Programme d'enseignement

Formateur à l’ITA GUELMIM Pour la validation : Les utilisateurs de ce document sont invités à communiquer à la DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l’enrichissement et l’amélioration de ce programme. Said Slaoui DRIF OBJECTIF OPERATIONNELS DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT ATTENDU Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit codifier un algorithme et utiliser un langage procédural selon les conditions, les critères

suite d'instructions de la sorte est fournie a l'ordinateur sous la forme de programme. Pour coder un programme, on utilise un langage de programmation, par exemple C, Java, Pascal, VB... Selon le langage utilise, une m^eme instruction se code dieremment, nous ferons donc dans ce cours abstraction du langage utilise. Nous nous interesserons uniquement a la facon de combiner des instructions pour former des programmes, independamment des langages de programmation. Le but de ce cours est donc

avec photo est exigée sur le bureau lors de l’examen. Il est strictement interdit de boire ou de manger pendant un examen. Les personnes ayant une condition médicale particulière doivent présenter un billet médical explicite à leur direction de programmes afin d'obtenir une autorisation particulière. Personne ne sort de la classe sans être accompagné. Les étudiantes et étudiants qui désirent aller aux toilettes doivent attendre que la personne chargée de la surveillance des couloirs soit disponible

Sujet : Vous êtes secrétaire général au bureau d’une association des lycéens de votre pays et vous rédigez une lettre argumentée qui sera adressée au Ministre pour protester contre les points suivants : • ampleur du programme dans certains domaines • augmentation du nombre de matières au baccalauréat • difficulté croissante des épreuves de cet examen • obligation de prendre des cours de soutien pour y réussir • coût élevé pour les parents et exclusion des moins

et programmes Vikidia Non indiquée http://fr.vikidia.org/wiki/Exploration_spatiale#Les_d.C3.A9buts_historiques Très complet et simple à comprendre Google 20 juillet 1976 espace Cote d'Azur Non indiquée http://www.cote.azur.fr/ephemeride-cote-d-azur-20-07.htm Trop court Google Différentes sondes et programmes Futura sciences Non indiquée http://www.futura-sciences.com/magazines/espace/infos/dico/d/univers-voyager-2-3631/ Article complet Google Différentes sondes et programmes Wikipedia

l’évolution des langages de programmation, que chacun d’entre nous, peut aujourd’hui se servir de tout type de logiciel et trouver tout ce dont il a besoin. Mais savons-nous réellement comment sont conçus, ces programmes qui nous facilitent tant la tâche ? Que se cache-t-il derrière un programme informatique ? C’est pourquoi j’ai choisi de présenter à travers ce document, ce qu’est un langage de programmation, en prenant pour exemple le C++ : l’un des langages qui est de loin le plus répandue dans

Apollo 11 est une mission du programme spatial américain Apollo au cours de laquelle, pour la première fois, des hommes se sont posés sur la Lune, le 20 juillet 1969. Apollo 11 est la troisième mission habitée à s'approcher de la Lune, aprèsApollo 8 et Apollo 10, et la cinquième mission habitée du programme Apollo. Par cet exploit, l'agence spatiale américaine, laNASA, remplit l'objectif fixé par le président John F. Kennedy en 1961 de poser un équipage sain et sauf sur la Lune avant la fin des années

Les premiers programmes informatiques ont vu le jour au milieu du siècle dernier. A cette époque, le matériel coûtait très cher alors que ces programmes étaient de seconde importance. Avec l’évolution de l’électronique, le matériel se démocratisait de plus en plus. Par conséquent, de plus en plus d’entreprises introduisaient l’informatique dans leurs systèmes d’information. Les premiers programmes étaient peu complexes et les programmeurs ne suivaient aucune démarche pour programmer. A peine ils

plusieurs Pages. Par ailleurs, chaque page d’une activité permet d’utiliser différentes Applications : Calculs, Graphiques & géométrie, Tableur & listes, Éditeur mathématique, Données & statistiques. Il est également possible d’utiliser un Éditeur de programmes, nous y reviendrons dans le document « Programmation sur TI-Nspire CAS ». 1.2 Les différents modes d’affichage Sur l’unité nomade, on peut se trouver à trois niveaux différents : Vue d’ensemble (Explorateur de fichiers) Cet explorateur offre

interfaces (C’est L’ensemble des travaux de conception -les fonctionnalités en tant que telles Aboutissant au développement d’un programme, (c’est leur expression écrite ou graphique de nature à permettre la réalisation d’un qui est protégeable). programme d’ordinateur à un stade ultérieur) -la police de caractère Sont réservés à l’auteur