Poéme Napoléon Iii Victor Hugo

Anthologie Préface : Un poème doit avoir une tonalité, une musicalité quand on le lit. De l'aède Homère, au poétique Pierre de Ronsard, avec le cornélien Pierre Racine, au politique Derjavine, à l'immense Hugo ou bien le maître Charles Baudelaire, voilà les figures ayant façonnées la poésie et tel est l'héritage légué par ces personnages. Je ne peux rester imperméable face à cette mélodie, que poètes de tout temps ont essayé de s'approprier. Et comme l'eût dit Paul Valéry ; « le poème, cette hésitation

1) L’auteur établit le blâme de Napoléon III. Exemple : - « Fable ou histoire » : Ici l’auteur critique Napoléon III d’être un malheureux singe qui se vente d’être une personne supérieur aux autres. - « Souvenir de la nuit du 4 » : Ici l’auteur accuse Napoléon, à travers un récit et une description pathétiques, d’avoir violé la liberté et la sécurité. 2) Victor Hugo fait un véritable combat contre la société sous le deuxième empire

travers la poésie. Baudelaire évoque ainsi dans Spleen les "longs ennuis" et "l'Angoisse atroce", qui qualifient son mal-être, son mal de vivre. En plus de ce dégoût du monde, le poète recherche parfois un idéal, un monde meilleur. Baudelaire, dans le poème Elevation, exprime ainsi son désir d'ascension vers un idéal qu'il ne peut trouver sur Terre.  Stéphane Mallarmé, dans Poésies, ressent des tourments si profonds que seule la mort lui paraît libératrice : "j'ôterai la pierre et me pendrai". La poésie

INTRODUCTION I L’AUTEUR 1-biographie 2-bibliographie II PRESENTATION DE L’ŒUVRE -Qu’est-ce-que les contemplations ? III EXPLICATION DES SIX LIVRES DES CONTEMPLATIONS IV COMMENTAIRE DU POEME DEMAIN DES L’AUBE CONCLUSION Introduction La mort de Léopoldine a profondément marqué Victor Hugo : Il doute un moment de sa mission, connaît la tentation de la révolte et du blasphème, puis est venu l’exil ,et le poète a connu , après le sursaut

Vie familiale Victor Hugo naquit d’un père Général, Joseph Sigisbert Hugo (1773 - 1828) et de Sophie Trébuchet (1772 - 1821). Il grandit avec deux grands frères : Abel Joseph et Eugène Hugo. Tout trois manifestèrent très tôt leur intérêt pour la littérature.  Victor Hugo et ses enfants Avec sa femme Adèle Foucher, l’écrivain eut cinq enfants. Léopold Hugo, l’aîné, est le plus mystérieux, en effet on ne sait

une charge de cavalerie présentée comme un spectacle 2.1 L’importance du regard, le point de vue 2.2 La gestion narrative des mouvements 2.3 Les éléments constitutifs du spectacle : formes, bruits, couleurs, matières Conclusion partielle : Victor Hugo part de la réalité historique : quelques références précises, mais ce n’est pas pour lui l’essentiel - réorganisation, mise en scène : il s’agit d’augmenter l’impact de la scène, élevée au rang de spectacle - l’auteur développe une vision qui conduit

I – Qui est Victor Hugo ? Victor Hugo est l’un des écrivains majeurs du XIX°. Né à Besançon le 26 février 1802 et mort à Paris le 22 mai 1885, il domine tout le siècle. On le présente comme un homme de combat. Dès l’âge de 16 ans il se décide pour une carrière littéraire. A 18 ans, il fonde Le Conservateur Littéraire, un journal ultra-royaliste. A 20 ans, il épouse Adèle Foucher, une amie d’enfance, dont il aura 5 enfants. C’est alors un jeune homme fougueux dont la devise est « chateaubriand

classique. Il propose de jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. Il préconise la liberté et le naturel en art. Le Romantisme s'exerce dans les romans, la poésie, ainsi que le théâtre. A sa tête, il y a Victor Hugo, puis viennent Théophile Gautier, Gérard de Nerval, Alexandre Dumas, Alfred de Vigny, Alphonse de Lamartine et Jacques Michelet. Les limites chronologiques du Romantisme qui sont fixées sont aléatoires car il a continué à influencer la littérature

-Jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. -Il préconise la liberté et le naturel en art. -Il s'exerce dans les romans, la poésie, ainsi que le théâtre. -Principaux protagonistes : A sa tête, Victor Hugo, viennent Théophile *Gautier**, **Gérard de Nerval**, **Alexandre Dumas**, **Alfred de Vigny**, **Alphonse de Lamartine* et Jacques Michelet. (Les limites chronologiques du Romantisme qui sont fixées sont aléatoires car il a continué à influencer

: Lecture - V. Hugo, "Oh ! je fus comme fou dans le premier moment" ; - L. Labé, "Je vis, je meurs" ; - Baudelaire, "L'ennemi". Connaître les thèmes récurrents de la poésie lyrique : le rapport du poète au monde. Lecture des poèmes ; On détermine la thématique de chacun d'eux ; Détail de la thématique d'après la lettre des textes ; On commence à voir comment l'agencement du poème sert le thème. Evaluations : 1. Vérification des acquis de la séance 1 : A partir du poème "Ses purs ongles