Pour Qu Une Chose Soit Intéressante Il Suffit De La Regarder Longtemps De Gustave Flaubert

composent, pour informer, expliquer, faire connaître et faire comprendre les buts, les moyens et les résultats. Rendre communiquantes des générations de dirigeants qu’un système éducatif, centré sur les seules performances individuelles, a rendu pour longtemps autistes, c’est un défi parfois surhumain ; d’autant plus que ces hypertrophiés du cerveau gauche ont fini par oublier que rien n’est plus susceptible de convaincre qu’une émotion ; le déballage de chiffres, de faits pseudo-objectifs, de raisonnements

composent, pour informer, expliquer, faire connaître et faire comprendre les buts, les moyens et les résultats. Rendre communiquantes des générations de dirigeants qu’un système éducatif, centré sur les seules performances individuelles, a rendu pour longtemps autistes, c’est un défi parfois surhumain ; d’autant plus que ces hypertrophiés du cerveau gauche ont fini par oublier que rien n’est plus susceptible de convaincre qu’une émotion ; le déballage de chiffres, de faits pseudo-objectifs, de raisonnements

complément d’un groupement de textes ou d’une œuvre intégrale. – Elles sont autonomes, libres et personnelles… mais tout aussi indispensables ! La lecture de documents – Il s’agit de textes appelés documents complémentaires qui apportent un regard complémentaire sur un objet d’étude, à une œuvre intégrale. – La lecture en est rapide et ne donne pas forcément lieu à un exercice. . « Les extraits qui constituent les groupements de textes (cf. infra les corpus) ne font pas obligatoirement

composent, pour informer, expliquer, faire connaître et faire comprendre les buts, les moyens et les résultats. Rendre communiquantes des générations de dirigeants qu’un système éducatif, centré sur les seules performances individuelles, a rendu pour longtemps autistes, c’est un défi parfois surhumain ; d’autant plus que ces hypertrophiés du cerveau gauche ont fini par oublier que rien n’est plus susceptible de convaincre qu’une émotion ; le déballage de chiffres, de faits pseudo-objectifs, de raisonnements

Vieille femme et Veuve 101 IV.IX. Mort 108 Conclusion 114 Ouvrages consultés 117 Avant-propos Par-delà des vagues de toits, j'aperçois une femme mûre, ridée déjà, pauvre, toujours penchée sur quelque chose, et qui ne sort jamais. Avec son visage, avec son vêtement, avec son geste, avec presque rien, j'ai refait l'histoire de cette femme, ou plutôt sa légende, et quelquefois je me la raconte à moi-même en pleurant.

débuts de roman, etc.). Comparer des stratégies argumentatives • Formulez brièvement le thème et la thèse ("L'auteur veut montrer que…") de chaque document. • Faites le plan des différents circuits argumentatifs, sur plusieurs colonnes, en regard. • Établissez des rapports entre les argumentations, c'est-à-dire repérez les thèmes communs et les positions prises sur ces thèmes communs (convergence de vues ; concession ; discussion ; réfutation). • Repérez et caractérisez la tonalité de

satisfaction – en avait-il eu vraiment ?… Forgé par les épreuves, le regard sans cesse aux abois, sa vie n’était qu’une interminable enfilade de déconvenues ; il se méfiait comme d’une teigne des volte-face d’un lendemain déloyal et insaisissable. Je ne lui connaissais pas d’amis. Nous vivions reclus sur notre lopin de terre, pareils à des spectres livrés à euxmêmes, dans le silence sidéral de ceux qui n’ont pas grand-chose à se dire : ma mère à l’ombre de son taudis, ployée sur son chaudron

russe au XIXe siècle, forment un groupe de génies entre lesquels il serait impossible autant que vain d'établir un classement. Gogol fut le premier en date et le maître de tous. Tourgueniev eut la faveur des grands écrivains français de son temps : Flaubert, Sand, en partie parce qu'il était leur ami, en partie parce que son art délicat se trouvait en accord avec le goût français. Plus tard, la masse puissante des écrits de Tolstoï, les déchirantes confessions de Dostoïevski parurent affaiblir la position

satisfaction - en avait-il eu vraiment?... Forgé par les épreuves, le regard sans cesse aux abois, sa vie n'était qu'une interminable enfilade de déconvenues ; il se méfiait comme d'une teigne des volte-face d'un lendemain déloyal et insaisissable. Je ne lui connaissais pas d'amis. Nous vivions reclus sur notre lopin de terre, pareils à des spectres livrés à eux-mêmes, dans le silence sidéral de ceux qui n'ont pas grand-chose à se dire : ma mère à l'ombre de son taudis, ployée sur son chaudron, remuant

critère “mélodique” : la phr. serait une unité mélodique entre deux pauses ( mais les arrêts ? les hésitations ? les silences ?) 3. critère “logique” : sur le modèle de la Logique d’Aristote, la phrase serait l’union d’un sujet (ce dont on dit quelque chose) et d’un prédicat (ce qu’on en dit), mais que dire alors des phrases comme: « Magnifique ! ». 4 • les parties du discours . La phrase est en effet considérée comme une suite de “parties” que l’on peut grouper en ensembles homogènes. Les critères