Programmation orientée aspect

OBJET 1.1.1 Historique 1.1.2 Caractéristiques d’un langage OO 2 PRESENTATION DES TECHNOLOGIES J2EE ET NET 2.1 INTRODUCTION A J2EE 2.1.1 Définition 2.1.2 Fonctionnement interne 2.1.3 Architecture 2.1.4 Le serveur d’application 2.1.5 Outils de programmation 2.2 INTRODUCTION A NET 2.2.1 Définition 2.2.2 Fonctionnement interne 2.2.3 Architecture 3 3.1 4 LES ARCHITECTURES DISTRIBUEES TYPOLOGIES D’APPLICATIONS DISTRIBUEES J2EE, NET ET LES APPLICATIONS MULTI-NIVEAUX 4.1 COUCHE DE PRESENTATION 4.1.1

ZEND | FLASH&FLEX | PHP 5.3 | CUTEFLOW | POO PHP NO 6/2010 (42) ISSN 1731-4593 TOUTE LA PUISSANCE DE PHP ! FLASH ET PHP COMMUNICATION FLEX 4 ET PHP 5.3 PROGRAMMATION ORIENTÉE OBJET UN STYLE DE PROGRAMMATION PUISSANT ET COMPLEXE VIRTUALISATION SOUS LINUX TECHNOLOGIES ET SOLUTIONS ZEND FRAMEWORK OUTILS SYSTÈME DE FLUX DE TRAVAIL DÉCOUVREZ LES POSSIBILITÉS DE CUTEFLOW POUR LES DÉBUTANTS MANIPULEZ LES SESSIONS AVEC PHP DÉMARREZ ET RESTAUREZ UNE SESSION 1 5/2009 HOSTING NEXT

Patterns Création ◦ Description de la manière dont un objet ou un ensemble d’objets peuvent être créés, initialisés, et configurés ◦ Isolation du code relatif à la création, à l’initialisation afin de rendre l’application indépendante de ces aspects ◦ Exemples : Abstract Factory, Builder, Prototype, Singleton Structure ◦ Description de la manière dont doivent être connectés des objets de l’application afin de rendre ces connections indépendantes des évolutions futures de l’application

Serveur Web) 18 8 - Bibliothèque logicielle (ou « librairie ») 19 9 - Framework : Cadre d'applications 19 10 - Middleware 20 11 - Corba 20 12 - Langages 21 13 - Service Web 24 14 – EDI ou EDI 25 15 - Atelier de génie logiciel 25 16 - Programmation orientée objet 26 17 - Groupware 27 18 - Workflow 27 19 - Business Intelligence 28 20 - Gestion de configuration / de version 32 21 – Progiciels 33 1- L’univers « Projet » Le cycle de développement Il existe différents types de cycles de

Introduction au langage Visual C# (C Sharp) Introduction : Le langage de programmation C# (C dièse en français, ou prononcé C-sharp en anglais) a été développé par la société Microsoft, et notamment un de ses employés, Anders Hejlsberg, pour la plateforme .NET (point NET / dot NET). Ce langage est orienté objet, avec un typage fort. Il est très proche du langage Java. Il est précompilé en MSIL (Microsoft Intermediate Language), puis exécuté sur une machine virtuelle, ou compilé en code natif

thèmes de l’orienté objet  Modèle de classes  Modèle d’états  Modèle d’interactions http://www.lamsade.dauphine.fr/~manouvri/UML/CoursUML_MM.html Bibliographie Ouvrages/Documents utilisés pour préparer ce cours :  Modélisation et conception orientées objet avec UML2 de Michael Blaha et James Rumbaugh, 2ème édition, Pearson Education France, 2005 – Traduction de l’ouvrage Applying Object-Oriented Modeling and Design with UML, Prentice Hall 2005 - Relecteurs techniques de la traduction française

2 Avantages de l'approche orientée objet : 8 2.3 Les architectures n-tiers : 8 2.3.1 Architecture utilisant un serveur centré : 8 2.3.2 Architectures n-tiers : 9 2.4 Model View Control (MVC) : 9 2.5 Nuance entre MVC et 3-Tiers : 9 2.6 Méthodes et outils pour l'application : 10 2.6.1 Choix des outils de conception : 10 2.6.1.1 Choix du principe et du logiciel de modélisation : 10 2.6.2 Choix des outils de développement : 11 2.6.2.1 Choix du langage de programmation : 12 2.6.2.2 Choix de l'outil

Syllabus INFO-F-101 Programmation Release 3.4.0 (2015) Thierry Massart August 21, 2015 CONTENTS 1 2 3 4 Présentation du cours 1.1 Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 But du cours . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Compétences principales visées . . . . . 1.4 Ressources . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5 Pourquoi Python ? (et pas C++, Java, ...) 1.6 Un peu de vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  PROJET DE C++ Programmation d'un jeu 2D en SFML Réalisé par :   Mezzi Riadh    ElGnaoui Faiza        15 janvier 2013  REMERCIMENT Nous tenons à exprimer nos vifs et sincères remerciements à Mme Nouira Sana pour sa générosité en matière de formation et d’encadrement. Nos remerciements vont également à Melle Mesbah Sonia qui nous a incités à travailler en mettant à notre disposition son expérience et ses compétences. Et nous exprimons plus particulièrement notre

..........................40 EN2 - Fonctions fondamentales de l’électronique......................................................41 EN3 - Fonctions associées au Traitement et à la Transmission de l’Information ........42 II1 - Algorithmique, Programmation .........................................................................43 II2 - Architecture des systèmes à processeurs ............................................................44 ENSL1 - Analyse et Synthèse des Systèmes Logiques.........