Problemes Causes Solutions Banlieue

évité l’entretien alors qu’elle habitait juste en face de l’entrée de l’établissement. Après une troisième tentative de dialogue la mère est enfin venue. Et cet exemple est un parmi tant d’autres où j’ai pu me rendre compte qu’il y avait un réel problème de communication entre les parents socio culturellement différents et les professeurs. Bien que les difficultés entre les parents en professeur n’est pas nouveau, il est clair que la population des écoles à fort changé depuis le milieu de 20ieme

SUJET A RENDRE N°1 / sujet envoyé le 13/03/12 Pensez-vous que les medias (TV, journaux, radio, publicité) encouragent la violence ? Thème abordé VIOLENCE / MEDIAS Plan choisi : PLAN ANALYTIQUE – CAUSES / CONSEQUENCES / SOLUTIONS Intro : L’essor des nouvelles technologies de l’information et de la communication démultiplie les sources de violences. En outre les organes médiatiques, on peut rappeler que le sens actuel de « media » découle du vocable anglais mass media qualifiant les moyens de

demander si nous pouvons lutter de manière efficace contre les inégalités des chances à l’école ? Nous verrons dans un premier temps les différentes inégalités et leurs causes puis dans un second temps quelles sont les solutions qui ont été mises en place et si celles-ci sont efficaces. I. Les différentes inégalités et leurs causes. 1) Inégalité selon le métier et revenu des parents L’origine socioprofessionnelle des élèves détermine ainsi la filière choisie lors des études supérieures

démographique de la population française : 1) le déclin de la natalité : • s’accélère dans les dernières décennies du XIXème siècle : les chiffres sont les plus faibles du continent. ⇨ Lié a la baisse de la fécondité qui recula de 57% entre 1790 a 1914. Causes : - depuis l’instauration du code civil sous napoléon Ier au début du siècle, l’ainé n’est plus le seul héritier de la richesse familiale. Le paysan est propriétaire de sa petite parcelle de terrain t n’a pas d’intérêt à avoir plusieurs enfants

d’individualisation en créant de nouvelles dépendances et en fragilisant alors les individus parce qu’« il est devenu naturel d’être protégé ». Les solutions avancées pour combattre cette insécurité sociale se portent vers deux directions : reconfigurer les protections sociales et sécuriser les situations de travail et les trajectoires professionnelles. Les problèmes de financement et de fonctionnement, qui créent un écart croissant entre travailleurs et personnes sans travail et mettent en périls la survie

ans, qui s’apprêtait à passer en deuxième année du baccalauréat, série sciences expérimentales. L’affaire MOURTADA : Depuis le 5 février, un ingénieur marocain de 26 ans, Fouad Mourtada, est incarcéré à la prison civile d'Oukacha, dans la banlieue de Casablanca. Son crime ? S'être fait passer sur Facebook pour le prince Moulay Rachid, frère cadet du roi Mohammed VI (37 ans), actuellement héritier du trône. Fouad Mourtada a donc comparu en détention préventive vendredi 15 février devant le

nationale née en 2003 de la fusion entre la Société nationale des transports (SNT) et la Société du métro léger de Tunis (SMLT).L'entreprise exploite trois réseaux : d'une part un réseau d'autobus d'une longueur de 5 836 kilomètres dans Tunis et ses banlieues, desservant ainsi une population d'environ deux millions d'habitants. Après le développement du métro léger, le réseau autobus s'est resserré autour de 206 lignes régulières et exploitées grâce à 1 050 véhicules repérables par leur couleur jaune

l’actualité ces derniers temps, elle est très présente dans les établissements scolaires par exemple.  En effet, les professeurs et les élèves sont victimes d’agressions plus ou moins dangereuses. La délinquance est, de plus, très souvent liée aux problèmes socio-économiques des ménages. Effectivement, les ménages défavorisés sont les plus touchés par la délinquance. ceci préoccupe de plus en plus l’esprit des français.   Nous nous demanderons, afin de traiter le sujet, quels sont les facteurs qui peuvent

utilité dans le passé 3) Ouverture du débat: Reprise des grandes lignes de l'argumentation et partage de l'opinion a) Il y a bien de nouveaux types de violences de nos jours b)Quelles sont les mesures prises à ce propos c)Quel sont les solutions a ces problèmes ( centre de réinsertion) Conclusion Introduction Les chiffres de la violence scolaire atteignent des taux relativement élevés ; 14 % des élèves se sentent en insécurité, ce qui nous pousse ainsi à se demander : Pourquoi la violence

.................................... Pages 3, 4 et 5 1-2 – L'histoire des banlieues et ses métamorphoses ........................................ Pages 5 à 7 1-3 – La politique de la ville et son évolution ..................................................... Pages 7 et 8 1-4 – Bilan de la politique de la ville ................................................................... Pages 8 et 9 2) L'emploi : problème n°1 2-1 – L'insertion professionnelle .....................................