Porte-documents

ES | | I - Définition de l’épreuve : L’épreuve anticipée de SVT se déroule sur une durée de 1h30, et son coefficient est de 2. Le sujet de l’épreuve comporte deux parties : ➢ La première partie porte sur l’un des deux thèmes obligatoires du programme. ➢ La seconde partie porte sur l’un des thèmes au choix ; les candidats choisissent les questions relatives au thème qu’ils auront étudié avec leur professeur pendant l’année. Chaque partie de l’épreuve, évaluée sur 20 points, est

cette exécution créant une "situation d'urgence", et s'il y a de sérieuses raisons de penser que la décision elle-même est illégale.  Référé-liberté : cette procédure peut être mise en œuvre si une décision ou un agissement de l’administration a porté une atteinte grave et manifestement illégale à une liberté fondamentale. Référé conservatoire : cette procédure permet de demander au juge toute mesure utile en cas d’urgence Les autres procédures peuvent être mises en œuvre en cas d’urgence

Introduction I- Présentation du rapport 1- Page de titre 2- Remerciements et/ou dédicace 3- Résumés 4- Table des matières en tête de document 5- Corps du rapport 6- Bibliographie et webographie 7- Annexes, tableaux, photos, schémas, graphiques ou illustrations et leurs légendes 8- Index des mots et notions principales 9- Notes et annotations II- Structure du rapport 1- Formulation du titre 2- L’introduction 2- Première partie du rapport 3- Deuxième partie du rapport 4- Autres

: - Ensemble des documents divers intéressant exclusivement le service de l’Etat, émis ou reçus par une autorité civile ou militaire relevant du Ministère des Forces Armées (sens le plus large). Plus simplement : ensemble des documents émis ou reçus par un militaire et ce dans le cadre du service. La correspondance militaire est constituée par deux grands types d’écrits soumis à des règles strictes de présentation, de rédaction et de protection du secret. 1) les documents : Ecrits à caractère

Fiche méthode n°4 – Explication d’un document d’histoire I. Caractères généraux A. Structure de l’épreuve Il s’agit de l’épreuve mineure d’Histoire. Vous avez le choix entre deux sujets. Ils se présentent sous la forme d’un document pourvu d’un titre et accompagné de questions. Des notes explicatives éclairent éventuellement le candidat. Le candidat doit répondre à ces questions, il n’y a pas de limite de volume à ses réponses mais le temps limité dont il dispose doit l’inciter à fournir des réponses

| Document 2 : courrier électronique | Émetteur : Didier FaureDestinataire : Marie Luca | Date et heure d’une réunionapparemment professionnelle | Courriel, boîte aux lettresélectronique | Document 3 : conversation électronique | Émetteur : CapucineDestinataire : Pierre | Lieu et heure d’une partie detennis entre amis | Logiciel de conversationinstantanée | 3° Document | Forme | Fond | Document 2 :le courrier électronique | Style sobreConcision du message | Information donnée porte uniquement

l’organisation ... 9 2.1.1. Déclaration de mission ou ‘Mission Statement’ ................... 9 2.1.2. Plan de management, plan stratégique ou contrat d’administration ............................................................... 10 2.1.3. Autres documents officiels ................................................ 11 2.2. Information sur l’environnement de l’organisation ................ 12 2.2.1. Analyse PEST .................................................................. 12 2.2.2. Analyse

précisé dans l'énoncé du sujet. Le développement doit utiliser seulement les documents fournis. L'inventaire des données qu'ils contiennent conduira ensuite à un plan. Première étape = approche de l'ensemble des documents 1. Etudier les différences entre les documents -Leur nature : textes d'essais, poèmes, extraits de romans, interviews, tableaux de chiffres, dessins, photographies. Chacun apporte de l'information : la portée du dessin humoristique permet parfois de saisir la problématique d'ensemble

POUR L’ETUDE CRITIQUE D’ UN OU DE DEUX DOCUMENTS I) Etude du sujet = 5 mn Chaque étude critique de doc est accompagnée d’un sujet et d’une consigne qui va orienter votre analyse. Vous devez donc tenir compte et du sujet et de la consigne: repérer et définir les termes importants, repérer et expliquer les délimitations spatio-temporelles et enfin bien repérer le sens des mots de liaison. II) Lecture active du doc = 20 mn Lisez plusieurs fois le (les) document(s) afin de repérer les éléments en rapport

Etude d’un ou deux documents en Histoire ou en Géographie Déroulement de l’épreuve (environ 1h00). • Etude du sujet (environ 5 minutes) : Il faut en premier lieu, bien comprendre la consigne. Pour cela, vous devrez repérer et définir les termes importants, repérer et expliquer les limitations dans le temps et dans l’espace. Ensuite, vous étudierez le sens des mots de liaison. A présent, vous savez exactement les questions auxquelles vous devrez répondre lors de la rédaction de votre copie