Poème 34 Apollinaire

(1) ........................................................................................................ 302 304 305 306 307 308 309 310 3 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. Le verbe (2) ........................................................................................................ Le mode indicatif ....................................................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 32 33 34 36 37 38 40 40 5 Les 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

construit un nouveau pont constitué d’un viaduc à deux étages soit on double le pont actuel. A ce jour le pont compte cinq arches de 34,50m d’ouverture, identiques aux arches en maçonnerie, il fait une longueur de 108,5 mètres et a une largeur utile de 34 mètres. Il est composé de deux trottoirs ayant respectivement 5 et 3,5 mètres de large. La chaussée mesure 16,50 mètres et la partie ferroviaire 9 mètres. Il est à noter que cette dernière est désaffectée depuis l’abandon de l’exploitation de la Petite

subjective. Elle est porteuse de la vision ou du jugement d’un du locuteur. Ici il y a la présence des modalisateurs ou jugements de valeur. II. Les procédés d’expression de la description 1. Les verbes La description utilise : a) Pour les verbes 34. les verbes de perception rattachés aux cinq sens (admirer, distinguer, percevoir, sentir, dégager, toucher, caresser, savourer, siroter…) 35. Les verbes d’état (être, sembler, devenir, paraître, demeurer, avoir l’air, passer pour…) 36. Les présentatifs

19 - Leçon 4 : Les types de textes 22 - Exercices 25 - Leçon 5 : Les actes de langage 29 - Exercices 32 - Leçon 6 : Les registres de langue 34 - Exercices 39 - Leçon 7 : Péjoratifs et mélioratifs 45 - Exercices 51 - Leçon 8 : Sens propre et sens figuré 49 - Exercices

énonciation 16 Exercices 19 Leçon 4 : Les types de textes 22 Exercices 25 Leçon 5 : Les actes de langage 29 Exercices 32 Leçon 6 : Les registres de langue 34 Exercices 39 Leçon 7 : Péjoratifs et mélioratifs 45 Exercices 51 Leçon 8 : Sens propre et sens figuré 49 Exercices 51 - Leçon

INTRODUCTION CITATIONS SUR L’ART CITATIONS SUR L’ŒUVRE D’ART CITATIONS SUR LE DESSIN CITATIONS SUR LA PEINTURE CITATIONS SUR LA SCULPTURE CITATIONS SUR LA GRAVURE BIOGRAPHIES DES AUTEURS REPERTORIES INDEX D’AUTEURS INDEX D’IMAGES 4 9 17 21 25 30 34 36 202 206 2 3 INTRODUCTION « L’art de la citation est l’art de ceux qui ne savent pas réfléchir par eux-mêmes ». Voltaire. Pour débuter l’introduction d'un travail basé sur des citations, j’ai considéré que cette citation de Voltaire

dans un très mince étalage de chiffons, de photographies 55 jaunies du siècle dernier, de livres sans valeur et de cuillers en fer. Bien m'en prend de le feuilleter, le temps d'y découvrir deux feuillets intercalés : l'un copie à la machine d'un poème de forme libre, l'autre notation au crayon de réflexions sur Nietzsche. Mais celle qui veille assez distraitement tout près ne me laisse pas le temps d'en apprendre davantage. L'ouvrage n'est pas à vendre, les documents qu'il abrite lui appartiennent

CATALOGUE DE STIJL 3. REPÈRES CHRONOLOGIQUES 2. PLAN ET PARCOURS DE L’EXPOSITION 1. COMMUNIQUÉ DE PRESSE GALERIE 1, NIVEAU 6 (2100 m2) DOSSIER DE PRESSE MONDRIAN/DE STIJL 1ER DÉCEMBRE 2010-21 MARS 2011 PAGE 25 PAGE 22 PAGE 16 PAGE 34 PAGE 33 PAGE 11 PAGE 2 30 septembre 2010 www.centrepompidou.fr attachée de presse Anne-Marie Pereira téléphone 00 33 (0)1 44 78 40 69 courriel anne-marie.pereira@centrepompidou.fr Directrice Françoise Pams téléphone 00 33 (0)1

tout est saccagé (voir présentation p. XXXI-XXXII). Cette rupture avec le monde des adultes rappelle que le roman paraît à l’heure ou` le monde ancien a commencé de ` la fin tu es las de ce basculer dans le monde moderne : « A monde ancien... » (Apollinaire, Alcools, « Zone »). 1. M. Raimond, La Crise du roman. Des lendemains du naturalisme aux années vingt, José Corti, 1966. 2. A. Compagnon, dans La Littérature française : dynamique et histoire, dir. J.-Y. Tadié, Gallimard, 2007, t. II, p. 611.