Pourquoi Le Thème Du Voyage Est Il Depuis Toujours Un Sujet De Prédilection Pour Les Poètes

caractérisé notamment par le réalisme des représentations et par ses thèmes animaliers. Les peintures d'Altamira ont été découvertes en 1879, lors de fouilles conduites par Marcelino Sanz de Sautuola. La grotte était connue depuis 1868 et Sanz de Sautuola y effectuait des visites depuis 1876. Il avait observé la présence de dessins géométriques sur les parois sans y accorder d'importance mais c'est sa fillette Maria, alors âgée de huit ans, qui remarqua la première la présence de « bœufs » dessinés au

qui est une manière spéciale de penser, de voir, de comprendre et de juger. Or, le critique qui prétend définir le Roman suivant l'idée qu'il s'en fait d'après les romans qu'il aime, et établir certaines règles invariables de composition, luttera toujours contre un tempérament d'artiste apportant une manière nouvelle. Un critique, qui mériterait absolument ce nom, ne devrait être qu'un analyste sans tendances, sans préférences, sans passions, et, comme un expert en tableaux, n'apprécier que la valeur

qui est une manière spéciale de penser, de voir, de comprendre et de juger. Or, le critique qui prétend définir le Roman suivant l’idée qu’il s’en fait d’après les romans qu’il aime, et établir certaines règles invariables de composition, luttera toujours contre un tempérament d’artiste apportant une manière 8 nouvelle. Un critique, qui mériterait absolument ce nom, ne devrait être qu’un analyste sans tendances, sans préférences, sans passions, et, comme un expert en tableaux, n’apprécier que

prudence, les Chinois, superstitieux, étaient toujours persuadés d’être suivis par un fantôme, ils tentaient de se précipiter sous les roues des voitures pour faire écraser le fantôme qui les importunait. Plusieurs Chinois, dit-on, y perdirent la vie, combien de fantômes on ne sait pas (entre un fantôme mort et un fantôme vivant la différence est des plus subtiles, tous des revenants), en revanche maint conducteur d’automobile s’est senti depuis lors mystérieusement suivi. Ces trois livres

raison, mais pesait comme des écailles sur mes yeux et les empêchait de se rendre compte que le bougeoir n'était plus allumé. Puis elle commençait à me devenir inintelligible, comme après la métempsycose les pensées d'une existence antérieure; le sujet du livre se détachait de moi, j'étais libre de m'y appliquer ou non; aussitôt je recouvrais la vue et j'étais bien étonné de trouver autour de moi une obscurité, douce et reposante pour mes yeux, mais peut-être plus encore pour mon esprit, à qui

ratifs troublant la chronologie, tels que des analepses, des prolepses, des ellipses… ? Ces procédés sont-ils repris dans le film ? 3  e rythme du récit : analysez le rythme du récit : quels chapitres vous L semblent plus lents ? Plus rapides ? Pourquoi ? Relevez en particulier les notations de temps dans le récit. Retrouvez-vous le même rythme dans le film ? 3  ’ancrage du récit dans un contexte historique : pouvez-vous relever L dans le roman des indices qui permettent d’ancrer le récit

n'est reconnu par personne n'est pas grand-chose. Cela n'a pas de sens de dire que les hommes ont, d'une part des droits, d'autre part des devoirs. Ces mots n'expriment que des différences de point de vue. Leur relation est celle de l'objet et du sujet. Un homme, considéré en lui-même, a seulement des devoirs, parmi lesquels se trouvent certains devoirs envers lui-même. Les autres, considérés de son point de vue, ont seulement des droits. Il a des droits à son tour quand il est considéré du point

des membres, tant à la souplesse de l'âme qu'à l'intelligente et stricte docilité du corps *** . 2 Marc-Aurèle * naquit, à Rome, le 26 avril de l'an 121 de notre ère . Son père s'appelait Annius Verus ; sa mère, Domitia Lucilla . Fixée en Italie depuis près d'un siècle, mais originaire de Succubo, dans la province espagnole de Bétique, aujourd'hui l'Andalousie, la famille du futur Empereur habitait, sur le mont Ccelius, une magnifique demeure entourée de jardins . Marc-Aurèle perdit son père de

Le Cinéma INTRODUCTION Objectif : Présenter et justifier le plan régissant l'ensemble des fiches couvrant le programme de l'option cinéma proposée en Terminale L pour l'année 2003-2004. Le programme de cinéma comporte deux grandes parties : un thème général, le montage et un ensemble précis d'œuvres. On abordera d'abord l'incontournable question du montage cinématographique dans sa double dimension théorique et pratique. Dans un deuxième temps viendra l'étude des films que sont « L'Atalante » de

bienveillance, ses encouragements et ses conseils m’ont permis de mener à bien ma thèse. Je voudrais par ailleurs exprimer toute ma gratitude envers le Père Naoum ATTALAH et Madame Edmée CRIVELLI pour leur précieuse aide et l’attention portée à mes études depuis plusieurs années. Enfin, ce travail doit énormément à mes parents et à mon mari envers qui j’ai une reconnaissance toute spéciale. Leurs encouragements et leur appui indéfectible m’ont aidée à persévérer et à achever ma thèse. À ceux qui m’ont