Pourquoi La Fiction Permet De Réfléchir Sur Homme Et Le Monde Monde

Agathe Hernandez Année 2011-2012 UNIVERSITÉ SORBONNE-NOUVELLE-PARIS 3 THE WIRE OU LE RÉALISME DE LA FICTION Sous la direction de monsieur Eric Maigret   1   REMERCIEMENTS En préambule à ce mémoire, je souhaite adresser mes remerciements aux personnes qui m’ont apporté leur aide et qui ont contribué à l’élaboration de ce mémoire. Je tiens à remercier mon directeur de mémoire, orientée dans mes recherches. Mes remerciements s’adressent également à Monsieur Marc Levine, Professor

L’imitation de la nature. On l’a très bien repéré dans le tableau de Poussin : la nature est idéalisée. L’imitation de la nature C’est très important pour les classiques. Le rôle des mondains = au 17eme s on va avoir un nouvel idéal humain : l’honnête homme. C’est quelqu’un qui est un mondain, donc qui peut avoir des liens avec la cour et qui cultive la langue, donc qui sait bien parler. Il a un mérite personnel, ce n’est pas nécessairement noble. C’est un être de RAISON, qui va éviter tout les excès

laquelle il fait partie d’un club de lecture dramatique, il en sort diplômé en 1938. C’est à ce moment qu’il commença à écrire des nouvelles de science-fiction, publiées dans des fanzines, sa première nouvelle étant Script, à l’âge de 17 ans. Sa rencontre avec Robert A. Heinlein, au « Los Angeles Science Fantasy Society » lui permet de se faire connaître en tant qu’écrivain, dont il fait définitivement son métier en 1942. Son premier livre, Dark Carnival, une collection de courts récits,

transmet les propos, voire les histoires de Micromégas… Et tout ceci s’avère être des histoires, un démarrage trompeur car nous retrouvons en fait le schéma narratif du conte, avec son cadre spatio-temporel classique. Le lieu est en fait flou : «monde de l’étoile Sirius», comme le dit le titre du chapitre I, «Une de ces planètes», commence le paragraphe 1, au démonstratif «ces» trompeur, puisque, même féru d’astronomie que nous sommes, nous n’en savons rien, sans oublier la distanciation exotique

contexte culturel En 1874, Quatrevingt-treize signe la concrétisation romanesque d'un vieux thème hugolien : le rôle fondateur de la Révolution française dans la conscience littéraire, politique, sociale et morale du XIXe siècle. Il mêle alors la fiction et l'histoire sans que l'écriture ne marque de frontière entre les narrations. L’œuvre s’inscrit dans le courant culturel du roman moderne de l’enracinement où l’homme doit s’enraciner dans la société afin de trouver le bonheur. Dans ce type de

Toutes séries l Convaincre, persuader, délibérer les formes de l’essai, du dialogue et de l’apologue Le cours z Ce que vous devez savoir Consultez aussi le chapitre en ligne « Il s’agit de réfléchir aux différentes formes de l’argumentation (directe ou indirecte) afin de développer la maîtrise de la comparaison entre plusieurs opinions pour constituer la sienne propre. » Extrait du Bulletin officiel, 12 juillet 2001. z Explication Question de forme l L’essai, le dialogue, l’apologue

historique dans le roman permet une évasion mais aussi un recul du lecteur de la réalité de la vie et de sa situation par rapport à l'histoire car l'évasion permet de faire mieux passer un message au lecteur car celui-ci s'identifie au héros. Autres fonctions: véhiculer des idées (monter la réalité des choses), culture générale(roman social, vocabulaire) , vision du monde et des notions de bien et de mal transmisse par l'auteur donc interrogation sur soi et sur le monde. Puis la refiguration du

Georges Duroy sort d’une petite gargote parisienne (l. 2, p. 11). Il n’y a pas de présentation directe du héros : le lecteur peut se faire une idée du personnage d’après son attitude lorsqu’il arpente les rues de la capitale. Le portrait du jeune homme donne quelques indications sur sa situation et son passé militaire tout en laissant subsister une grande part de mystère (l. 14-31, p. 11-12). Maupassant choisit également de mêler différents points de vue au début du roman : il alterne focalisation

similitudes que présentent ces textes, puis à l'opposé ce qui les différencie. Et enfin le procédé spécifique à ces textes qui leur permet une critique efficace.. Ce premier texte, comme l'indique le paratexte, est le procès du genre humain. C'est donc un texte argumentatif qui vise à développer sa thèse énoncée : « Le nœud de l'affaire consiste à savoir si cet animal est homme; et puis en cas que avérions qu'il le soit, si pour cela il mérite la mort » (l.5,6). Tout comme le texte 2 dont la thèse est

conscience Etymologie : du latin « cum-scientia », accompagné de savoir. La conscience, c’est un savoir qui m’accompagne. Ex : Je vis et je sais que je vis. Et le ver de terre le sait-il ? Je mange et je sais que je mange. Il semble que la conscience nous permet d’être là en personne ? 1° Rôle de la conscience dans l’affirmation et l’existence de la personne. - Examen de cas problématique. Peut-il y avoir plusieurs personnes dans un même corps ? Maladie : trouble dissociatif de la personnalité. (≠sujet)