Projet Professionnel Edf

E. Les Audits sociaux F. Les relations avec les parties prenantes G. Le rapport de gestion RSE • Exemples de mise en application de la RSE dans l’entreprise A. Le cas Yves Rocher à la Gacilly B. La démarche éthique du groupe EDF C. Le développement durable selon Monsanto • Conclusion • Bibliographie • Annexe 1 : Les 3 piliers du développement durable • Annexe2 : Objectifs du protocole de Kyoto La responsabilité sociale de l'entreprise

responsable c'est-à-dire qui coordonne le fonctionnement des sections des moyens et des grands en fonction du projet éducatif et pédagogique .Elle travaille en binôme avec l’éducatrice de jeunes enfants et est responsable du fonctionnement en son absence. Les auxiliaires travaillent sous la responsabilité de l’éducatrice de jeunes enfants responsable technique et pédagogique. Les projets éducatifs et pédagogiques : Ce sont des outils nécessaire au travail de l’équipe. Ils permettent d’élaborer

concrètes porteuses à leurs yeux de progrès pour la dynamique entrepreneuriale dans les grandes entreprises. Rattacher les projets entrepreneuriaux directement à la direction générale Il est essentiel de préserver les projets innovants contre les réactions conservatrices qui peuvent éventuellement venir de l’entreprise. La reconnaissance du caractère stratégique de tel ou tel projet, marquée par un rattachement organisationnel explicite, renforce grandement les chances de succès de l’initiative. Inscrire

(CDM) ou en Station Météo (SM) dans le but de sensibiliser les étudiants au milieu professionnel. 2ème année La deuxième année est plutôt consacrée à la mise en œuvre des connaissances acquises en première année. Les étudiants sont amenés à participer à deux ateliers pratiques (de 6 et 9 semaines). Cette année se termine par un projet de 7 semaines sur un sujet d’application météorologique (projet effectué en groupe) qui aboutit à la rédaction d’un rapport avec soutenance devant

expulsion) Recherche de logement Accès au logement. L’équipe est pluridisciplinaire, les intervenants ont des parcours de formations et expériences professionnelles différentes mais complémentaires (éducatrices spécialisées, assistantes de service social, CESF…) En tant que stagiaire au sein de ce dispositif, j'ai pu donc faire une étude de projet sur la gestion des documents administratifs. A travers le questionnaire j'ai remarqué que les usagers avaient des problèmes pour gérer leur budget car

l’opération Impact environnemental Aspects économiques Aspects réglementaires Conseils de mise en œuvre Intégration architecturale LE CONTEXTE TERRITORIAL - LES LANDES Ressources État des lieux dans les Landes Potentiel identifié Enjeux COMMENT MONTER MON PROJET ? Contacts utiles Redaction 3 3 5 7 7 10 14 16 19 19 19 20 20 22 23 23 Guide de lecture : à retenir terminologie information réglementation 1 mise en garde p.2 L’énergie solaire photovoltaïque L’ENERGIE SOLAIRE PHOTOVOLTAÏQUE On

 à  la  facturation  auprès  de  EDF.   Suite  à  ce  cheminement  les  personnes  ayant  installés  des  panneaux  photovoltaïques   ont  plusieurs  choix  pour  consommer  l’électricité  produite.   Soit   elles   utilisent   l’électricité   produite   pour   leur   propre   consommation   et   revendent   le   surplus   à   EDF.   Soit   elles   revendent   entièrement

pays. Grâce à son activité de consultant et à sa fonction de dirigeant du cabinet Benoît THERY a acquis une double connaissance des entreprises internationales et de leur fonctionnement. Ses missions, auprès de grands groupes internationaux (Danone, EDF, France Télécom, L’Oréal, Saint Gobain, Suez, TotalFinaElf) et du ministère des affaires étrangères, l’ont amené à étudier plus précisément la gestion des compétences des managers internationaux. Idée générale : Le livre met le point sur : 

Les politiques sociales permettent d’améliorer les conditions de vie et la désagrégation des liens sociaux. 1988 : création du RMI qui avait pour objectif d'accompagner les personnes en difficulté dans une trajectoire d'insertion sociale et professionnelle, de redonner aux personnes les plus démunies les conditions de vivre dignement et de retrouver une place de citoyen. Principe du RMI : « Toute personne qui en raison de son âge, de son état physique ou mental, de la situation de l'économie et

été muté en Guadeloupe depuis mes 14 ans. Je suis actuellement au chômage depuis mai 2010 car j’ai été licenciée économiquement à un poste de secrétaire standardiste après 3 ans d’exercice dans une entreprise de BTP. Parcours de formation et professionnel En 3éme j’ai été orienté vers la filière tertiaire, j’ai fait un BEP secrétariat ensuite un BAC sciences techniques et tertiaire en action communication et administrative. Durant mes deux années du BAC, après mes cours 3 à 4 fois dans la semaine