Projet Professionnel Finance Pour Master 2

Professionnalisation :  à travers les multiples occasions de rencontres et de travail avec les entreprises et le monde professionnel et par la qualité de notre réseau d'anciens. International : dans le cadre des échanges académiques et stages à l'étranger mais aussi par notre volonté de former des étudiants ouverts et curieux du monde complexe dans lequel ils devront évoluer.  Le cycle Master se caractérise par une flexibilité totale  tant en termes de choix de  cours, que de période de  départ en stage 

recruteurs, centres de formation et organismes de conseil à l’orientation et à l’emploi et de construire un véritable projet d’apprentissage ou de professionnalisation. L’apprentissage en IDF en quelques chiffres L’apprentissage concerne les jeunes de 16 à 25 ans. 100.000 jeunes sont formés dans les 176 Centres de Formation d’Apprentis. 800 métiers, du CAP au Master professionnel, sont accessibles. 66% des apprentis trouvent un emploi dans les 7 mois suivant leur formation. Deux espaces sont

Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2008 Sujets et corrigés SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 • Test

1 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique du Master 1 Information Communication pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également Madame Yosra Gasbar pour le suivi de ce stage. Je tiens à remercier tout particulièrement Monsieur Julien Mollard, gérant de la société Hélius Communication et également mon tuteur de stage, pour son accueil et la confiance qu’il m’a accordé dès mon arrivée dans l’entreprise. Enfin, je remercie Aurélien

tant pour ce qui touche le recrutement des étudiants que le corps professoral, les entreprises où se réalisent les stages et les débouchés professionnels, une complémentarité entre sciences de l’ingénieur et sciences de gestion, indispensable dans le management de la fonction logistique, une alternance entre modules méthodologiques et modules professionnels, acquisition de connaissances et leur application en entreprise. CV promotion 2008-2009 Missions en entreprises Corynne JAFFEUX Professeur

missions ii) Descriptif du poste de responsable diversité d) Les organismes institutionnels incontournables 2) Le plan d’action stratégique a) Présentation du plan d’actions stratégique i) Identification des objectifs ii) Conditions préalables à la réussite du P.A.S. iii) Propositions concrètes pour les 5 prochaines années (1) Réduction des frais de scolarité pour les étudiants boursiers (2) Adhésion à l’AFMD et obtention du Label Diversité© (3) Module d’enseignement « Management de la diversité »

Département Administration Economique et Sociale Sciences Economiques, Mathématiques et Sociales U Master 1 - MRHDS F R Guide du Stagiaire 4 2011-2012 Université Paul Valéry - Route de Mende - 34199 Montpellier Cedex 5   Guide du Stagiaire SOMMAIRE Ce guide du stagiaire est un recueil d’informations destiné aux étudiants de Master 1 MRHDS parcours RH et Management International. Il a été conçu pour vous aider dans vos démarches de recherche de stage et pour répondre aux

1. CHOIX D’UN METIER Le métier que j’ai choisi est celui de chargé d’étude de ressource humaine. Le secteur d’activité est le secteur tertiaire dans le domaine administratif. 2. REDACTION DE LA FICHE METIER Les missions de ce professionnel sont harmoniser les pratiques au sein d'un groupe, pointer les dysfonctionnements, proposé des solutions assurer une veille sur l'ensemble des problématiques de la ressource Humaine en relation avec les objectifs de l'entreprise. Il est classé dans le

Recherche S cientifique et de la Formation des Cadres Filières Licences Domaine des Sciences Juridiques Economiques Sociales et de Gestion Cycle Licence Domaine des SJES&Gestion 2 11/02/2014 Filière Licence des études fondamentales « Sciences Economiques et Gestion » 1. Parcours : Economie 2. Parcours : Gestion 3. Parcours : Economie & Gestion Cycle Licence Domaine des SJES&Gestion 3 11/02/2014 1. Objectif Généraux Le diplôme de la Licence en économie et gestion

PROJET HERBANATURE : ECOLE MAROCAINE D’HERBORISTERIE [pic] Préparé par : Ilham LAHBOUB ; Mina BOUCHOUKA ; Ouafaa EL BACHANI ; Asmaa TERHZAZ ; Lamyae LEMNIOUI ; Oussama RHOUZLANI Encadré par : Mme Karima GHAZOUANI Année universitaire : 2008-2009 Présentation générale du projet………………...…………......………………3 1. Identification du service ………………………………………………….3 2. Opportunité d'entreprendre………………………………………………..3 3. L’environnement général du marché……………………………………