Projet de fin d'études

REMERCIEMENTS A l’issue de ces deux périodes de stage, il m’est agréable de pouvoir exprimer ma gratitude aux personnes que j’ai croisées durant ma formation au Bureau d’Etudes « M. E. I. C ». A cet effet, j’ai donc le plaisir de remercier tout d’abord Messieurs Claude CALONNE et Cédric GIGOT pour : m’avoir acceptée au sein du Bureau d’Etudes « M. E. I. C » (Maîtrise – Economie Ingénierie de la Construction), m’avoir fait découvrir le métier d’Economiste, m’avoir fait partager leurs connaissances, leurs

découvrir un secteur donné ou d’entamer votre projet professionnel. N’hésitez donc pas à déposer votre dossier auprès d’une agence d’intérim, en spécifiant bien quel genre de poste vous intéresse. Conseils de rédaction  N’hésitez pas à détailler les cours suivis lors de votre formation, afin d’aiguiller le recruteur o Précisez les grands ensembles de cours suivis o Mentionnez vos travaux ou divers projets (mémoire, thèse, projet de fin d’études…) o Indiquez les logiciels utilisés lors de vos

maîtrise, de DEA et les thèses sont soutenus uniquement à l’université Bordeaux 1 2. Les conditions de participation Pour participer à ce programme d’échanges l’étudiant doit satisfaire aux conditions suivantes : - avoir fait l’équivalent d’une année d’études à temps plein dans le programme auquel il est inscrit et rester inscrit à ce même programme pendant son séjour à l’université d’accueil ; - obtenir de son université d’origine l’approbation du programme de cours qu’il compte suivre à l’université

J'exerce mon travail en ayant à la charge cinq animateurs débutant qui m'aident dans l'élaboration et la pratique des activités. Chaque fin de semaine est organisée une réunion entre mon patron et moi afin que je lui communique les principaux apports et retours notamment de la clientèle. En effet, les vacanciers ont à leur disposition une fiche synthèse à la fin de leur séjour qui permet dévaluer les différents services du camping et je fais en sorte que l'animation soit en tête de série du point

programme d’assainissement orienté vers les petites et moyenne villes dont la tranche prioritaire devrait être exécutée sur la période 2002-2006 en équipant 81 villes. Le présent travail fait une évaluation du programme d’assainissement de l’ONEP en fin de période, en déterminant son état d’avancement, en analysant les problèmes qui ont entravé son déroulement et en aboutissant à des recommandations et des suggestions, dans le cadre d’un plan d’action, afin d’améliorer l’efficacité de la planification

|09.2008 à ce jour : Ingénieur d’études à la Direction du Budget & Reportring –Direction des Finances et de Comptabilité Groupe| | |Sonelgaz-Alger | |Stage et projet de | | |fin d’étude |1999 : Stage pratique

Guide de présentation du mémoire UNIVERSITE DE LA MANOUBA INSTITUT SUPERIEUR DE BIOTECHNOLOGIE DE SIDI THABET Sidi Thabet ISBST 2007 ‫ﺴﻴﺩﻱ ﺜﺎﺒﺕ‬ GUIDE DE PREPARATION DU MEMOIRE DE FIN D’ETUDE ET DE LA SOUTENANCE Version Avril 2007 1/13 Guide de présentation du mémoire Sommaire Sommaire……………………………………………………………………………………….. 1 I - Organisation du PFE………………………………………………………………………... 2 II – Le mémoire…………………………………………………………………………………. 2 A - Principes directeurs…………………………………………………………………………2

d’assainissement orienté vers les petites et moyenne villes dont la tranche prioritaire devrait être exécutée sur la période 2002-2006 en équipant 81 villes. Le présent travail fait une évaluation du programme d’assainissement de l’ONEP en fin de période, en déterminant son état d’avancement, en analysant les problèmes qui ont entravé son déroulement et en aboutissant à des recommandations et des suggestions, dans le cadre d’un plan d’action, afin d’améliorer l’efficacité de la planification

qui seront à mettre en œuvre lors d’un stage auprès de personnes présentant un handicap particulier ; • la 3e année dite de SPÉCIALISATION vise à encadrer et à instrumenter l’étudiant autant dans le cadre de son projet de formation, que dans le cadre de son projet de travail de fin d’études (T.F.E.). La formation a pour objectif de fournir au futur professionnel des connaissances de base que vous retrouverez au travers de la description des cours dans les pages suivantes. Les formateurs s’attachent

présentent beaucoup de points communs, mais aussi quelques différences. Autre diplôme possible, mais plus rare : le Deust. LES CHOIX D’ÉTUDES DES BACHELIERS 2006 Autres choix 36 % BTS 43 % DUT, BTS et Deust Durée des études Deux ans d’études, avec une exception en DUT : une seule année, appelée « spéciale DUT », pour les étudiants ayant suivi deux années d’études supérieures (en L2 ou en classes préparatoires). Admission Sur dossier scolaire, avec le bac accompagné des résultats obtenus