Programme De Turgot

pour but de déterminer comment la richesse est et doit être le plus rationnellement produite, échangée, répartie, employée dans l’intérêt des individus comme dans celui de la société tout entière.  D’autres définitions similaires, celles de Robert Turgot en 1766 dans son ouvrage « Essai sur la formation et la distribution des richesses » et d’Adam Smith considéré comme père fondateur de l’économie politique, qui dix ans plus tard, a publié son ouvrage pionnier « Recherches sur la nature et les causes

France et même, plus que la Confrérie, leur tuteur dans les difficultés et les malheurs (…) constitue une entrave à la liberté du travail » (ROBERT, 1999, p.42). C’est pour ces raisons que les corporations furent combattues un siècle plus tard par TURGOT puis définitivement supprimées par la loi d’ALLARDE et par la loi LE CHAPELIER en 1791. On ne peut retracer l’histoire du groupe artisanal sans mentionner l’Encyclopédie de Diderot, en trente-cinq volumes, parue entre 1751 et 1772 : elle « célèbre

j’aurais voulu qu’il eût été établi dans Paris, comme dans Athènes, qu’on pût assister à de telles leçons ; je serais revenu souvent les entendre. » Débuts comme homme de lettres et premières provocations (1711-1718) Le Temple, détail du plan de Turgot, 1739. Le palais du grand prieur (à droite de la porte d’entrée) réunit une société libertine que fréquente assidument Arouet à la sortie du collège. Arouet quitte le collège en 1711 à dix-sept ans et annonce à son père qu’il veut être homme de lettres

justice sociale ? 206 Chapitre 14 Comment s’articulent marché du travail et organisation dans la gestion de l’emploi ? 220 Chapitre 15 Quelles politiques pour l’emploi ? 229 CAHIER BAC 240 FICHES OUTILS & MÉTHODE 285 3 © Hatier 2012 PROGRAMME DE L’ENSEIGNEMENT SPÉCIFIQUE DE SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES (B.O. du 13 octobre 2011) THÈMES ET QUESTIONNEMENTS NOTIONS INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES SCIENCE ÉCONOMIQUES (DURÉE INDICATIVE : 80 HEURES) 1. CROISSANCE, FLUCTUATIONS ET CRISES

universitaires est tout entier dans cette vérité ; alors que l’enseignement primaire et secondaire obéit au principe de la scolarité obligatoire, l’enseignement supérieur n’est jamais obligatoire. D’où ce régime assez libéral qui domine l’organisation des programmes, d’où aussi celui des manières à options, d’où enfin celui de l’assistance au cours. D’où enfin le grand esprit de tolérance qui était la règle d’or de l’université avant 1968 et qui malgré certaine vicissitude l’est encore resté dans sa plus grande

 Introduction Historique Au Droit Bibliographie : Histoire du droit et des institutions dans la France médiévale et moderne (Economie 4, Albert Rigaudiere), Intro historique au droit (Jean-Louis Thireau) Le programme s'étale de la fin Du Vème siècle jusqu'à 1789. On y distingue trois grandes périodes : Première période : 476 - 987 Englobe la dynastie mérovingienne et carolingienne. Deuxième période : Commence en 987 (avènement des capétiens) Début de la période médiévale

Condorcet (1743-1794) est un marquis désargenté. Mathématicien précoce, il entre à l'Académie des Sciences en 1769 puis à l'Académie Française en 1782. Il passe pour le dernier philosophe héritier de la pensée du 18e siècle. Il est proche de la pensée de Turgot et Voltaire. Dans les années 1770 et 1780, il admire la révolution américaine. Sous la révolution, non élu aux Etats-Généraux, il ne participe pas à l'Assemblée constituante mais appartient à l'assemblée législative. Il prend le parti des Girondins

Comment s’articulent marché du travail et organisation dans la gestion de l’emploi ? Quelles politiques pour l’emploi ? CAHIER BAC FICHES OUTILS & MÉTHODE 9 31 50 67 85 112 122 131 145 161 172 188 206 220 229 240 285 3 © Hatier 2012 PROGRAMME DE L’ENSEIGNEMENT SPÉCIFIQUE DE SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES (B.O. du 13 octobre 2011) THÈMES ET QUESTIONNEMENTS NOTIONS INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES SCIENCE ÉCONOMIQUES (DURÉE INDICATIVE : 80 HEURES) 1. CROISSANCE, FLUCTUATIONS ET

diminution du nombre des travailleurs indépendants. 9 Confirmant ainsi les prévisions de Schumpeter concernant l'évolution du capitalisme. 10 "Many states spend $400 to $700 million per year on a variety of programs ranging from incubators, innovation centers, and technology transfer programs to university-based partenerships". PHILLIPS Bruce, KIRCHOFF Bruce et SHELTON Brown H. (1991). 11 Ce chiffre est à peu près stable depuis 1987. INSEE (1991). 12 LE VAN-LEMESLE Lucette (1988), p. 134. -4-

cette dimension de la pensée aristotélicienne qui se rapporte à l’éthique et rappelons que pour lui l’éthique est la base de l’activité nomothétique de l’être humain. Car il ne faut pas oublier que l’être humain est le seul animal à ne pas être programmé par la nature, dans son comportement. Il doit, donc, produire ses propres règles soit par la coutume (cas des règles coutumières), soit par la convention : par ce qui doit être, en principe, la pratique de la raison. La production normative est,