Premiere Guerre Mondiale

La Première Guerre Mondiale I/ Les causes de la guerre A/ Les rivalitées En 1914 , les trois grands Empires (Allemand, Austro-Hongrois et Russe) occupent le Centre et L’Est de L’Europe, tandis que l’Empire Ottoman domine l’Asie mineure (côtes asiatiques longeant la mer Egée) et le Moyen-Orient. Les deux états les plus puissants et les plus riches se situant à l’Ouest de Europe sont la France et le Royaume-Uni. Certains Etats se disputent de territoires comme le font les puissances

LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE (1914-1918) UNE GUERRE TOTALE Introduction Un point de départ pour la guerre, l'année 1914. Géographiquement, on trouve 2 grands empires coloniaux : le Royaume-Uni et la France et 3 grands empires : l'Empire Russe, l'Empire Allemand, l'Empire Austro-hongrois et un empire oriental (l'empire Ottoman). Politiquement : 2 grandes alliances défensives entre des accords alliés : La Triple entente (France, Russie, Royaume-Uni) La Triple alliance (Allemand, Austro-hongrois

PREMIERE GUERRE MONDIALE Auparavant 1913 : service militaire qui passe de deux à trois ans Entrée en guerre 28 juin 1914: assassinat de l'héritier du trône d'Autriche par un étudiant serbe à Sarajevo. 23 juillet 1914: ultimatum de l'Autriche à la Serbie. 28 juillet 1914: l'Autriche déclare la guerre à la Serbie. 1 août 1914: l'Allemagne déclare la guerre à la Russie. 3 août 1914: l'Allemagne envahit la Belgique neutre et déclare la guerre à la France. 4 août

CHAPITRE 5 : LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE Quels facteurs et quels ferments ont pu générer un conflit d’une telle ampleur et entraîner un déclin aussi inattendu et aussi rapide de l’Europe ? I] LES ORIGINES DU CONFLIT Personne n’aurait pu imaginer que cette guerre impliquerait autant de pays et serait aussi longue et violente. L’Europe, une des plus grandes puissances planétaires, de la découverte de l’Amérique jusqu’en 1914. En 4 ans, l’Europe décline. A- Le système bismarckien Le chancelier

Chapitre 1 : La Première Guerre Mondiale (1914-1918) |G | | |U |Mobilisation des hommes (au front, les poilus pour combattre ; à l’arrière, les civils qui travaillent, | |E |prêtent de l’argent, écrivent des lettres de soutien) | |R |

La guerre des enfants Dés le début de la guerre, les enfants sont interpellés par la propagande. L’école développe le thème d’une guerre pour les enfants menée par les soldats français. Les écoliers doivent donc prendre la mesure du sacrifices de leurs pères et s’en montrer dignes. La littérature enfantine, les jeux de société, les jouets sont inspirés par la guerre. Comme les adultes, les enfants ne doivent jamais perdre de vue l’objectif essentiel : la victoire. En 1916, l’administration municipale

provisoire nommé par la Douma qui compte maintenir les alliances et continuer la guerre. Lénine, rentré en Russie, et les Bolcheviks s’opposent au gouvernement provisoire et à sa politique dans les Thèses d’avril.. ( Le parti bolchevik, créé par Lénine, renverse le gouvernement en octobre 1917 et prend des décrets populaires : réforme agraire, contrôle ouvrier des usines et paix de Brest-Litovsk (3 mars 1918). Une guerre civile opposera dès lors les Russes blancs, tsaristes et soutenus par les puissances

mobilisés All = Plan Schlieffen (par la Bel). Stoped à bataille de la Marne sept 1914 Russe loose vs All = GM : Car colonies+ combat en Afrq. B) G de position : * Tranchées et no man’s land Verdun/Artois/Somme/Chmin des D * G devient mondial : Emp Ott = 1914 G soumarine= Alliés fnt blocus de l’All qui se défend en blocus GB. Usa G C) Victoire des alliés : Fev/Oct 1917 R° Russe TSAR renversé. R fait paix avec All 1918. Permet a All de combattre que front O (fra+Gb) All doit

Tranchées : fossé creusé dans le sol servant à abriter les soldats. Mobilisation : Développement des échanges à l’échelle planétaire qui fait du monde « un marché commerciale » Guerre de Mouvement : Situation dans laquelle les adversaires donnent la priorité à l’offensive, ce qui rend le front très mobile. Guerre de position : guerre dans laquelle des armées sont face à face sur un front immobile. Mutinerie : Révolte des soldats contre l’autorité militaire. Brutalisation : situation dans laquelle les

de longs boyaux creusés dans la terre sur plusieurs centaines de km protégés par des sacs de sables et de barbelés c’est une guerre particulière car c’est une guerre de position. Il s’agit d’une stratégie fondée sur le maintient des armées sur des positions précises retranchées et sur l’épuisement progressif de l’adversaire par des attaques répétées c’est donc une guerre d’usure. Les soldats sortent très régulièrement de leurs tranchées, franchissent le « No man’s land » sous la mitraille de l’ennemi