Progrès Technique Vie Quotidienne

modifier son information génétique. Nous sommes capables de produire des clones et ce qui n’existe pas dans la Nature. Nous sommes en passe de considérer le corps humain comme une machine dont on peut changer les pièces. Le corps médical applaudit au progrès de la génétique en y plaçant des espoirs immenses de mettre fin à des maladies qui résistent aux traitements chimiques ordinaires. Les industriels de l’agroalimentaire se frottent les mains et voient tous les bénéfices que l’on pourrait tirer des

COURONNET, E.SAJUS – Groupe Opérationnel Lettres-Histoire-Géographie, Académie d’Orléans-Tours, 2010-2011. 2 PLAN DE LA SEQUENCE QUELQUES INFORMATIONS POUR ABORDER LA SEQUENCE ET LA SEANCE : ........................p.5 Définition et conditions de vie des ouvriers : ....................................................................................................p.6 SEANCE 1 : JAURES et les MINEURS de CARMAUX en 1892 (SITUATION D’INTRODUCTION AU COURS) ................p 7 INTRODUCTION : ...

Envoyé par Laurence. LA LITTERATURE DE LA BELLE EPOQUE UNE EPOQUE D’EUPHORIE ET DE PROGRES TECHNOLOGIQUES On désigne communément les premières années du XXe siècle (1900-1913) sous le nom de la « Belle époque ». Et telle elle apparût en effet à tous ceux qui, après les épreuves de la Grande Guerre, jetèrent sur elle un regard rétrospectif. Il est vrai qu’objectivement les treize premières années du siècle présentent plusieurs caractères positifs : la France vit la plus longue

Bruxelles et à Louvain que ce développe ce mouvement artistique : encouragé pas le duc de bourgogne. Technique : peinture sur chevalet de bois. Primitif = début d’un nouveau art. Caractéristiques : - Les artistes Flamands aiment le réel, ils savent imaginer, condenser, interpréter. - Simplicité de l’âme, pudeur des sentiments, expressions réservées. - Spiritualité moyenâgeuse, présence quotidienne du divin. - Perspective soulignée par l’intensité des couleurs. - Coloris brillants et lumineux

certaines avancées scientifiques se font au détriment du bien-être de l'humanité ? Les sciences ouvrent à des perspectives de nouveaux développements dans des domaines aussi diversifiés qu'importants. Chacun est à même dans sa vie quotidienne de mesurer les progrès réalisés grâce à celles-ci. Cependant, et ce depuis que l'homme a pris la mesure des compétences que les sciences développent, une question reste au centre des débats. Cette question porte sur les répercussions de l'évolution scientifique

monde Les sociétés traditionnelles vivent sous l'emprise des mythes et de la religion. Ainsi, l'univers mental de leurs membres est peuplé d'esprits et de divinités, le sacré à une place très importante pour eux et imprègne tous les actes de la vie sociale. Les représentations mythiques et religieuses commandent donc les actes rituels. Mais ces mentalités cèdent la place à la science qui désenchante le monde. Max weber explique ainsi que la rationalisation des activités sociales conduit au désenchantement

a des impacts locaux et qui a une influence largement admise sur le climat général tel que le réchauffement climatique. Limiter ces effets passe par l’utilisation de modes de production plus propres, en particulier grâce au progrès technique. Bien entendu, un progrès technique suffisant peut « sauver » la croissance en particulier en substituant les ressources non renouvelables (par exemple le pétrole) par des ressources renouvelables (le solaire).Une autre manière d'éviter ce problème de finitude

autre croissance qui est celle des échanges internationaux : on rentre dans une économie internationale de masse où les échanges de services s’accroissent même si ceux de marchandises restent dominants. Pour finir, observons la croissance niveau de vie, du bien-être matériel dont il sera question dans la suite de l’exposé. Deux indicateurs de la croissance économique : PIB, soit PNB. (Fort PIB : reçoit beaucoup d’IDE, pays fort PNB : puissances économiques). Second type de croissance : croissance

pour but d’être accessible à tous. Constitué de trois chapitres, son ouvrage distingue différentes périodes fondamentales qui poussèrent les artistes et artisans à revoir le monde de l’habitat (puis le reste des objets du quotidien), et donc l’accessibilité d’un certain progrès à tous à un moindre coût. Son premier chapitre, Le choc de la révolution industrielle (1841-1916), pose les bases de la situation de la société à cette époque. L’insalubrité des logements ouvriers, la surpopulation

fondamentale par rapport à une formation même en petit groupe. Le coach n'est pas un formateur. II OBJECTIFS DU COACHING A / La « promotion » coaching Il s’agit pour le collaborateur d’obtenir une « plus-value » dans son exercice opérationnel quotidien. Developpement personnel du coaché : repérage et réalisation de ses ressources propres. Exemple : Gilles est ingénieur, 29 ans : « Notre usine grandit de jour en jour. Nous étions une grande famille et sommes maintenant devenus une organisation