Pourquoi Les Gens Lisent Ils

seulement 30 à 40 % du texte est important; la méthode nous apprend à ne pas perdre de temps avec le reste ", explique Serge Martin, président des Grands Explorateurs et adepte de la lecture rapide. L'orthopédagogue Daniel Gagnon croit que ceux qui lisent plus de 1000 mots par minute ne font que survoler les textes. Les bénéfices de la lecture rapide sont vraiment nombreux. Outre le fait de gagner du temps, c'est aussi un excellent moyen de développer sa concentration, sa mémoire, son sens de l'analyse

terroriste attaque les populations pour atteindre l’Etat. Il casse la sphère privée/public, conteste l’idée du monopole de la violence légitime de l’Etat (Weber) et celui l’ordre public en donnant l’impression que l’Etat ne peut assurer la sécurité des gens ( objectif de détacher le citoyen de l’Etat (rupture du contrat hobbesien). Les populations victimes ne sont pas forcément vue comme innocentes si elles soutiennent le pouvoir politique ou sont même juste passives (Schmitt disait que la politique se

apeuré et attend que la lumière revienne. Chapitre 20 (L’avant-dernier jour) A l’aube, le camp remarque que N n’est pas là. Le prof parle avec Z et celui-ci lui dit que N a avoué que c’était lui qui avait ouvert la cassette. Le prof ne comprend pas pourquoi il a fait ça et regrette de n’avoir rien dit. L’après-midi, le camp part à la recherche de N qu’ils ne retrouvent pas. Chapitre 21 (Le dernier jour) Dieu apparaît aux yeux du prof comme une personne, alors qu’on apprend que N est retrouvé mort. Il

Problématique : Pourquoi les auteurs écrivent-ils des histoires ? INTRO :Depuis la nuit des temps, le livre est un objet de savoir, de passe temps. Les lecteurs prennent plaisir à s'évader dans des histoires fictives ou à découvrir des cultures, jusque là inconnues, par delà le papier. Mais un livre sert-il seulement à divertir ses lecteurs ? On peut se demander quels sont les réelles motivations des auteurs. Dans une première partie nous montrerons que les ouvrages ont une fonction divertissante

poser des questions sur la télévision. Il nous explique ensuite les difficultés de s’exprimer librement à la télévision à cause du temps limité, du sujet imposé, etc… Il dit aussi que des gens passent à la télévision seulement pour se faire voir et non pas pour dire quelque chose ; BOURDIEU se demande pourquoi tant de personnes veulent passer à la TV malgré les conditions. -Une censure invisible : Les journalistes réussissent à cacher les informations importantes grâce aux faits divers, composés

il devient consultant en relations humaines, métier qu’il exercera pendant 15 ans. En France puis à l’international, des entreprises lui confient des missions de conseil et de formation qui gravitent autour de l’amélioration des relations entre les gens, l’épanouissement au travail, la recherche de sens. En 2006, au cours d’une année chargée en émotions (mort de son père quelques mois après son mariage, naissance de son premier enfant, mort de son meilleur ami…), Laurent Gounelle prend la plume pour

culture de la puissance des média et surtout de l’image. N’ayant plus de référence objectivante de la vérité – de type métaphysique ou religieuse – valable pour tous, seul le monde des médias serait la référence ultime pour accéder à la vérité. Voilà pourquoi, on croit plus volontiers ce que l’on voit à la télévision – par le seul fait que c’est passé à la télévision – que la parole d’un proche qui en sait tout autant sinon quelque fois mieux encore que ce qui passe au cinéma, sur Internet, à la télévision

jamais avec un idiot, il te ramenera à son niveau, puis il te battera avec expérience". "Refuser d'αimer pαr peur de souffrir, c'est refuser de vivre pαr peur de mourrir...." Nous sommes comme des livres ... La plupart des gens ne voient que notre couverture ... au mieux ils lisent notre résumé ... ou bien se fient à la critique que d'autres en font ... Mais ce qui est certain ... c'est que très peu d'entre eux connaissent vraiment notre histoire !!! Alors au lieu de critiquer ce que vous n'avez pas

points : d’abord l’éducation, puis la justice et le régime et enfin la religion. Voltaire reproche les erreurs à l’éducation occidentale. Il veut dire que l’éducation en France est de mauvaise qualité. Quand les gens lisent, ils comprennent mal. on le voit dans le paradoxe, il va expliquer pourquoi le sauvage apprend rapidement car il n’ya rien apprit auparavant, n’ayant rien apprit. Une bonne éducation est de ne pas apprendre des erreurs ni des préjugés. On comprend à l’ envers ce que veut voltaire.

Sujet : « Moi, dit Théophile Gautier, je suis de ceux pourquoi le superflu est nécessaire. » Pensez-vous que la poésie soit quelque chose de « superflu » mais « nécessaire » ? Vous répondrez par un développement argumenté. Il n’est pas étonnant que beaucoup de gens se demande pourquoi la poésie existe et à quoi sert-elle ? Est-elle superflue ou alors vraiment nécessaire ? La poésie est un mode d’écriture à part et qui n’est utilisé que par très peu de personnes contrairement au genre romanesque