Prise électrique

d’une contrainte mécanique. Inversement, ces corps peuvent se déformer sous l’action d’un champ électrique. Ce phénomène a été découvert au XIXème siècle par les frères Pierre et Jacques Curie Effet piézoélectrique direct contrainte mécanique Elément piézoélectrique tension électrique Elément piézoélectrique contrainte mécanique Effet piézoélectrique inverse tension électrique 3 LA PIÉZOÉLECTRICITÉ Mémoire L’effet piézoélectrique : aspect chimique De nombreux cristaux

(transportant la charge positive de l'atome) et de neutrons (ne transportant pas de charge électrique). D'après l'interaction électrique, deux charges de même signe excercent l'une sur l'autre une action de répulsion (elles cherchent à s'éloigner l'une de l'autre): les protons du noyau devraient donc se repousser, puisqu'ils portent la même charge électrique. Mais il existe une force plus importante que l'interaction électrique et qui permet la cohésion du noyau: c'est l'interaction forte. Elle a un faible

SYSTÈMES D’ÉNERGIE ÉLECTRIQUE GUIDE DE RÉFÉRENCE Les postes HT / MT ELEC International Symposium Edition 1998 2.2 ◆ Les postes HT / MT Equipe rédactionnelle AVEC LE SUPPORT TECHNIQUE DU GIMÉLEC Jean-Pierre BEAUDET SCHNEIDER ELECTRIC Jean FERLAY ALSTOM Jean-Claude VIAU BOUNEZOU ALSTOM 1. Description des postes HT/MT .........................................p 4 INTRODUCTION 2.2. MODÉLISATION DU SOUFFLAGE DE L’ARC POUR OPTIMISER LES CHAMBRES DE COUPURE POUR DISJONCTEURS UTILISANT LE

atmosphère d'oxygène. Le métal s'enflamme sous l'action d'un courant électrique qui provoque l'inflammation d'une amorce. Les ampoules-flashes étaient à usage unique et furent commercialisées sur le marché américain par General Electric dans les années 1930. Une évolution fut le Flashcube qui comportait quatre ampoules de petite taille (chacune équipée de son réflecteur) sur quatre faces d'un cube qui pivotait de 90° à chaque prise de vue. Ce matériel, utilisé essentiellement à la fin des années 1960

Licence Professionnelle de Génie Industriel Université Paris VI-Jussieu ; CFA Mecavenir Année 2003-2004 Cours de Génie Electrique G. C HAGNON 2 Table des matières Introduction 11 1 Quelques mathématiques... 1.1 Généralités sur les signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Les classes de signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2.1 Temps continu et temps discret . . . . . . . 1.1.2.2 Valeurs

propriétés électriques d'un soluté en solution quand celui-ci fait partie d'une cellule électrochimique I/ Cellules électrochimiques On peut réaliser une réaction d’oxydo-réduction de 2 manières différentes :  Réaction chimique directe Ex : Lame de zinc plongée dans une solution de sulfate de cuivre(II) Zn + Cu++  calorifique Cu + Zn++ + énergie  Réaliser une pile Cu/Zn Zn + Cu++  Cu + Zn++ + énergie électrique 1 L’existence d’un courant électrique implique

« peine » est considéré comme un mal qui touche le cœur humain. Il implique certaines émotions liées au malheur et à l’angoisse. Il résulte notamment d’un événement malheureux inattendu, se rapportant au chagrin ou causé par une mauvaise décision prise par l’homme. Quant au mot « mort », il désigne une situation où l’homme n’est plus en vie. Par combinaison, la peine de mort est une décision faite par la justice appelant à faire du mal en tuant la personne qui a commis un grave crime. Elle constitue

Sommaire Séquence 6 Les piles électriques et l’énergie chimique Séance 1 Séance 2 Comment Volta a-t-il inventé la première pile électrique ? Fabriquons et utilisons une pile de Volta 1– Fabriquons la pile 2– Utilisons la pile 3– Améliorons la pile Séance 3 D’où provient l’énergie électrique fournie par une pile ? 1– 2– 3– Comparons une pile neuve et une pile usagée D’où provient l’énergie électrique fournie par une pile ? La réaction chimique dans une pile produit-elle d’autres

puissance électrique - Actionneurs électriques : typologie, principaux domaines d'emploi, (vitesse constante ou variable). - Structure d'un circuit de distribution (alimentation et puissance) d'un moteur asynchrone : fonction et schématisation des constituants, intégration des fonctions. Objectifs : Une documentation technique étant fournie, l'élève devra être capable à la fin de ce TP, de définir tout ou partie des circuits électriques de commande et de puissance d'un moteur électrique asynchrone

moteurs et analyse des défaillances • Tableau de choix des fonctions de protection et des produits concernés 4. Démarrage et protection des moteurs Sommaire 1 2 4.1 Démarrage des moteurs à induction Page 4.2 Freinage électrique des moteurs asynchrones triphasés Page 4.3 Les démarreurs multifonctions Page 4.4 La protection des moteurs Page 4.5 Pertes et échauffement dans les moteurs Page 4.6 Les différentes causes de défauts et leurs