Pourquoi Réfléchir

 Méthodologie de résolution de problème 1-Etape n°1: Lecture intégrale de l'énoncé On recense, dans l'énoncé du problème, les éléments distincts. Ces éléments peuvent être un document, un texte d'introduction, des données numériques, un ensemble de questions. 2-Etape n°2: Vision globale du problème / couche n°1 21-Compréhension du phénomène étudié Quel est le phénomène étudié ? Dans quelle partie du programme s'intègre-t-il? 22-Analyse du problème Quelle est la question posée? Comment est-elle

forger leur vision de la vie ou à les édifier. Les adultes oublient un peu ce goût du récit, considéré comme moins sérieux que les autres formes d'argumentation, mais le retrouve et le satisfait par le théâtre, le cinéma ou le roman. Problématique : Pourquoi la fiction est-elle efficace pour transmettre une vision de l'homme et du monde ? Pour emporter l'adhésion de son auditoire, quels atouts présente-t-elle ? Annonce du plan : Une grande liberté pour le créateur. Le plaisir de la fiction pour le lecteur

frère du précedent qui lui est plutot refractaire au progres et cherchera toujours à contredire son frère tout en profitant des nouveaux progrès. Sa rengaine habituelle : "Back to the Tree !". l'idée géniale de Roy Lewis, c'est de faire parler et reflechir ces hommes préhistoriques avec un langage contemporain et plutot soutenu. D'ailleur, les noms des personnages sont assez distingués : William, Edouard, Ernest... Le Décalage fonctionne à merveille et les anachronismes et situations cocasses se succedent

POURQUOI J'AI MANGE MON PERE ? 04/02/14 SOMMAIRE ROY LEWIS Roy Lewis né en 1913 à Felixstowe, en Angleterre et meurt en 1996 à l'âge de 83 ans. Il fut journaliste, sociologue, et, romacier. Il grandit à Birmingham et pousuit ses études à Oxford avant d'intégrer la condon shcool of economics. En 1938 il quitta l'Angleterre pour un long

Contrôle de lecture : Pourquoi j’ai mangé mon père, Roy Lewis « Le volcan, c’était le feu-père, continuait-il tout en se grattant. Les arbres étaient fils et filles, mais chacun d’eux ensuite, quand les branches d’un autre arbre l’approchaient d’assez près, pouvait devenir un feu-père. L’application de cette découverte m’apparut sans délai : tout ce que j’avais à faire, c’était de ramasser quelque branche tombée, de l’approcher d’un arbre et de l’emporter. Plus facile à dire qu’à faire ! car

ou de différentes choses qui le dérange. Le héros « broie du noir » et cela ne nous met pas du tout à l'aise et nous fait « déprimer » alors que l'on voulait qu'une chose, lire un bon livre. Personnellement même si cela est diffèrent je préfère "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis, des romans plus humoristique que voyage au bout de la nuit. Le récit historique du roman montre l'atrocité de la guerre, les différents voyages en Afrique et aux États Unis, le récit à aussi une part qui dénonce

Cette découverte change le reste de l’humanité à tout jamais. Ce phénomène, qu’on appelle le feu, est de nos jours un outil indispensable. Nous allons nous questionner sur quelques conséquences positives et négatives de cette découverte. Le roman, Pourquoi j’ai mangé mon père , de Roy Lewis, nous donne réponses à nos questions. Il y a plusieurs effets positifs et négatifs du feu, mais nous allons tenter d’en développer quatre (deux positifs et deux négatifs). Les avantages du feu dont nous tentons

Nom : ________________________ Gr. : ___________  Pourquoi j’ai mangé mon père, Roy Lewis 1. Quelle idée illustre le chapitre 1 ? Relevez 2 éléments qui s’y rattachent. ____________________________________________________________ ___ ____________________________________________________________ ___ 2. Présentez la situation d’énonciation. ____________________________________________________________ ___ ____________________________________________________________ ___

des préjugés Il faut convaincre et non persuader Pour cela le philosophe s’appuie sur sa raison. a Opposition entre ‘persuader’ et ‘convaincre’ ¤ Persuader : Amener qqn à faire qqch par tous les moyens. Monologue, rhétorique : pas le temps de réfléchir Utile d’un point de vue pratique Moyen du sophiste Inégalité entre les interlocuteurs ¤ Convaincre : Etymologiquement : vaincre ensemble (l’ignorance) grâce à la raison Dialogue : échange rationnel entre plusieurs personnes Dialogue philosophique :

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