Problématique Des Libertés Publiques

La Première Guerre mondiale, une guerre totale Plan proposé Introduction : problématique 1° partie: mobilisation des soldats très importante. Une guerre mondiale. Mobilisation des colonies européennes. Mobilisation des femmes à l'arrière. 2° partie: Mobilisation économique. Armes nouvelles. Mobilisation financière. 3° partie: la propagande ("bourrage de crâne") Conclusion : réponse à la problématique. Correction La guerre de 1914-1918 est une guerre d'un genre nouveau. Peut-on parler

Harmonisation du droit pénal et de la procédure pénale : Le rapprochement des infractions terroristes entre liberté et sécuritéOn l’a encore vu récemment la lutte contre le terrorisme est l’une des préoccupations majeures de notre époque. S’agissant d’un phénomène global, transfrontalier et international, la coopération entre États notamment au sein de l’Union Européenne est nécessaire.Dès les années 70, les états européens ont mis en place de façon informelle une première forme de coopération

d’agir d’une certaine manière ou de renoncer à certains actes afin de promouvoir et protéger les droits et les libertés fondamentales de certaines personnes ou groupes. *Les droits sont intemporels mais on peut faire une histoire de leur reconnaissance. La "première génération" est surtout celle des droits civils et politiques, les premiers obtenus (droit à la vie, liberté d'expression, liberté syndicale etc). La "deuxième génération" est celle des droits économiques, sociaux et culturels que les Etats

prend des décisions juridictionnelles : des mandats et des ordonnances. Ces actes reflètent l’aspect coercitif aussi les points de vue juridiques adoptés par le magistrat sur des questions de procédure ou de ses conséquences et applications à la liberté provisoire, à l’expertise, et aux différentes opérations examinées. Il est évident, que les décisions prises par le juge sous forme d’ordonnances s’appuient sur des motivations de droit et de fait à propos desquelles des contestations peuvent s’élever

EUROPE ET AUX ÉTATS-UNIS DE LA FIN DU XIXe SIÈCLE À NOS JOURS FICHE DE RÉVISION H2-2 : MÉDIAS ET OPINION PUBLIQUE DANS LES GRANDES CRISES POLITIQUES EN FRANCE DEPUIS L'AFFAIRE DREYFUS NOTIONS Médias, opinion publique, crise politique, indépendance des médias, démocratie d'opinion Bipolarisation de l'OP et des médias PROBLÉMATIQUE Quelle(s) influence(s) ont eu les médias sur l’opinion publique française lors des grandes crises politiques depuis 1894 ? VOCABULAIRE Dreyfusards, antidreyfusards ;

sujet invitait précisément à comprendre que la politique est bien plus que la simple action du pouvoir politique, des hommes politiques, que la politique est présente comme enjeu dans la vie de tout un chacun. De cette analyse, on peut tirer la problématique et le plan suivants :   I. La morale et la politique peuvent à première vue apparaître comme des domaines séparés 1) La morale est d’abord la recherche de la « vie bonne » à l’échelle privée et individuelle ; elle obéit à des normes dont la

Etats-Unis, la Constitution de la Révolution française et influença ainsi de manière significative la plupart des constitutions des Etats libéraux. D’après John Locke, il était du devoir de l‘Etat de garantir au citoyen l’égalité devant le droit, la liberté, l’intégrité et la propriété. S’il ne se conformait pas à ce principe, les citoyens avaient le droit, au titre de société citoyenne, de se rebeller. Charles de Montesquieu attribuait beaucoup moins à la société citoyenne le rôle de contrôleur de

La laïcité et les libertés religieuses Problématique : En quoi les libertés religieuses et la laïcité peuvent-elles nuire l’une à l’autre ? Introduction C’est à partir de la Révolution française de 1789, que la laïcité fait son apparition. Ce principe consiste à la neutralité de l’Etat par rapport à toutes les religions, séparation de la société civile et de la société religieuse, l’Etat n’exerçant aucun pouvoir religieux et les Eglises aucun pouvoir politique. La laïcité est née de l’autonomisation

République Chap 1 : La République s’impose de 1848 à 1879 Problématiques : Quelles expériences politiques connaît la France de 1848 à 1879? Comment le régime républicain parvient-il à s’imposer? I) La Seconde République II) Le Second Empire a) de l'autoritarisme... b) à plus de libertés dès 1860 III)Les débuts de la Troisième République Chapitre 2 : La République parlementaire s'enracine malgré les crises 1879 -1944 problématique : I) la conquète des droits politiques et sociaux II) les symboles

l'argent facilite les échanges, « adoucit les mœurs » (Montesquieu) et constitue un instrument de liberté. Cependant, il développe aussi les égoïsmes, suscite des phénomènes d'aliénation et nourrit des formes de violence réelle et symbolique.   Anecdote : « L’argent n’a pas d’odeur » pour l’empereur Vespasien créateur des vespasiennes (latrines publiques, urinoir publique payant).   Problématique : Quelle éthique établir dans les rapports sociaux utilisant l’argent ?   CHOIX DES SUJETS DE DEBATS