Prise en T

Présentation PowerPointEpreuve groupée Histoire-Géographie /40 NOM …………………………….……………………………………………….…….…….. Prénom……………………………………………………………….…………………… Classe 4e ….......... Commentaire PARTIE HISTOIRE 20 points Prise de la Bastille et arrestation du gouverneur M. de Launay. Auteur anonyme. Lieu de conservation : musée national du château de Versailles I – Analyse de documents (6 points) Compétence : Analyser et comprendre un document Questions : Décrivez cette image : qui sont les personnages

Liste_d__abreviations.pdfListe d’abréviations pour la prise de notes adj (adjectif), adv (adverbe), vb (verbe) ; dét. (déterminant)… ap.m (après-midi), arg (argument), bio (biographie), biblio (bibliographie) bgeois (bourgeois), bx arts (beaux arts), ch (chose), chap (chapitre), Cie (compagnie), coef (coefficient), déf. (définition), doc (document), dvpt (développement), élt (élément), enft (enfant), enst (enseignement) éval (évaluation), évt (événement),

Prise de note 7ème séance exercice littéraireLes étapes de l’introduction Amener le sujet (du général au particulier)_ introduire la citation Ionesco a dit à ce propos « la citation »_ Problématiser le sujet ; reformuler pour donner la question -Le plan Les mots clefs.Questionner le sujet- le comportement des personnagesLa thématique de l’insolite chez plusieurs auteurs - les mots clefs doivent apparaitre dans la problématique - quels sont les procédées dramaturgiques employés

La Prise d’otage du théâtre de Moscou I ° Introduction et contexte II °Les Faits III °L’incivilité ? IV °Conclusion, et comment l’éviter ? I ° Introduction et contexte Cette prise d’otage est l’une des plus grandes prises d’otages jamais réalisées et malheureusement l’une des plus sanglantes aussi. Elle s’est déroulée du 23

Rapport de l’Exposé : La Prise de Parole en Public Réalisé par : Ahmed KHILAL Imad BOULOUFA Soufiane EL-GHAFFOULI Introduction Partie I : La prise de parole en public : Les obstacles et les erreurs Section 1 : Les obstacles de prise de parole en public 1. La peur de prendre la parole en public 2. L’estime négative de soi 3. La mauvaise préparation de son intervention 4. L’Ereutophobie : La peur de rougir en public 5. Le TRAC Section 2 : Les erreurs courantes lors de la prise de parole en public

Les raisons de la prise de drogues chez les adolescents Voici quelques raisons de la prise de drogue chez les adolescents : La première catégorie, de loin la plus répandue, englobe la curiosité, la pression d’un groupe et de la mode, les conduites à risque, le plaisir et la convivialité. Sauf exception, attribuer à ces consommateurs le terme de toxicomanes serait totalement abusif. Nous les appellerons « simples usagers de drogue ». 1) La curiosité Quoi de plus naturel chez un enfant et

LA PRISE DE LA PAROLE EN PUBLIC Présentation commerciale, exposé, séminaire, débat, formation, allocution de départ, speech pour un mariage, que ce soit dans la sphère professionnelle ou privée, nous sommes tous amenés, à un moment ou à un autre, à prendre la parole en public. Les discours en public sont souvent source de multiples appréhensions pour nombre d'entre nous. Prendre la parole en public c’est répondre ces exigences ci-dessous.vous 1. Préparer la prise de parole 1.1. qui : auditoire

La situation se déroule en service de rhumatologie au CHU au cours de notre premier stage du S4. Nous étions deux élèves de deuxième année et une élève de première année durant la même période. Dans le cadre de l’UE 3.5, je devais encadrer sur une prise de tension manuelle, acte que l’étudiant n’avait jamais pratiqué auparavant. C’était donc l’occasion idéale pour elle ainsi que pour moi. Après lui avoir expliqué les modalités, le but de cet encadrement, elle accepta avec enthousiasme. Tout d’abord

Sujet : Toute prise de conscience est-elle libératrice ? Conscience, du latin conscientia qui signifie « connaissance » et provient du verbe latin scire « savoir ». La conscience désigne la perception, plus ou moins claire, que l’être humain a de lui-même et du monde qui l’entoure. La prise de conscience elle, est une invitation à la réflexion intérieure, à douter, à remettre en questions des situations et des points de vues établis, figés. Une prise de conscience ne saurait être objective car

est dit. Cela vous permettra de vous concentrer, de prendre des décisions (quelles informations sont importantes?), de poser un regard logique sur votre travail (mise en relations des idées entre elles, rapport de hiérarchie…). ( la prise de notes est donc la clé de la mémorisation : plus vous prendrez des notes de façon efficace en classe, plus vous gagnerez du temps chez vous! II - Que prendre en notes? Deux dangers sont à éviter : - tout prendre en note, au risque de