Procédés Dans Le Lac De Lamartine

LAMARTINE (Alphonse Marie Louis de Prat de Lamartine) I – Notice biographique 1790 : naissance à Mâcon 1808-1811 : durant sa vie de gentilhomme campagnard, il écrit de la poésie chrétienne. Il part en Italie. A son retour, il devient garde du corps de Louis XVIII (mais démissionne après Waterloo). 1816 : rencontre avec Julie Charles, femme mariée atteinte de tuberculose. Un amour naît entre eux, mais Julie meurt en 1818 : le poète est profondément marqué par cette perte. 1820 : Les Méditations

POETIQUES – ALPHONSE MALARTINE - 1820 FICHE DE LECTURE N° 2 : LE LAC Introduction : Ce poème fait parti du recueil « Méditations Poétiques » d’Alphonse LAMARTINE, publié en 1820. Il est dédié à Julie Charles que le poète a rencontrée sur les bords du Lac du Bourget à Aix-les-Bains, et dont il est tombé amoureux. Après avoir perdu Julie Charles, morte de tuberculose un an après leur première rencontre, Lamartine revient près du lac et écrit ce poème. Les principaux thèmes du poème sont : le temps

La raison pour laquelle j’ai choisis de parler sur Lamartine et ses œuvres, c’est la sensibilité, la sincérité, la spontanéité et la musicalité de ses poésies. De même, je pense qu’il représente un moment important dans l’histoire de la littérature française parce qu’une fois la publication des Méditations, une nouvelle poésie se naît : la poésie romantique, une poésie qui exprime les plus profondes sentiments du moi. Introduction. Le dictionnaire Le Robert Micro donne les définitions

à conjurer la mort et à faire triompher la vie ? Le temps est une chose inéluctable, malgré les progrès de la science, il nous est impossible de le métriser malheureusement pour d’autres et heureusement pour certains. Le texte « Le Lac » d’Alphonse de Lamartine, nous illustre bien cet effet que le temps produit sur nous. Ce texte fut publié en 1820, pendant l’époque du mouvement Romantique. Ici, l’auteur évoque les malheurs que le temps nous fait ressentir : il revient, seul, en ce lieu, où auparavant

Plan détaillé INTRODUCTION Sujet amené :    Époque : 19e siècle   Nom de l’auteur : Alphonse de Lamartine   Titre de l’œuvre/de l’extrait : Le lac, Méditations poétiques   Date et lieu de publication : Composé au lac du Bourget et publié en 1820 à Paris.   Courant, genre et forme littéraires : Romantisme (courant), poétique (genre), Élégie : forme antique (forme)   Lien avec le contexte :  Poème prémonitoire (Julie, gravement malade, mourra quelques mois plus tard) qui évoque

ANALYSE LE LAC DE LAMARTINE LA MARTINE : Alphonse Marie Louis de Prat de Lamartine, né à Mâcon le 21 Octobre 1790 et mort à Paris le 28 Février, est un poète, romancier, dramaturge et prosateur, homme politique en même temps, il participe à la Révolution Française de Février 1848 et il proclama la 2ème république. Le romantisme est un mouvement culturel apparu a la fin du XVIIIème siècle en Angleterre et en Allemagne et se diffusant dans toute l’Europe au cours du XIXème siècle, jusqu’au années

Capacités -Accéder à une lecture intelligente et compréhensive du texte. -Dégager le contraste contenu dans les deux extraits. Langue -Connaître les principaux thèmes de l’œuvre. -Relever et classer les champs lexicaux. -Assimiler quelques procédés de la description. - Savoir s’exprimer clairement. - développer les compétences communicationnelles de l’élève. Activité orale et travaux encadrés Production -Acquérir les outils méthodologiques du commentaire composé. -Vérifier les connaissances

 Texte d’appui Le sujet de travail Libellé du sujet Élaborez le plan détaillé complet d’un commentaire composé visant à démontrer que le poème « Le lac », de Lamartine, est une méditation sur la puissance destructrice du temps. Votre structure de développement devra être tripartite, c’est-à-dire constituée de trois parties argumentatives composées chacune de deux paragraphes. Veillez à respecter toutes les règles inhérentes à la technique du plan détaillé. La démarche suggérée 1. Élaborez

. . . . . . 4 Le Chêne et le Roseau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 L'automne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Le Lac. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Le Soleil s'est couché . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Le poète s'en va

Dès le XVIIIe siècle, l'Europe a connu la naissance du Romantisme sous différents arts tels que la peinture comme par exemple avec Le voyageur contemplant une mer de nuages de Friedrich, la poésie avec Le Lac de Lamartine mais aussi le roman avec René de Chateaubriand. Comme un bon nombre d'autres œuvres, celles-ci furent réalisées durant la période Romantique en Europe. Puis progressivement, un autre mouvement littéraire et culturel se met en place. Ce n'est que durant la première moitié du XXe