Projet De Stage Moniteur Educateur Deuxieme Année

pré-national. Je formule cet espoir en terme professionnel. Ces entrainements quotidiens me permettent d’acquérir le sens de l’effort, l’optimisme et le contrôle de soi. Lors des matchs il arrive que mon entraineur me nomme capitaine. Le rôle de Moniteur Educateur demande lui aussi de se remettre chaque jour en question, et de dépasser les obstacles, de progresser, de travailler à l’unisson pour le bien être des personnes. Je suis également une formation pour me permettre d’accéder à une autre vision

Projet de stage n°1 Présentation de la MECS Charles de Foucauld 02/12/2013 Introduction : J’ai souhaité investir ma formation en apprentissage à la MECS C en vue de mes précédentes expériences professionnelles. J’ai effectué l’année dernière une année de préparation aux concours d’éducateur spécialisé, au Pôle Régional de Formation des Apprentis d’Auteuil à Nantes. J’y préparais une première année de licence éducation et intervention sociale option service et promotion de la

pérenniser la culture de la bientraitance de l’enfant. Il est divisé en 2 parties selon l’âge des jeunes : Une partie divisée en 4 groupes appelé « Rapaces (les aigles et les Gypaètes) et Terre (les comètes et mars) » comprenant les 6 -14 ans Une deuxième partie appelé « La Villa » comprenant les 14 - 20 ans.Cette association comprend 43 jeunes dont 14 filles et 29 garçons. Les jeunes participent à des formations obligatoires, tel que formation ouvrière du paysage, et agent de

MELET   Marilou   N°  étudiant  :  9131308                               Éducateur Spécialisé                                 Projet  Professionnel  Personnalisé   2013-­‐2014   Groupe  6     Marie  Milechina     1   Sommaire     Sommaire  :     Page  3  :  Introduction     Page  4  :  Matériel  et  Méthode       Pages  5-­‐6:

ECRIT DU MONITEUR EDUCATEUR 1ERE ANNEE PREMIERE PARTIE : PROJET DE STAGE I - PROJET DE FORMATION Introduction J'ai choisi d'entrer en formation de Moniteur Educateur à la suite de deux années passées en tant qu'Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) auprès d'enfants en situation de handicap mental. J'ai été très touchée par le contact établi avec les enfants et cette expérience m'a permis de choisir ma voie professionnelle. 1- Lieu de stage et projet institutionnel J'effectuerai mon premier

Projet de stage Dans le cadre de cette deuxième année de formation de monitrice-éducatrice, j'ai choisi d'effectuer mon stage en Institut médico-éducatif auprès d'enfants présentant une déficience intellectuelle avec troubles associés. 1/ Rencontre avec les jeunes Je souhaite connaître les jeunes accompagnés à la fois à travers leurs caractéristiques communes mais aussi à travers leurs individualités. Cela me permettra d'être en capacité de prendre en charge un groupe tout en sachant gérer

cœur de sa prise en charge…  »La loi 2002 met en place des outils pour l’exercice de ces droits : le livret d’accueil, ce documents est remis à chaque jeune lors de son admission à L’AMIE et présente le service, son personnel, le projet de l’établissement et le projet individuel, la prise en charge, les règles intérieurs et la vie du

Introduction : J’ai eu l’opportunité de faire mon stage de première année au foyer d’hébergement « James Marangé » de Froncles. Ce stage me permettra d’élargir mes connaissances et compétence auprès de personnes adultes en situation de handicap. Ce foyer me permet aussi de me rendre compte de la prise en charge de ces adultes en difficultés. Le foyer dépend de l’association A.P.A.J.H.[1] régie par la loi du 1 juillet 1901 relative à la création d’une association. Le foyer

I / Présentation de la structure J’effectue mon stage de première année de formation de Moniteur éducateur à l’Institut Médico Sociale de Vandoeuvre qui fait partie de l’Association Adultes et Enfants Inadaptés Mentaux (A.E.I.M.) qui a été créée en 1957. Il s’agit d’une Association Familiale Départementale (loi 1901) adhérant à l’Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales. Dès janvier 1958, s’ouvrait le premier Institut.Médico.Educatif de Vandoeuvre, début

Dynamiques institutionnelsDiplôme d’état de Moniteur-Educateur Promotion 2021-2023 Epreuve de certification du DC 4 Implication dans les dynamiques institutionnelles Dossier n°:Date : 20/06/2022 Sommaire: I. Introduction ……………………………………………………………………………….1 II. Présentation d’une association familiale à but non lucratif………………………1 1. L’histoire de l’association………………………………………………………………….1 2. L’organisation de l’association et ses 4 pôles…………………………………………..2 3. Le projet d’association 2021-2026 ………………………………………………………3