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particulier dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny, Musset, Hugo, Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé …) tant dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac, Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant, Verne …) et dans une moindre mesure dans le théâtre avec le drame romantique et ses partisans (avec Musset, Hugo, Edmond Rostand …). Siècle, Rich fonctionne toujours proche de nous, la littérature du dix-neuvième siècle, le français demeure un âge d’or de la poésie et le roman, avec de nombreux

Leçon 103. Esthétique de la poésie Depuis le début de notre scolarité, nous avons appris et récité des poésies ! L’exercice était parfois fastidieux et difficile pour l’enfant que nous étions. Nous n’avions pas vraiment d’appréciation esthétique du poème. Ce qui importait c’était la déclamation devant un parterre d’admirateurs. Les parents n’étaient pas non plus très sensible au texte, car ils venaient écouter l’enfant plus que le texte. Nous avons grandi au milieu de ces étranges objets

Intro Nous allons étudier Prose du Transsibérien, un poème en prose, extrait du recueil de poésie intitulé Du monde entier écrit par le romancier et poète Blaise Cendras qui fut publié en 1913. Commençons par quelques mots sur l'auteur. Blaise, né Frédéric-Louis Sauser, le premier septembre 1887 à La Chaux-de-Fonds, canton de Neuchâtel en Suisse, mort le21 janvier 1961 à Paris, est un écrivain d'origine suisse, naturalisé français en 1916. Il mène d'abord une vie d'aventurier et de

première exposition de Marcel Broodthaers en 1964, parle de commerce et d’inscription sociale, avant de déclarer l’artifice : L’IDÉE ENFIN D’INVENTER QUELQUE CHOSE D’INSINCÈRE ME TRAVERSA L’ESPRIT. Broodthaers donne le change. Il « abandonne » la poésie – laquelle ne nourrit pas son homme – et passe sur le terrain ennemi des arts plastiques en réifiant son dernier recueil, le Pense-Bête. Il plâtre quelques exemplaires invendus, dont il avait dans un premier temps obturé le texte avec des pavés de

humain ». Pour Boris Cyrulnik, le concept d´attachement précoce est essentiel, il en distingue quatre : – L´attachement sécure (65% des cas), l´enfant explore son environnement quand sa mère n’est pas là car il sait qu´elle va revenir. – L´attachement évitant (20% des cas), l´enfant joue avec sa mère mais n´explore pas, même quand il est seul, il se sent d’ailleurs délaissé. – L´attachement ambivalent (15% des cas), l’enfant n’explore rien avec sa mère, il n’a appris à

que les artistes eux-mêmes ont choisies: dessiner ses rêves pour Man Ray; illustrer les dessins de Man Ray pour Eluard. ®En effet, les dessins de Man Ray ne semblent répondre à aucune logique particulière, thématique ou autre: ils mêlent figures réelles et imaginaires, portraits et paysages, dessins figuratifs et non figuratifs ... ®De même, les poèmes d'Eluard vont d'un seul vers ("L'attente ", p. 92) à 19 vers ("Main et fruits", p. 54), et mêlent des poèmes d'amour ("Les sens", p. 46 ; « Les yeux

l’impuissance dans la puissance et la complexité de l’âme humaine. Thomas de Quincey est marqué par l’absence de son père tuberculeux et par une mère dominatrice. Il est hanté par la mort et en particulier celle de sa sœur. Il consomme de l’opium et il explore la psychologie des criminels et son goût pour le morbide annonce Baudelaire et Oscar Wilde. Emily et Charlotte Brontë écrivent avec leur frère des histoires depuis leur plus jeune âge. Elles prennent des noms histoire d’être prises au sérieux. Emily

des innovations poétiques, a déjà eu l’idée de supprimer la ponctuation, ce que ses successeurs reprendront fort souvent. Dans Calligrammes, titre signifiant en grec « beaux dessins, ou belle écriture », il pousse l’audace jusqu’à mêler peinture et poésie, en disposant les vers de manière à former des dessins en rapport avec leur contenu. Les vers, disposés de manière à laisser des blancs, indiquaient déjà tout un rythme musical, et surgissaient du blanc comme du silence ; Apollinaire continue de jouer

moyen technique qui peut nous aider de façon discrète sans pour autant rendre la tâche critique plus mécanique, tout étant toujours confié aux mains de celui qui pose les questions à la machine et qui en interprète les résultats. Cap. I. Espace réel et espace imaginaire 1 Bien que les circonstances de la genèse des Regrets de Joachim Du Bellay soient bien connues à tous ceux qui connaissent la littérature française renaissante il n’est pas inutile pour nous d’y retourner ici pour un instant

primaire : elle s’attache au surgissement des idées, là où elles sont mal discernables des passions, des sentiments, des instincts, des intuitions – Paul Bénichou parle d’ « impulsions profondes ». Ce que la littérature cherche à dégager, au contact du réel, c’est une vérité d’évidence, un « enseignement immédiat ». La littérature indique des voies, des « chemins », qui ne prétendent ni à l’universalité ni à l’atemporalité. C’est dans l’hic et nunc qu’elle se fixe, portée par une pensée que l’auteur du