Projet Professionnel Finance Pour Master 2

Mémoire pour l’obtention du Master 2 Audit Interne des Organisations IAE d’Aix en Provence L’Audit interne dans les collectivités territoriales Soutenu par : Cécile Van Den Crommenacker Année Universitaire 2008/2009 Mémoire : L’audit interne dans les collectivités territoriales Remerciements Ce mémoire, dont la rédaction fut longue et parsemée d’embûches, représentait un réel défi. Je n’avais en effet abordé la thématique des collectivités locales que partiellement, lors d’un

MASTER MANAGEMENT ET INGENIERIE DES SERVICES A L’ENVIRONNEMENT Fiche de lecture Décentralisation: en finir avec les idées reçues Philippe Laurent 2009 Samuel DJELASSI Mars 2012 Master MISE – Option Propreté - Promotion 7 Année universitaire 2011/2012 Sommaire 1. Contexte ........................................................................................................................... 5 1. 1 Genèse de la fiche de lecture .......................................................

1. Les rencontres avec des professionnels 4 2. La présentation du secteur de l’expertise comptable 6 3. Mon projet professionnel 7 Conclusion 8 Webographie 9 Introduction Dans le cadre des études en IUT GEA à Poitiers nous avons un projet professionnel personnalisé appelé « PPP » à réaliser. Ce projet est demandé aux étudiants en vue de pallier l'échec scolaire de certains ayant choisi cette filière par défaut ou par suite « logique » de leurs études. Ce projet a deux objectifs : Le premier

préparent à la vie active. Cette volonté s’exprime via un ensemble d’actions, menées au sein des composantes et autres services communs de notre établissement, coordonnées, depuis la rentrée 2008, par la Maison de la Réussite et de l’Insertion Professionnelle. C’est ainsi que nos équipes pédagogiques et nos conseillers sont présents pour accompagner les étudiants en formation initiale, ou les stagiaires en formation continue, dans leur choix de formation. Par la suite, et dans le respect des grandes

CONSEILLERS EN PATRIMOINE ............. 11 II. LES DIFFERENTS EMPLOIS ET LES CAPACITES PERSONELLES MISES EN JEU ........... 15 1. Le conseiller patrimonial en agence ...........................................................................17 2. Le conseiller en gestion de patrimoine (réseau) .........................................................22 3. Le conseiller en gestion de patrimoine (siège) ...........................................................26 4. Le gérant de

FORMATION 2009 : DEC (Diplôme d’Expertise Comptable) 2005 : DESCF (Diplôme d’Etudes Supérieures Comptables et Financières) 2005 : MASTER de Management et Ingénierie Economique Option Stratégie, Contrôle, Expertise de l’université marne la vallée (Région parisienne) 2004 : CERTIFICAT de Finance de Marché de l’ INTEC –CNAM PARIS 2002-2004 : MAITRISE des Sciences et Techniques Comptables et Financières- MSTCF  mention assez bien 2001-2002 :

ÉTUDIER EN Financer Vivre en France S’informer Choisir S’inscrire al d Stendh Lycée th Beyrou ader de bdel K lycée A e Milan FRANCE APRÈS LE BACCALAURÉAT Jean M Lycée ermoz de Dak ar Le lycé e fra rne de ules-Ve nçais J Guatem ala VES NTO GER ES ÉLÈ MÉME TRAN TION D TINA IS À L’É À DES ANÇA ÉES FR TS ES LYC D AREN URS P DE LE ET C A M P US FaRpAsNaCcE. o r g c m u fr n e 2012 fra nce o lycées La Fra lle ée des r culture ue ann périeu

Observatoire des métiers, des qualifications et de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la banque RESPONSABILITE SOCIALE D’ENTREPRISE (RSE) DANS LES ENTREPRISES BANCAIRES HENRY CHEYNEL Septembre 2010 2 H.Cheynel, Responsable de l’Observatoire des métiers de la banque 1er septembre 2010 RESPONSABILITE SOCIALE D’ENTREPRISE (RSE) DANS LES ENTREPRISES BANCAIRES INTRODUCTION : LA DEMARCHE RSE ____________ La responsabilité sociale d’entreprise (RSE) trouve

2 Prestataires 1.3 Tuteurs 1.4 Communication entre les membres de l’équipe et le client 2 Objet du projet 3.1 Master e-logistique 3.2 Epita 3.3 Master PSM 4 Système existant 5 Les utilisateurs cibles et leurs besoins 6 Système futur 6.1 Développement du site Web 6.1 Développement du site Web 6.1.1 Arborescence du site 6.1.2 Structure des pages 6.1.3 Charte graphique du site et création d’un logo pour le master 6.1.4 Contenu 6.1.5 Problématique de référencement 6.2 Communication externe 6.3 Acteurs

| | | | |  | | | | |Diplôme à vocation professionnelle par excellence, le BTS peut conduire à une insertion immédiate dans le monde du travail, même si | | | | |40% des étudiants choisissent de poursuivre leurs études (ce taux atteint 80% dans certaines filières). Les formations post-BTS, | |