Producteur Exercices

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5 6 7 7 10 Exercice du pouvoir de monopole 2.1 2.2 2.3 Monopole simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.1 Monopole mono-produit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Monopole multi-produits . . . . . . . .

publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? 2. Comment le budget de l’État permet-il d’agir sur l’économie ? 3. Quels sont les grands déséquilibres macroéconomiques ? 4. Quelles politiques conjoncturelles ? Corrigés des exercices Séquence 5 – SE11 1 © Cned – Académie en ligne 1 1 Pourquoi la puissance publique intervientelle dans la régulation des économies contemporaines ? Introduction La séquence 3 nous a permis de voir que le marché se trouve dans certains

de deux biens ..... 28 2.3. Généralisation à n biens....................................... 34 2.4. L’arbitrage entre loisir et travail ............................ 35 2.5. La théorie du consommateur de Lancaster ............. 37 CHAPITRE 2 : L E PRODUCTEUR ........................................... 41 I. Les principes de base.................................................. 43 1.1. Les facteurs de production..................................... 43 1.2. La fonction de production.................

2 12 13 Instruments et Principe Pollueur Payeur ............................................................... 59 Bibliographie................................................................................................................. 61 Exercices ....................................................................................................................... 62 Polycopié DEERN, M. Glachant Les Instruments de Politique Environnementale 5 1. Définition et classification des

Université d’Angers 2009 - 2010 L1 MPCIE Travaux Dirigés de micro-économie Université d’Angers 2012 - 2013 L1 MPCIE Travaux Dirigés de micro-économie Thème n°1 : l’offre et la demande Exercice 1  Considérez les courbes d’offre et de demande de plusieurs marchés. Montrez comment chacune des situations suivantes entraîne des déplacements des courbes. Comment évoluent le prix et la quantité d’équilibre de chaque marché par rapport à l’équilibre initial ? 1) Les coûts de

des chinois sont médiocres ainsi que leur salaire pour le travail qu'ils fournissent. C'est complètement contraire à la morale car on peut parler d'un enrichissement des riches et d'un appauvrissement des pauvres, pourtant grâce à cet accord, des producteurs qui établissent un contrat avec le pays payent moins cher les produits et cela résultera une recette plus fournie tandis que le salaire des ouvriers restera très bas. Mais dans certains cas il peuvent être compatibles .On peut trouver un fonctionnement

pour les papiers les plus fins, comme les meilleures qualités de papier à lettres, on n'utilise que de la fibre de chiffons. Les États-Unis et le Canada sont les premiers producteurs de papier. Source du texte :http://ecole.lacollonge.free.fr/le_papier.htm#Papier3 Lisez le texte attentivement puis faites les exercices : 1. Vrai/faux 1. Le papier a été introduit en Asie Centrale en 705 après J.C. Faux 2. La matière première dans la fabrication manuelle est placée initialement dans une

est avancé dans son cycle de production. Pourquoi des stocks ? = arrêt dans un flux, volontaire ou subi ! stock intentionnel - pallier les effets de la saisonnalité - découler 2 étapes de la réalisation : fournisseur-producteur , composant et assemblage, 2 machines successives, producteur-client.. ==> ces stocks peuvent être mal calculés, inutiles, entraîner des perturbations. ==> La gestion des stocks consiste à trouver et obtenir à tout moment un niveau de stock suffisant pour répondre à la demande

publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? 2. Comment le budget de l’État permet-il d’agir sur l’économie ? 3. Quels sont les grands déséquilibres macroéconomiques ? 4. Quelles politiques conjoncturelles ? Corrigés des exercices Séquence 5 – SE11 1 © Cned – Académie en ligne 11 Pourquoi la puissance publique intervientelle dans la régulation des économies contemporaines ? Introduction La séquence 3 nous a permis de voir que le marché se trouve dans certains cas en

+ 9 = 0 a pour solution x = − = −3. 3 1 • L’´equation 2x + 1 = 0 a pour solution x = − . 2 3 5 3 Exercice 1 R´esoudre : • (E1 ) : 3x + 7 = 19 • (E2 ) : x + 3 = 4 • (E3 ) : x + 2 = 2 3 2 II 1) Diff´ erents types d’´ equations Equation produit Th´ eor` eme Un produit de facteurs est nul si et seulement si un de ses facteurs est nul : A(x)B(x) = 0 si et seulement si A(x) = 0 ou B(x) = 0 Exercice 2 R´esoudre : • (E1 ) : (2x − 3)(4x − 5) = 0 • (E3 ) : x2 − 9 = 0 2) • (E2 ) : (x − 2)(2x + 5)(−2x