Pollution sonore

négatifs plus anciens est en verre. 3.Les facteurs de dégradation des supports photographiques Négatifs : plusieurs facteurs peuvent être à l’origine de la destruction des supports photographiques : la lumière, la température, l’humidité et la pollution. Les négatifs peuvent aussi subir les effets pervers d’un mauvais développement, et d’une manipulation inadéquate. Les négatifs en acétate peuvent avec le temps être l’objet d’une réaction chimique. Les pellicules en acétate qui existaient avant

projet de société permettant de remédier aux excès et aux dysfonctionnements d’un mode de développement dont les limites ont été fortement dénoncées dès le début des années 1970. Les effets de l’industrialisation (production de déchets en masse, pollutions, etc.) apparaissent alors et la désertification, la déforestation, le “trou” dans la couche d’ozone constituent, une décennie plus tard, de nouvelles sources d’inquiétude, bientôt suivies par l’érosion de la biodiversité et le réchauffement climatique

paysages et des écosystèmes est menacée par la fragmentation écologique des milieux par un dense réseau routier16, par l’artificialisation des côtes et par la pollution de son eau et de ses sols. Un tiers des eaux de surface sont de mauvaise voire de très mauvaise qualité, principalement à cause des pollutions industriellesb 12 ; les pollutions agricoles liées à l’usage d’engrais et de pesticides ont quant à elles fortement détérioré la qualité des nappes phréatiques dans plusieurs régions, en particulier

et à augmenter les rendements. Cependant il y a des différences à l’accès aux sources d’énergie. Le charbon (végétale), pétrole et gaz (hydrocarbures) : énergie fossile (non-renouvelable) L’uranium (minerais) : non -renouvelables → source de pollution, réchauffement climatique Comment les sociétés peuvent-elles gérées durablement les ressources énergétiques en conciliant les exigences économiques, sociales et environnementale ? Autrement dit nous pouvons nous interroger sur le caractère durable

pollueur-payeur. 1. Le niveau optimal de flux de pollution 2. La fiscalité écologique 3. Les instruments de contrôle de la pollution 4. Comparaisons des instruments 5. Détails des impôts, taxes et dérogations liés à l’environnement en France Module II : La lutte contre le réchauffement climatique et le système quota d’émissions négociables européen 1. Le réchauffement climatique 2. Le niveau optimal de stock de pollution 3. Le marché des quotas (droits) de polluer

la réparation navale, à des prix imbattables. Les économies doivent être diversifiées et le territoire réaménagé. Le problème de la pollution se pose aussi, les littoraux sont fragilisés à cause de la surexploitation. Les bateaux polluent les eaux. Les nuisances sont nombreuses pour les populations habitants à la périphérie de ces villes (nuisances sonores, pollutions...). Les économies solides doivent êtres diversifiées. On peut citer la baisse d'activité des ports comme Singapour, Hong-Kong, à cause

 La pollution de l’espace Qu’est-ce que la pollution ? Selon le Larousse : « C’est une dégradation de l’environnement par des substances (naturelles, chimiques ou radioactives), des déchets (ménagers ou industriels) ou des nuisances diverses (sonores, lumineuses, thermiques, biologiques,...). En effet il n’y a pas que la Terre qui soit pollué par l’activité humaine, l’espace et plus particulièrement les orbites de la planète commencent elles aussi à être quelque peu encombrés

additionnel que produit leur combustion provoque une forte et rapide augmentation de la concentration en CO2 dans l’atmosphère. La pollution (oxydes nitreux, soufre, les précurseurs de l'ozone, particules) concerne surtout des composés néfastes localement pour les êtres vivants. Les ressources nucléaires Les déchets radioactifs, la maîtrise des réactions en chaîne, la pollution thermique des cours d'eau, et la modification des environnements aquatiques restent des problèmes à résoudre. Les ressources

développement industriel et de la protection de l’environnement > Compétences sociales : - Approfondir et évaluer des connaissances utiles au quotidien sur son environnement Public > Adolescents et adultes, niveau intermédiaire / avancé > L’extrait sonore et un lecteur CD Matériel > Tableau et marqueurs > La feuille de l’élève disponible à la fin de ce document Emission Temps > 100 minutes Les documents 1 à 3 sont disponibles sur la feuille de l’élève proposée à la suite du plan de cours

d’énergie très propres, même si elles peuvent avoir un certain nombre d’incidences environnementales. L’utilisation accrue des énergies renouvelables peut réduire tout un éventail de problèmes écologiques tels que la pollution de l’air, les déchets solides et dangereux, et la pollution de l’eau. L’énergie renouvelable peut, en particulier, atténuer les effets des pluies acides, l’ozone au niveau du sol, les particules, et la menace d’un changement climatique. Plusieurs sources d’énergie renouvelable