Poterie

¤ Apparition de la poterie ⋄période JÔMON (10 000 avant J.C.) *période qui s’arrête vers -300 JÔMON : les poteries caractéristiques ont presque toutes des décorations imprimées sur la surface faite de cordes à nœuds ; caractéristique qu’on ne rencontrera plus par la suite. ⋄ Il est fort possible que sous cette même période Jômon, il existât de grandes différences culturelles ⋄ -10 000 = reste les plus anciens de la poterie mondiale mais on a découvert des restes de poterie sur le continent (vers

Et les drapeaux sont visible en nuit et au cours de la journée. Les principales activités économiques de l'île sont le tourisme, le secteur de la confection et l'artisanat, orientés vers l'exportation, ainsi que la marine marchande. Broderie, poterie et travail du cuivre sont les spécialités de son artisanat traditionnel. Dans la tradition culinaire chypriote, citons le meze , un ensemble d'amuse-bouche servis comme plat principal, le halloumi qui est une sorte de formage, et la zivania , une

celui de la poésie et le créateur des sources dans lesquelles les poètes viennent puiser l’inspiration, particulièrement au xixe siècle où de nombreux poèmes l'exaltent. Pégase est le sujet d'une iconographie très riche à toutes les époques, des poteries grecques antiques aux peintures et sculptures de la Renaissance, jusqu'aux dessins modernes. Personnification de l'eau, mythe solaire, monture chamanique ou alchimique, son lien avec l'imagination humaine est mis en valeur dans les travaux des psychanalystes

méditerranéen1. En raison de leur prix élevé, ils étaient souvent grattés pour pouvoir être réutilisés, formant alors ce que l'on appelle des palimpsestes1. Pour la même raison, ils furent parfois remplacés par les ostraca, pierre calcaire ou morceaux de poterie, pour les écrits de moindre importance (brouillons d'apprentis, notes non officielles…) Dans les climats secs, comme en Égypte, le papyrus se conserve convenablement, mais dès lors qu'il est humidifié, la structure se désagrège et l'encre va se

Cela suppose une organisation autour du livre, une réflexion sur la conservation, le classement, etc. La soie, en Chine, fut aussi un support de l'écriture. On écrivait à l'aide de pinceaux. Bien d'autres supports furent utilisés : os, bronze, poterie, écaille, etc. En Inde, par exemple, on utilisa des feuilles de palmier séchées. Tous les matériaux qui permettent de conserver et de transmettre un texte sont donc susceptibles de devenir des livres. Dans ce cas, le corps humain pourrait être aussi

par les chefs-d'œuvre de l'art et de l'architecture qu'elles renfermaient. La Conquête n'allait malheureusement pas tarder à mettre fin à ces civilisations brillantes, aboutissement d'une succession de cultures qui pratiquaient le tissage et la poterie, sculptaient l'obsidienne, le jade et le cristal de roche, ignoraient le fer mais savaient travailler l'argent et l'or ou fondre le bronze, méconnaissaient l'usage de la roue mais possédaient un système d'écriture et élevaient de somptueux palais

teintures … les Gaulois maîtrisent depuis longtemps les techniques. Pour le commerce, les Gaulois sont de très ouverts sur les grands réseaux d’échanges. Ils exportent bois, cuir, salaisons, esclaves contre l’ambre de la Baltique ou, le vin et les poteries grecs. Au Ier siècle la gaule est en pleine prospérité, en pleine croissance démographique ( 8 millions en -52). Cette prospérité va attiser les convoitises.

permettent de cacher ce qu’ils ne veulent pas montrer, et de faire ou renoncer à des choses sans être découverts et embarrassés. Dans mon lieu de stage d'implication éducative avec les jeunes autistes, j'animerais une activité poterie. Ils pourront utiliser de la poterie pour former et écraser des figures ou de la peinture pour peindre et salir. Comme ça ils peuvent montrer des émotions et les cacher au prochain instant. L’emploi multiple de ces matériaux donne aux enfants la chance de changer l’identité

pour un personne ou un groupe...Il s'agit d'un souhaite qu'un résident a formulé et que tu peux l'aider à réaliser( ex: faire une sortie à l'extérieur de la structure...visite dans la famille. Ou bien, proposer un atelier massage, chant, lecture, poterie avec un groupe). Il faut monter le projet, qu'il soit déja réalisé,à réaliser ou non ; mais qu'il soit réaliste! A la fin des exposer TOUJOURS prévoir leur EVOLUTION dans le temps et/ou leur réadaptation. Ce dossier sera à présenter devant un jury

garderies, les crèches familiales, les jardins d'enfants, les centres de loisirs, les ludothèques, les hôpitaux... Sa mission est de favoriser le développement et l'épanouissement des enfants en organisant par exemple des ateliers de musique, de poterie, de lecture, de peinture, des jeux collectifs... Toutes ces activités n'ont qu'un seul but : éveiller l'intérêt des enfants et leur permettre d'acquérir la socialisation nécessaire à une scolarisation réussie. Enfin, il doit maintenir des relations