Projet De Stage 2eme Année Es

certificat avec mention de l'option spécifique professionnelle choisi en 2ème année,après 3 ans d'étude réussi. Ce titre est reconnu au niveau National. Elle donne l'accès aux HES, aux écoles supérieures et facilite l'accès à des apprentissages fortement scolarisés. L'élève peut recevoir un certificat de Maturité spécialisé après 1 an supplémentaire d'étude. (donc 3+1) La première année de l'ECG est pour tous la même, c'est en deuxième année que l'élève doit faire son choix entre 4 branche. L'ECG donne

entreprise: Obligatoire. 12 a 14 semaines sur 2 ans. Faire les 2 stages dans la même entreprise si possible. Une épreuve d'examen pour chaque stage. Période de stage de 2 semaine minimum a 7 maximum. Domaine d'activité recensé dans le « guide du tuteur » sur le site. Développement d'un projet en 2ème année. EXEMPLE: 1ère Année: Missions professionnelles: Du 4 janvier au 1er février, chaque mardi ou mercredi, journée entière = 10 demis journées. Immersion totale:

méthodologie 3/ Marketing Communication ou Fonction Commerciale 4/ Les missions 5/ L’évaluation 6/ planning Conseils pour réussir votre stage 2 EE4 : Marketing Communication ou Fonction Commerciale 1/ rappel sur les stages en entreprise * le département des stages * objectifs de la formation en entreprise * l’insertion en entreprise * place du stage dans votre cursus * acquisition de nouvelles compétences * missions école / missions entreprise 3 Le département des stages

Office du Tourisme de Pays des Vallées d’Ax Elisa Le Berre Rapport de stage du 2 Février au 31 Mars 2015 2ème Année École Internationale Tunon de Toulouse Elisa Le Berre 1, avenue de Ferrières, 09000 FOIX Numéro de Candidat : Table des matières Tapez le titre du chapitre (niveau 1) 1 Tapez le titre du chapitre (niveau 2) 2 Tapez le titre du chapitre (niveau 3) 3 Tapez le titre du chapitre (niveau 1) 4 Tapez le titre du chapitre (niveau 2) 5 Tapez le titre du chapitre (niveau 3) 6

Encadrement d’une étudiante Infirmière de 1ère année sur la pose d’un cathéter UE 3.5.S4 | I. Description de l’encadrement d’une étudiante infirmière de 1ère année sur la pose d’un cathéter Ce jour, nous sommes en service d’urgence, je suis à ma troisième semaine de stage. Nous sommes le mardi et il est 14h quand une jeune femme de 30 ans se présente se plaignant de douleur abdominale. Je récupère les renseignements sur la

E:\cours\00 stage GEA1\guide du stage GEA 1_2013.doc Page 1 sur 4 IUT DEPARTEMENT GEA LE STAGE DE 1ERE ANNEE - 2013 DATES ET DUREE DU STAGE : 4 semaines minimum à temps plein à partir du Lundi 10 juin 2013 jusqu’au 8 septembre 2013. L’OBJECTIF DE CE STAGE est de vous permettre d’observer et de participer au fonctionnement d’une organisation. Cette organisation peut être : * une entreprise (individuelle ou société), * une association, * une mutuelle, * un syndicat, * un comité

Projet de stage Introduction Cet écrit présente mon projet de formation suivi de mon projet d’intervention. En première année de formation de moniteur éducateur, j’ai effectué un stage au sein d’un E.S.A.T. (Etablissement et Service d’Aide par le Travail) avec un public d’adultes âgés de 20 à 60 ans psychotiques avec des troubles ou handicaps associés. Ne possédant pas d’expérience auprès d’adolescents en difficultés sociales, j’ai donc décidé de réaliser mon stage de deuxième année en M.E

Master 1 Ressources Humaines Projet Mémoire Année 2009/2010 Le tutorat des stagiaires, un outil utile à la politique de recrutement Mise en place d’outils de tutorat pour les élèves infirmiers 3ème année de Beauregard Réalisé par : CAFFAREL Carole COIRON Tiffany EVRARD Edwige GIMENO Julien GAUDINO Noëllie LECA Florence MOTTE Cyril PIERINI Elsa SANTONI Camille Tutrice : Lise Gastaldi Acteurs du terrain : Mme Ghislaine Renaudin (Directrice des soins infirmiers) Mlle Véronique Meynard (Directrice

Elève ingénieur en 2ème année cycle d’ingénieurs à l’ISEN Brest, recherche d’un stage de 3 mois à partir de 4 Juin Formations  2011 - 2013, ISEN Brest (Institut Supérieur de l’Electronique et du Numérique), France 2ème année de cycle d'ingénieur, spécialité ingénieur généraliste.  2008 - 2011, Université Libanaise, Liban Licence en Génie de Réseaux Informatiques et Télécommunications. Expérience professionnelle et stages  Janvier 13 - Mai 13, ISEN Brest, France Projet professionnel: système

âgés de 18 ans au maximum, sous la supervision d’un référent pédagogique diplômé d’Etat de tennis - Participer à l’organisation et à la mise en œuvre des animations proposées dans le cadre du programme d’initiation - Participer au fonctionnement du projet d’enseignement de la structure Les compétences correspondantes sont détaillées (être capable de…). Pour la certification, les 2 épreuves sont définies à partir des compétences essentielles à maîtriser. REFERENTIEL D’ACTIVITES ET REFERENTIEL DE CERTIFICATION