Projet De Soins Bpco

 Dans le cadre de ma formation en soins infirmiers conduisant au diplôme d'état d'infirmier (e), je dois réaliser un Travail de Fin d'Etude à partir d'une situation d'appel qui m'a particulièrement interpellé et qui présente un intérêt professionnel. J'ai choisi de traiter le sujet suivant: l'accompagnement des patients en fin de vie ainsi que de leur entourage. Durant mes différents stages, il y a des situations qui m'ont réellement interpellé soit par le manque de connaissance ou par le manque

D’OFFICINE LE PHARMACIEN D’OFFICINE DANS LE PARCOURS DE SOINS Projet professionnel chapitre I Projet économique chapitre II Le 09 juillet 09 1 SOMMAIRE 1° Remerciements ………………………………………………………………………. p.4 2° Intervention du rapporteur……………………………………………………………...p.5 Chapitre I PROJET PROFESSIONNEL 3° Préambule ……………………………………………………………………………...p.6 4° La prévention, le dépistage et les missions d’information à l’officine…………………p.7 5° Les soins de premiers recours, la gestion du premier risque

Du parcours de soins aux chemins cliniquesRaisonnement et chemins cliniques Guide d’apprentissage et 16 situations emblématiques Thérèse Psiuk et Josette Jousset-Fougeray Préface de Stéphane Michaud, Président de l’Association Française des Directeurs des SoinsRaisonnement et chemins cliniques Guide d’apprentissage et 16 situations emblématiques Josette Jousset-Fougeray Thérèse Psiuk SCIENCES et SANTÉ Directrice de la collection Thérèse PsiukIV Raisonnement et chemins cliniques C’est aussi placer

: qui consiste à faire éclore les potentialités inhérentes à la personne. Éduquer consiste idéalement à nourrir (educare) sans rassasier et à guider (educere) sans retenir. B : Éducation thérapeutique Il s'agit : d'une pratique complémentaire des soins prescrits sur ordonnance par votre médecin d'une pratique personnalisée selon vos besoins d'une pratique basée sur une approche pluridisciplinaire (plusieurs professionnels de santé et/ou associations de patients associés). «Et s’il s’agissait simplement

L'éducation thérapeutique chez la personne fumeuse Cours G. KERVIO (Modifié) 3 PLAN n  n  n  n  1. Rappel du contexte : l’éducation thérapeutique. 2. Les enjeux du sevrage. 3. Aborder un fumeur. 4. Evaluation du fumeur : ¨ La maturation du projet d'arrêt. ¨ La dépendance tabagique. 5. Prise en charge du fumeur : quels sont les outils ? 6. La consultation de tabacologie. 4 n  n  1. RAPPEL DU CONTEXTE : L’EDUCATION THERAPEUTIQUE 5 1. RAPPEL DU CONTEXTE : L’EDUCATION THERAPEUTIQUE

Orthopédie Traumatologie Cardiologie Pneumologie Un service d’Hospitalisation à Temps Partiel (HTP ou hospitalisation de jour) est également présent et accueille les patients à la demi-journée. Le patient peut donc continuer à bénéficier des soins dispensés en hospitalisation complète mais reste dans son environnement. Il est de la mission du CRF d’assurer aux patients un retour à l’autonomie en s’adaptant aux évolutions dues à la pathologie dans le but de les réinsérer dans la société et

à 60 battement/min · Une saturation en oxygène de 96% (maximum sinon 02)· Une température de 36.5°C· Une glycémie de 1.63Allergie :· Intolérance morphiniques (vomissements)· Intolérance au Tramadol et à l’AcupanAntécédents médicaux :PULMONAIRE : · BPCO (bronchopneumopathie chronique obstructive = maladie pulmonaire où les lésions des bronchioles entraînent une limitation des échanges gazeux)· OAP (œdème pulmonaire est une accumulation de liquide dans les alvéoles pulmonaires causée par une insuffisance

Développer la pratique d’activités physiques, faire du sport un choix, placé sous le signe de la volonté et de l’adhésion du chef d’entreprise comme des salariés, peut constituer un nouvel outil managérial à même de réinscrire l’Homme au coeur du projet de l’entreprise. Parce que le sport apprend l’esprit d’équipe, l’échange, le partage, la réussite, l’objectif en commun mais aussi l’accomplissement individuel, il peut donner du sens et responsabiliser les salariés. Parce que le sport peut apporter

laboratoire de microbiologie, l'actualisation et la diffusion des connaissances seraient grandement facilitées et optimisées par la désignation de correspondants locaux en antibiothérapie dans les services cliniques, et en particulier dans les secteurs de soins les plus concernés par la résistance bactérienne. La prescription initiale et sa réévaluation doivent être inscrites dans le dossier du patient. Les informations concernant l’antibiothérapie doivent être écrites dans la lettre de sortie du patient

prevention des maladies chroniques – Etat des lieux - Elements de reflexion – Réunion du 25/04/08 - Pierre Lieutaud des Etats Membres). 60% de l'ensemble des décès sont dus à des maladies chroniques ------- II -----Intégrer la prévention aux soins de santé (Source OMS) ( Sert de lien entre le rapport prevention et education therapeutique) Grâce aux progrès de la santé publique, les gens vivent de plus en plus vieux et vivent de plus en plus souvent avec une ou plusieurs affections chroniques