Poucette

que contrôleur général de ses bâtiments. C’est en 1671 qu’il est élu à l’académie Française. Il se fait connaitre en révolutionnant le genre littéraire ders contes de fées. On lui doit d’ailleurs plusieurs réadaptations de contes tels que Le Petit Poucet, La Belle aux bois dormant…. Il appartient aux mouvements du baroque et du classicisme, le baroque utilisant de nombreuse métaphores et allégories dans ses textes, le classicisme étant esthétique qui porte sur un ensemble de critères et valeurs portant

POUR LE PROJET Présentation de la stagiaire | Nom : ALEXANDRE Prénom : TATIANA Âge : 36 ans Adresse : 51 résidence les Hibiscus Section Bovis 97170 PETIT-BOURG PARCOURS PROFESSIONNELS | * 2004----Animatrice stagiaire (crèche PETIT POUCET *P-A-P) * 2004----Animatrice stagiaire (CLSH Kaz à ti moun’ * Petit-Bourg) * 2004----Assistante de vie stagiaire (APSV * Petit-Bourg) * 2004 ----Aide médico-psychologie stagiaire (foyer de vie les ateliers de matouba *Petit-Bourg)

jouer un mauvais tour! J'ai également adhéré au monde inventé par Christohe Mauri, un monde où se mêle fantasy et merveilleux. La magie est distillée par légères touches, ce qui rend le récit particulièrement crédible. Les clins d'oeil au Petit Poucet et à La belle au bois dormant m'ont fait sourire. Bien évidemment, dans le monde de Mathieu, ces contes de fées maléfiques proviennent des Contes de ma grand-mère édentée dont l'enfant est fan. Dans ce récit, j'ai aussi retrouvé des allusions subtiles

se limite à un trait caricatural . a) le héros : innocence et naïveté indiquées par le nom / prénom qu’il porte : pas de nom de famille : c’est un « bâtard » cad naissance illégitime : comme dans les contes, le héros est « inférieur » ( cf. petit poucet ou vilain petit canard ). Traits valorisants : « mœurs douces » et « jugement assez droit ».De plus, il vaut mieux qu’il n’appartienne pas à l’aristocratie que Voltaire exècre et dont il va se moquer. b) la famille : - le pater familias a un nom

poétique d’enfant. Rimbaud ayant écrit ce poème à 16 ans on y retrouve beaucoup d’originalité. On distingue durant ce sonnet plusieurs élément faisant référence à une poétique enfantine, par exemple l’allusion au monde merveilleux des contes « petit poucet, égrenais sombre fantastiques ». On retrouve aussi le champs lexicale du poème « rimes », « rimant », « muse », « lyre » autant du mot qui font allusion à la poésie dans un poème, ce qui augmente la sensation que la poésie est naturelle et fait partie

moins explicite ou implicite. A côté des œuvres pour lesquelles la morale ou autre leçon se doit d’être évidente (ainsi les contes dans lesquels Perrault s’adresse à des enfants, ayant besoin de la clarté d’une morale, comme c’est le cas dans Le Petit Poucet ; ainsi encore toute la littérature argumentative, à l’exemple des Essais de Montaigne…), il est fréquent que la leçon soit sous-entendue, par choix (voir Phèdre de Racine, qui sous-entend une leçon morale revendiquée par l’auteur dans sa préface ;

adolescents. En effet, le héros, livré à lui-même, va chercher pendant un long périple, une raison de vivre. C’est lorsqu’il va sauver un jeune enfant qu’il va trouver la réponse. L’enfant Océan de J.C. Mourlevat reprend le thème modernisé du petit poucet et mène ainsi une réflexion sur la pauvreté au vingtième siècle et s' intéresse aux classes sociales les plus modestes qui souffrent en silence. Le livre de François Bégaudeau, Entre les murs, est une photographie du quotidien d’un collège de banlieue

Séance 2 : Il était une fois…les contes. Problématique : Comment les contes merveilleux, tout en inventant des univers imaginaires, évoquent-ils aussi le monde réel ? (Que connaissez -vous comme conte ? Lecture 2 contes : le petit poucet. Barbe Bleue. Questions : 1)Quels indices nous montrent, dans ces deux textes, qu’il s’agit de contes ? 2)Dans Barbe bleue : Tableau : | |Le mari |La femme

du sonnet classique ? IDÉES ET PROCEDÉS : * Poème se distingue par son sous-titre : BOHEME : vie de bohème, ailleurs voyage, liberté * Rimbaud dans un premier temps se décrit comme vagabond (vers 1,2 ,5 et 14) * Parallèle avec Petit Poucet : IDEE D’ERRENCE * Vit sur étoile, il dort sans toit – dehors * Rimbaud se transforme dans une espèce d’orphelin, fantastique pas réel * Adolescent révolté ivre d’espace et liberté * Il a envie d’espace, liberté : révolte : il se libère

découvertes sombres qui vont éclairer le passé. On passe également du « Je » au « On » avec tournures impersonnelles * On est dans le symbole, tout le monde est concerné, on est dans un conte du petit chaperon-rouge qui se fait dévorer, du petit poucet qui avance dans la forêt en essayant de ne pas perdre son chemin et avec les bottes de l’ogre. « On sent confusément qu’il est impossible d’aller plus loin » + envie de partir, âge adulte, on est bloqué aussi, aboutissement d’une vie. Avec l’âge