Projet De Stage 2eme Année Es

INTRODUCTION Le stage "technicien" à un rôle important pour les étudiants de deuxième année. Il s’agit de la première réelle expérience en milieu professionnel en tant qu’informaticien. Ce stage doit permettre aux étudiants de découvrir et de pratiquer les techniques et outils utilisés dans les métiers de l’informatique et de la production industrielle et d être confrontés aux contraintes temporelles, économiques et humaines associées. D’une durée de 4 semaines à partir de fin juillet, c’est aussi

DECOUVERTE DE L'ENTREPRISE ET SUIVI D'UN PROJET EDF SA / CNPE (17 / 05 / 2010 – 25 / 06 /2010 ) TABLE DES MATIERES REMERCIEMENTS Page 3/ PARTIE N°1 INTRODUCTION Page 4/ PARTIE N°2 DECOUVERTE DU GROUPE EDF 2.1 Historique et développement du groupe EDF Page 5/ 2.2 Fiches d’identités Page 7/ 2.3 Activités Page 8/ 2.4 Marché et chiffre d’affaires Page 8/ 2.5 Fournisseurs – Clients – Concurrence Page 8/ 2.6 Organigramme et Métiers

supérieure d’architecture de Clermont-Fd eacf@clermont-fd.archi.fr 71 bd Cote Blatin 63000 Clermont-Fd Scolarité T : (33) 04 73 34 71 65 F : (33) 04 73 34 71 69 Modalités d’admission Rentrée 2011–2012 Préinscription pour l’entrée en 1ère année du cycle de Licence : -Les candidats préparant ou étant déjà titulaire du Baccalauréat français, d'un diplôme équivalent de l'Union européenne ou d’un diplôme de l’enseignement supérieur français, doivent s’inscrire via le portail internet http://www

Au : 2014/2015 Université de Sousse Ecole Nationale d’Ingénieurs de Sousse Rapport de stage d’Ingénieur Réaliser par Nouha Bouferes Filière 2ème Année Génie Mécatronique Effectué au sein de la société Les Ateliers Mécanique de Sahel Adresse société Sidi Abedlahmid Sousse Période de Stage : 01/07/2014-31/07/2014 ©nom2014 Sommaire Introduction …………………………………………………………………. 2 Chapitre 1 : Présentation de la société……………………………………... 3 1. Introduction ……………………………………………………………. 3 2. Présentation

"Actuellement étudiante en seconde année d' IUT GEA (Gestion des Entreprises et des Administrations) je souhaite poursuivre mes études afin que mes compétences soient en adéquation avec les demandes du marché.   Travailler dans la gestion des ressources humaines m’attire pour principalement deux raisons : D’abord c’est un domaine qui offre une variété des tâches. Notamment avec l’administration du personnel où l’on gère le temps de travail, on rédige les bulletins de paie… Mais aussi on élabore

Nouvelle formation infirmière - grade licence - 10 compétences : *évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier *concevoir et conduire un projet de soins infirmiers *accompagner une personne dans la réalisation des soins quotidiens *mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique *initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et preventifs *communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins *analyser la qualité

pluraliste et ouverte aux autres cultures ;  assurer à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale. INTRODUCTION Grâce au stage effectué du 1er mars au 30 mars, j’ai eu l’occasion, cette année encore, de mettre en pratique mes connaissances théoriques acquises ces dernières années. Mon stage s’est déroulé à l’institut Bischoffsheim et le public cible était des adolescents âgés de 12 à 16 ans. L’adolescence est la période de transition entre le monde de

Laurent Lagorce En bref Langues : Français, Anglais Lieu d'enseignement : Bordeaux et agglomération Objectifs Cette mention prépare plus spécifiquement aux métiers de la médiation (journalisme - médiation de la science), de la Durée : 3 année(s) Crédits ECTS : communication (communication des organisations, communication 180 intergénérationnelle), de la production (image, multimédia) et de la Niveau d'études : recherche en sciences de l'information et de la communication. BAC +3 Formation

Présentation du personnel Mes journées Mes impressions Ce que le stage m’a apporté Avantages/Inconvénients Mon projet personnel Mon orientation 10. Fiche «Ludo des Métiers» 11. Mes remerciements 1) Introduction Je m’appelle DEZA Paola, j’ai 14 ans et demi et je suis scolarisée au collège Gaspard des Montagnes à St Germain l’Herm en classe de 3°1. Cette année encore, les élèves des deux classes de 3° ont eu l’occasion d’effectuer un stage en entreprise afin d’avoir un léger aperçu du monde du travail…

ANNEXE VI-1 - Cas des candidats relevant de la formation initiale (joindre autant d'attestations que de lieux de stage différents) BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR NÉGOCIATION ET RELATION CLIENT ATTESTATION DE STAGE NOM du (ou de la) CANDIDAT(E) : ………………………………………………………………………………… PRÉNOMS : …………………………………………………………………………………………………………... DATE et LIEU de NAISSANCE :………………………………………………………………………….................. A suivi un ou des stages conformément aux dispositions en vigueur (circulaires du 30 Octobre 1959