Projet De Stage Assistante Sociale

Actuellement assistante d’éducation au sein d’un collège rurale et âgée de 26 ans, je souhaite intégrer la formation de moniteur-éducateur à l’IRTS de P.... Mon parcours personnel et professionnel m’ont amenée à vouloir travailler dans le secteur du social et plus particulièrement dans le domaine de l’animation et de l’éducation spécialisée. C’est au cours de mes différentes expériences que mon intérêt et ma motivation à devenir moniteur-éducateur se sont amplifiés. De plus, mon expérience universitaire

Université Lille 2 Que faire après la Licence Administration Economique et Sociale ? Vous serez bientôt diplômé de la Licence AES … Les études d’AES sont bâties sur le principe de la « double compétence » en Droit (public et privé) et en Economie - Gestion ; à ces grandes disciplines s’ajoutent des mathématiques, des sciences sociales, de la science politique, de l’informatique, une langue vivante... Ces connaissances acquises jusqu’à la Licence et au-delà vous donne des compétences que

Formation Educateur de 2015 Jeunes Enfants Pôle Enfance Responsable Claire WEIL Responsable de la Formation ETSUP Pascale BLANC Assistante Awa FALL Tél : 01 44 16 85 81 pascale.blanc@etsup.com secretariat.eje@etsup.com A d r e s s e o u a u t r e a d r e s s e o u a u t r e O f f i c i Une formation réalisée en partenariat avec Une formation d’aujourd’hui bâtie sur les fondements d’hier Les prestations proposées CAFDES CAFERUIS CIP CNC Mandataire Judiciaire Conseiller du travail L'école

formation, j’effectue un stage dans un E.S.A.T ( établissement et service d’aide au travail.) J’ai fais le choix d’être dans une structure dans le champs du médico-social, n’ayant pu travailler jusqu’ici que dans une structure du sociale, une MECS ( maison d’enfant à caractère social) . Je souhaite avec ce stage développer mes compétences auprès des personnes en situation d’handicap et participer à l’accompagnement et au suivi du public adulte atteint de handicap. Durant ce stage découverte, il s’agira

PROJET DE FORMATION PROFESSIONNELLE Je me nomme.............., actuellement étudiante en deuxième année de BTS Economie Sociale et Familiale (ESF) au Lycée Maximilien Sorre à Cachan, je sollicite mon inscription à la préparation au diplôme d’état de Conseillère en Economie Sociale et Familiale (C ESF) dans ce même établissement pour l’année scolaire 2013-2014. Je viens d’un Baccalauréat Professionnel intitulée « Hygiène Environnement » que j’ai préparée durant deux ans au Lycée Professionnel Edmond

décolletage, conditionnement manuel et électrique, imprimerie et cartonnage, son catalogue de prestations est aussi riche que sa production est reconnue de haute qualité. L’APR, sous-traitant de 1er rang, est une entreprise parallèle à dimension sociale et humaine : une industrie au service de l’homme. 1. Mission L’Atelier de Production et de Réinsertion (APR) a pour but d’offrir, dans un milieu protégé, des places de travail à des personnes souffrant d’une affection psychique (appelés collaborateurs)

Annexe V – 3 BTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen – Session 2012 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U41 : Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs Fiche descriptive | Nom et prénom du candidat : | N° de matricule : | Intitulé de la situation de gestion : | Réalisée Observée | Fiche de situation de gestion n° : | Cadre de la réalisation | Raison sociale :Secteur d’activité : | Tâche(s) du référentiel

produits d'entretien, d’hygiènes, et de produits bureautiques, déconditionnement, fabrication de cosmétiques, et savons … b) Evolution Historique : L’E.S.A.T Coustau (Etablissement de Service et d’Aide par le Travail) est une structure médico-sociale qui permet à environ 133 adultes handicapés d’avoir un emploi à temps plein, ou partiel, et/ou des activités de soutien. Ces adultes handicapés, sont souvent atteints de déficiences mentales ou de trisomie 21. L’âge des ouvriers varie entre

Projet de stage ou de la période de terrain n°1 Pour les apprentis :Le projet de stage de première année se réalise en dehors du terrain d’apprentissageNOM Prénom : TAPON LéaEtablissement ou service : IME ChantemerleLieu de stage : BagneuxPrésentation de l’établissement  : description du fonctionnement institutionnel avec son cadre juridique, ses missions, orientations et finalités éducatives… L’IME Chantemerle est un établissement de l’association ADAPAI

CLINIQUE INTRODUCTION Le stage est un moment et une expérience de formation à la pratique professionnelle dans le cadre du cursus académique de l’étudiant. Il s’agit donc d’un apprentissage qui doit être pensé, assuré et évalué par le service de psychologie clinique, avec le relais indispensable des psychologues praticiens qui accueillent l’étudiant en stage. L’organisation de cette formation repose sur une double articulation entre, d’une part les maîtres de stage sur le lieu du stage et, d’autre part,