Poésie Fantastique

81 87 90 97 CONCLUSION 103 BIBLIOGRAPHIE 110 RÉSUMÉ La postérité du roman gothique anglais des ongmes (1764-1824) dans lequel on trouve le germe de gemes aussi populaires aujourd'hui que la littérature fantastique, le récit d'horreur ou le roman policier prouve qu'une réelle fascination émane de ces textes. Afin d'en dégager la profondeur et d'expliquer cette fascination qui perdure malgré les réserves d'une partie de la critique, le présent mémoire se propose

aussi partie de la technique du romancier réaliste. Après Balzac, Stendhal et Flaubert, le réalisme tend vers le naturalisme avec Zola ou les frères Goncourt. Maupassant observe, quant à lui, la société de son temps, mais construit aussi ses récits fantastiques à partir de situations réalistes. Pourtant, ce serait peut-être une erreur de considérer le réalisme comme une invention du XIXe siècle : en littérature, le réalisme existe bien avant Balzac et Stendhal. On en trouve la trace dans les romans du

Qui sont ces auteurs qui nous ont fait tant rêver ? Quels rôles jouent ces contes dans la vie de l’enfant ? En quoi influencent-ils le développement de la personnalité de l'enfant ? Est-ce un art de les raconter ? Quels messages ces histoires fantastiques véhiculent-elles ? Nous tenterons, au travers de ce travail de répondre à toutes ces questions en ciblant essentiellement les contes écrits traditionnels appelés contes littéraires et plus particulièrement au travers d’un conte célèbre

ANALYSE DU ROMAN «UNE VIE» de Guy de Maupassant BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR Guy de Maupassant, (1850-1893), est un auteur de romans et de nouvelles situés entre le réalisme, le romantisme et parfois le fantastique, où il met en scène la méchanceté et l'horreur ordinaires. Né le 5 août 1850 au château de Miromesnil en Normandie, Guy de Maupassant fait ses études à Rouen, avant d'occuper un poste de fonctionnaire à Paris. Son éducation littéraire se fait auprès de Flaubert, auquel sa famille était

ne s’imaginait sans doute pas que son livre deviendrait un classique de la littérature enfantine. Enseignant mathématicien de son état, il publia en 1865, pour sa jeune amie Alice Liddell, les aventures de son homologue plongée dans un univers fantastique et lui donna une suite en 1874 : De l’autre côté du miroir et ce qu’Alice y trouva. Depuis lors, les deux ouvrages font l’objet de nombreuses récritures et adaptations. Tandis que le dessin animé Alice in Wonderland réalisé par Disney en 1951 a

ou dans un dictionnaire. Colonne A Colonne B Quand Maupassant est-il né ? • •  ustave Flaubert a été son mentor (conseiller). G [A] Où Maupassant est-il né ? • •  l a écrit des nouvelles réalistes et des I nouvelles fantastiques (tu découvriras plus tard le sens de ces adjectifs) [B] Quel écrivain normand a été le conseiller littéraire de Maupassant ? • • Il a été journaliste. [C] Quel écrivain, chef de file de l’école • naturaliste (mouvement littéraire

cadavérique d’un agonisant. Immobile comme les personnages peints dans un Diorama, ses yeux hébétés restaient fixés sur les étincelantes facettes d’un bouchon de cristal ; mais il ne les comptait certes pas, et semblait abîmé dans quelque contemplation fantastique de l’avenir ou du passé. Quand j’eus longtemps examiné cette face 9 équivoque, elle me fit penser : – Souffre-t-il ? me dis-je. A-t-il trop bu ? Est-il ruiné par la baisse des fonds publics, Songe-t-il à jouer ses créanciers ? – Voyez ! dis-je

inIl est un maître du roman français, dont il a abordé plufluencé les écrivains de son temps et du siècle suivant. Le sieurs genres, du roman philosophique avec Le Chefroman L'Éducation sentimentale de Gustave Flaubert est d'œuvre inconnu au roman fantastique avec La Peau de directement inspiré du Lys dans la vallée, et Madame Bochagrin ou encore au roman poétique avec Le Lys dans vary, de La Femme de trente ans. Le principe du retour la vallée. Il a surtout excellé dans la veine du réalisme, de personnages

liberté. La nature, image féminine et fantastique, l'accueille et le protège comme une mère. Mais c’est surtout un art poétique : expose la conception de la poésie qui sera celle de Rimbaud toute sa vie [concernant votre thème « le voyage poétique », gardez en tête que Rimbaud est un voyageur : au sens propre puisqu’il va parcourir le monde de l’âge de 16 ans à sa mort à 37 ans sans relâche, au sens figuré car il va explorer les voies d’une nouvelle poésie, chercher sans cesse à créer un autre

qualifiant TRONC COMMUN Deuxième semestre Module 3 : étude de la nouvelle fantastique et du sonnet Propositions d’œuvres La nouvelle fantastique -Mérimée : « la chambre bleue » Ou -Gautier : « le chevalier double » La poésie : le sonnet (2 poèmes au moins). Compétences -reconnaître un genre littéraire : la nouvelle fantastique -identifier la structure formelle d’une nouvelle fantastique ; -étudier le fantastique ; -étudier les éléments assurant la cohérence et la cohésion d’un texte et leurs