Projet De Stage Assistante Sociale

FILIERE DUT MEDIATEUR SOCIAL D’ENTREPRISES 1.1 Intitulé : Médiateur Social d’entreprise Domaine : Sciences humaines et sociales ; théorie et techniques de la médiation sociale ; médiation sociale en entreprise. Champs disciplinaires par ordre d’importance relative : Techniques de médiation sociale Communication et sciences humaines. Sciences économiques et juridiques Techniques appliquées à la gestion. Option(s) : Médiateur Social d’entreprise Mots clés : médiateur social d’entreprise- psychologie

Présentation du projet - Définition de l’autisme - Définition de la méthode TEACCH - Présentation du projet de stage - Présentation de l’activité - Finalité du projet  Définition de l’autisme L'autisme ou plus généralement les troubles du spectre autistique (TSA) sont des troubles du développement humains caractérisés par une interaction sociale et une communication anormales, avec des comportements restreints et répétitifs. Les symptômes sont généralement détectés par les parents

RAPPORT DE STAGE RESPONSABLE DES RESSOURCES HUMAINES PROCESSUS DE RECRUTEMENT ET GESTION DU PERSONNEL SOCIETE MD2i Tuteur du Stage: M. VERRY EMMANUEL REMERCIEMENTS Je tiens en premier lieu à remercier toute l’équipe de MD2i, dont M. Frédéric STUMM, Président Directeur Général, pour leur gentillesse et leur accueil au sein de la société. Je témoigne également ma gratitude à Monsieur Emmanuel VERRY, Directeur Commercial, pour m’avoir transmis des connaissances et des conseils très instructifs

Rapport de stage Mai – Juin 2012 Centre Local d’Information et de Coordination Gérontologique SOMMAIRE Le cadre général du terrain de stage I. Le statut et financement II. Les missions et activités III. Le fonctionnement IV. Le personnel V. Les caractéristiques de la population accueillie Le maître de stage I. La fiche de poste II. Les fonctions III. Les activités et objectifs L’analyse de l’activité I. Mes

2008 - RAPPORT DE STAGE LUDOVIC CHEVAL De la disponibilité du MJPM vis-à-vis des majeurs et des intervenants De la sécurisation urgente du majeur et de son patrimoine De la protection de la personne du majeur protégé RESUME Au cours de mon stage au sein de l’Association Tutélaire du 92 (AT92) comme au cours de mes entretiens avec divers professionnels du secteur médico-social, j’ai pu balayer la vaste étendue des sujets que recouvre la protection des majeurs. Parmi ceux-ci j’en ai développé

 collège Pierre De Ronsard STAGE EN ENTREPRISE CHEZ GIVAUDAN SOMMAIRE 1 : INTRODUCTION J’ai choisis de faire un stage dans cette entreprise car je voulais voir de mes yeux et comprendre les relations au sein d’une grande entreprise internationale entre les différents employés et les dirigeants. Cette entreprise ne prend comme stagiaires que les enfants d’employés, ma mère en faisant partie, c’est comme cela que j’ai

AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE DEAVS session 2014 3e édition Monique Forn Marie Rolland ANNALES CORR IGÉES AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE DEAVS session 2014 3e édition Monique Forn Assistante de service social puis directrice d’un service de placement familial, elle a exercé principalement dans le cadre du dispositif de protection de l’enfance. Elle participe aujourd’hui à la formation de travailleurs sociaux dans différents centres de formation en travail social. Marie Rolland

effectuer un stage dans le cadre de ma formation cela m’a permis d’y découvrir comment fonctionne une Maison de Quartier, j’ai pu y rencontrer un public varié ainsi que plusieurs techniques d’animation, par la suite j’y ai travaillé en tant qu’animatrice durant les vacances d’été 2014 auprès d’enfants ayant de 3 à 5 ans. Par la suite j’ai renouvelé mon stage dans cette structure avec comme objectif d’y construire un projet d’activité et le mettre en œuvre dans le cadre du projet pédagogique même

œuvre, au suivi et à l’évaluation du projet individualisé) PRESENTATION DU CANDIDAT Je me nomme Madame Evelyne Logbo, stagiaire d’ auxiliaire de vie sociale; avant cette formation qualifiante, j’étais assistante parentale au domicile des parents ou je gardais des enfants. N’ayant pas de diplôme, j’ai saisi l’opportunité qui m’était offert de faire cette formation ,car elle répondait a mes attentes. PRESENTATION DU LIEU DE STAGE J’ai effectué mon stage pendant une période de 6 semaines

que sont reçues les personnes suivies (enfants, parents, enfant + parents) lorsqu’elles ont rendez-vous avec les professionnels (psychologue, psychiatre) afin d’échanger sur les difficultés qu’elles rencontrent. Cela permet aussi aux intervenants sociaux de constater l’évolution des mesures. Ce lieu se veut convivial et intime, on y retrouve un baby-foot, des magazines et autres le tout pour permettre aux personnes de se sentir en confiance. Par ailleurs, les adolescents suivis peuvent également s’y