Poésie Liberté Dissertation

DISSERTATION Sujet : Réécrire une oeuvre connue en termes modernes est ce un simple plagiat ou est ce une manière de faire vivre les vieux chefs-dʼoeuvres? Introduction: Au Vème siècle avant Jésus Christ, Aristote se demandait ce quʼétait lʼorigine de lʼArt. Après réflexions, il avança lʼidée que lʼArt nʼest que lʼimitation de la Nature. Ici, les artistes, les peintres, les écrivains se posent la question suivante : la création est-elle possible? Pour tenter de répondre à cette question, certains

CERVERA DISSERTATION 02/11/2015 Camille TS3 Les qualités de l'artiste sont-elles celles des artisans ? Étymologiquement, le mot art renvoie d’abord à l’idée d’un savoir-faire : pour les Grecs, l’art était d’abord une tecknè, c’est-à-direune technique, une habile façon de s’y prendre dans un domaine donné. Ainsi, l’Antiquité ne faisait pas de différences strictes entre le métier de l’artisan et l’activité de l’artiste et considérait que le

qu’il est. Il conviendra de respecter les règles du discours sur le plan de l’énonciation, de la composition et de la mise en page. Les élèves pourront amorcer le texte par quelques éléments narratifs qui offrent le contexte du discours. Dissertation Pour donner de la force à un personnage, peintres, cinéastes et romanciers jouent sur des moyens différents. 1) L’absence de description d’un personnage peut mobiliser l’imagination du lecteur. Ex. : Dans les romans du XVIIe siècle, la part

Objet d'étude : La poésie. Corpus : Texte 1 : Victor Hugo, L'araignée et l'ortie, Les Contemplations, Livre III (1856). Texte 2 : José Maria de Heredia, Midi, « La Nature et le Rêve », Les Trophées, 1893. Texte 3 : Francis Ponge, Ode inachevée à la boue (extrait), Pièces,1962. Texte 4 : Philippe Jaccottet, Fruits, Airs, 1961-1964.    I. Vous répondrez d'abord aux questions suivantes (6 points) 1. Relevez dans chaque texte du corpus une comparaison ou une métaphore, et montrez ce que

implicites puis la mise en forme du texte, les procédés utilisés (organisation énonciative, lexicale, grammaticale et des types de discours, des structures syntaxiques, figures, registres, références contextuelles, du statut du genre repéré : théâtre, poésie, roman, argumentation, …). Les éléments et significations essentiels du texte ressortent au cours de cette étape. Ex : seq1 doc1 : Encadrement énonciatif (double destination / types interrogatif, injonctif puis déclaratif); Lien entre l’amour et

Tous droits réservés Vincent Gaston L’écrit haut la main ! Les guides complices de l’étudiant Sommaire Comment résumez-vous ? ......................... 35 Votre esprit de synthèse............................. 38 Commentaire ou dissertation ? .................. 40 Prêt pour le mémoire ? .............................. 41 Introduction ..................................................... 7 Vous écrivez mieux .....................................43 Lisez-moi ! Votre lexique

Première et plus particulièrement l’étude du : - texte littéraire et d’idées, argumentatif - roman - théâtre - poésie Travail de dissertation, résumé-discussion permettant d'apprécier les connaissances de base sur la littérature et sur la civilisation françaises et les qualités de réflexion, de composition et de style du candidat, ainsi que sa culture générale. Méthode de la dissertation et du résumé-discussion Contrôle des connaissances 2 partiels dans l’année conduisant à une note C 1 épreuve finale

CORRIGÉ DE LA DISSERTATION SUR LE VOYAGE Méthode: 1. Il faut d’abord analyser le sujet : replacer la citation de Bouvier dans son contexte : Bouvier a entrepris un voyage à partir de la Suisse avec son ami peintre, Thierry Vernet, entre 1953 et 1954, à travers l’Europe jusqu’en Inde. Ils partent à bord d’une vieille Fiat retapée, avec un peu d’argent et l’espoir de vivre des ventes des tableaux de Thierry. Des conditions de voyage assez précaires qui correspondent à l’image que l’on se fait

et non essayer de copier celui des autres car la vision du bonheur est différentes pour chacun d'entre nous. Le document C est un extrait du poème Le Mondain de Voltaire écrit en 1736. Dans ce texte l'auteur fait dépendre le bonheur du luxe, de la liberté et du raffinement de la civilisation, il pense que les esprits fertiles mènent au bonheur. Les document D est la Vème promenade extrait de Les rêveries du promeneur solitaire de Jean-Jacques Rousseau écrit entre 1776, 1778. Dans ce texte l'auteur

et Naturalisme au XIXème siècle vers le roman moderne (Malraux, Gide, Camus, Marguerite Duras…) Supports : une œuvre intégrale / Bel Ami de G. de Maupassant et un groupement de textes librement choisi par l’enseignant Thème 3. La poésie initiation à la poésie (en prose ou en vers), ses enjeux, son évolution les figures de rhétorique : de l’image visuelle à l’image littéraire (la métaphore, l’hyperbole, l’implicite, l’ironie… dénotation et connotation dans le texte poétique) contraintes formelles