Programme Apollo

techniques du programme suivant les contraintes d’un cahier des charges (document détaillant les spécificités du programme informatique à fournir). A l'issue de la programmation, ils participent également aux phases d'essais et peuvent même rédiger le guide d'utilisation de leur logiciel. Ils peuvent aussi s'occuper du suivi du produit et effectuer des opérations de maintenance (correction des erreurs après la sortie du logiciel), ou encore faire évoluer et améliorer des programmes existants.

travail. Les professeurs seront particulièrement attentifs, lors de la phase préparatoire, à aider les élèves à cerner la problématique du sujet. On veillera à ce que les compétences mises en œuvre au cours des TPE soient en relation avec les programmes des enseignements concernés. 6. Évaluation au baccalauréat Les TPE font l'objet d'une épreuve anticipée en classes de première ES, L et S. Cette épreuve est affectée d'un coefficient 2 portant sur les points supérieurs à la moyenne.

la peur d’être puni. Ceci est positif pour l’élève, ainsi que pour ses parents, mais aussi pour la société. Outre les contraintes disciplinaires de l’école, qui peuvent mener à un enrichissement,le manque de choix de l’étudiant pour choisir son programme scolaire, par exemple le choix de son emploi du temps et de certaines matières, amène l’enfant à avoir un bon niveau dans un grand nombre dematière, mais aussi, cela apprend à l’élève qu’il faut souvent se plier à certaines règles que l’on ne peut

document (totale ou partielle). 3. Microsoft Word Word est un logiciel qui fait partie des logiciels de traitement de texte 4. Démarrer le logiciel Cliquer sur "Démarrer" du bureau Windows, situé sur la barre des tâches. Cliquer sur "Tous les programmes". Allez jusqu'à Office – Word puis, avec le clic droit faites envoyer vers le Bureau (raccourci). L'icône du logiciel apparaît alors sur le Bureau avec une petite flèche noire. Double-cliquer dessus pour démarrer le logiciel. 1 5. L’environnement

messages émis par tous les composants (noyau, services et programmes) utilisant « rsyslog ». 27. La ligne à ajouter dans le fichier de configuration de « rsyslog » pour que tous les messages liés à la sécurité des utilisateurs arrivent dans « / var / log / secure » est « auth.* / var / log / secure ». 28. Le chemin du fichier de configuration du client « DHCP » est « / etc / dhcp / dhcp.conf ». Phase 2 : Shell de base 1. Le Shell est le programme que vous utilisez régulièrement sur les machines Linux

qu’elles me semblent toutes int´eressantes : “raisonner d’une mani`ere autonome et ´egalement s’adapter aux changements de l’environnement... construction des machines qui ressemblent a` l’ˆetre humain ( vision, compr´ehension,...)” “la construction de programmes informatiques qui s’adonnent a` des tˆaches qui sont, pour l’instant, accomplies de fa¸con plus satisfaisante par des ˆetres humains car elles demandent des processus mentaux de haut niveau tels que la m´emoire et les sentiments” 1 “l’intelligence

Sciences de Luminy Edouard Thiel Cours Deug 1 Mass MA Module de 75 heures 1997 a` 2004 2 Algorithmes et programmation en Pascal Edouard Thiel Table des mati` eres I Les variables en Pascal 6 1 Premiers programmes 1.1 Le programme bonjour . . . . . . . 1.2 Commentaires dans un programme 1.3 Utilisation d’une variable enti`ere . . 1.4 Trace et tableau de sortie . . . . . . 1.5 Lecture au clavier d’une valeur . . . 2 Identificateur 3 Types pr´ ed´ efinis 3.1 Type entier : integer . . . . . .

permettant de debugger le programme directement sur la carte cible, par une liaison série ou USB. Ce petit ‘debugger’ permet d’exécuter le programme en mode pas à pas (ou en plaçant des points d'arrêts) directement dans la cible tout en connaissant l’état des registres internes du CPU, de la mémoire, etc. L’outil de développement : CodeWarrior de Metrowerks, fourni gracieusement en "Edition Spéciale" (limitée à 16 ko de code machine) permet d’éditer, de compiler les programmes en assembleur ou en langage

 Partie I ­ Découverte de l'Arduino   1.  Présentation 2.  Quelques bases élémentaires 3.  Le logiciel 4.  Le matériel 5.  Le langage Arduino (1/2) 6.  Le langage Arduino (2/2) 010. Partie II ­ Gestion des entrées / sorties   1.  Notre premier programme ! 2.  Introduire le temps 3.  [TP] Feux de signalisation routière 4.  Un simple bouton 5.  Afficheurs 7 segments 6.  [TP] Parking 011. Partie III ­ La communication avec Arduino   1.  Généralités 2.  Envoyer/Recevoir des données 3.  [TP] Baignade interdite

4 Écriture, compilation et exécution 4.1 Structure des programmes . . . . 4.2 Commentaires . . . . . . . . . . . 4.3 Compilation des programmes . . de . . . . . . 20 21 21 programmes 33 . . . . . . . . . . . . . . 33 . . . . . . . . . . . . . . 37 . . . . . . . . . . . . . . 38 ii Premières leçons de programmation en Turbo Pascal 4.4 4.5 4.6 4.7 Erreurs syntaxiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exécution des programmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . Erreurs logiques .