Pourquoi Réfléchir

a-t-on déjà vu un oeuf aussi grand qu'une chaussure ou qu'un marteau..? Non. Et écrit en lettres blanches, toujours dans le style "académique", le titre "L'acacia" figure en dessous de l'oeuf. Plutôt déroutant. Et puis pourquoi Magritte a choisi de peindre six objets et pourquoi pas quatre ou huit..? C'est le mystère des peintures de Magritte qui attire le spectateur, car l'inconnu aiguise la curiosité. Le concept de Mots en contradiction avec les Formes a été créé par Magritte. Il peignait souvent

Sujet : 4 Classe : 4° A.M. Texte : A l’heure du choix. «Christine,as-tu songé à ce que tu vas faire dans la vie ?...as-tu réfléchi ? * Mais je te l’ai dit, maman: je voudrais écrire… * Je te parle sérieusement, Christine, il va te falloir choisir un emploi pour gagner ta vie… » - La fille se mit en colère : Dès demain, a – t- elle annoncé, je vais me chercher du travail

lesquelles se retrouvent les personnages, et particulièrement dans la mythologie, permettent également au public de se remettre en question et de réfléchir. Ainsi, les personnages du théâtre antique sont singuliers et nous présente des êtres chimériques. Si ceux-ci sont loin du commun des mortels et donc des spectateurs, ils permettent tout de même de réfléchir sur soi même et sa condition d'homme tout en sortant des préoccupations quotidiennes. Ces personnages sont donc symboliques et mis dans des situations

le rayon incident et la normale N(vecteur) au dioptre. Rayon Incident : Le rayon qui vient de la source et qui se dirige vers le miroir. Rayon Réfléchi : Le rayon qui a frappé le miroir et qui se dirige vers l'observateur. Angle de Déviation : L'angle compris entre le rayon incident et le rayon réfléchi. Normale: La perpendiculaire au miroir, élevée au point d'incidence de la lumière, qui sépare en deux parties égales la déviation du rayon.

pas à résoudre le problème - objet du texte : réfléchir sur le fait que Nécessaire de mettre en place dans les sociétés humaines un système juridico-politique - homme besoin d'un maître dans vie de la société Dirigent = homme incapable de vivre ensemble sans dirigent (ordre politique) - mise en place par politique de loi (loi + droit = juridique) - maître = qqn de législateur, fait la loi, et exécutif, faire respecter la loi Pourquoi faut-il mettre en place des lois ? De les faire

Volet 1 : Tableau-synthèse Veuillez remplir les espaces prévus à cet effet. « Je ne sais pourquoi » de Verlaine Tableau-synthèse Déduction Repérage des illustrations Interprétation Idées principales et thèmes Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Dualité de Verlaine Il est déchiré entre le bonheur et le malheur, la proximité et l'éloignement d'un amour contradictoire Champs lexicaux Ivresse : Ivre de soleil (V.12) flot vermeil (V.16) liberté (V.13) Dualité émotive :

Commentaire d’un texte de Paul Eluard «  Comprenne qui voudra » Pourquoi rendre compte de la guerre sous la forme poétique ? ♦ Pour faire réfléchir : Les poètes ont décidé d’évoquer la guerre sous forme poétique pour que la population se rende compte de la gravité des horreurs de la guerre aux personnes qui ne sont pas sur le front et ne voient pas vraiment la réalité. La poésie est très accessible ce qui permet de passer l’idée à un public très varié. Dans le poème «  Comprenne qui

hésite toujours entre « une nouvelle espèce de singe » ou des « sauvages ». Ces deux exemples montre que le questionnement continuera tout au long de cette pièce de théâtre. Le débat sur l'homme paraît impossible puisque cela reviendrait a réfléchir sur la définition de l'homme, et celle de l'animal. Pour ensuite chercher des différences, qui n'existe pas véritablement, à la page 95: « Voyez-vous, my lord, quand il y avait un trou béant entre la brute humaine la plus bornée, et le grand

une première partie nous verrons que cela peut en effet y nuire. Dans une deuxième partie nous démontrerons le fait que ceux-ci peuvent contribuer à d'autres intérêts. puis dans une dernière partie nous verrons comment le narrateur amène à faire réfléchir le lecteur. Nous allons exposer ici le fait que la présence de personnage au physique déplaisant peut desservir a une lecture attentionnété. En effet une description trop détaillé d'un visage ou d'un corps mutilé peut effrayer le lecteur

une phase de réflexion et de remise en question. L'échec nous rend plus capable de réfléchir que la victoire. Nous allons voir en quoi la défaite peut être intelligente si elle nous amène à réfléchir. La défaite est intelligente de part le fait que si on arrive grâce à elle à apprendre des choses, elle en devient une réussite. En effet, une défaite porte en elle une forme de leçon. Elle fait réfléchir sur le pourquoi de cet échec. Une remise en question pourra être nécessaire pour savoir peser le