Projet Professionnel Marketing De Luxe

........ 2 A. a. b. c. B. a. b. c. d. Etude du marketing – dimension stratégique. ............................................................. 3 Qu’est-ce qu’un marché du luxe ? Etudes préliminaires. ........................................ 3 La présence de COACH en France – une étude environnementale ......................... 6 La segmentation, le ciblage et le positionnement. ................................................. 10 Etude du marketing – dimension opérationnel .....................

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Intégrer cette formation me permettrait d’approfondir mes connaissances en matière de commerce, marketing, d’économie, et de développer des compétences dans le domaine de la relation clientèle et de la conduite de projets commerciaux. ------------------------------------------------- Malgré les difficultés auxquels je me heurte, comme le stress, j’ai la volonté et le courage de les surmonter et de vaincre

tourisme connaît un grand essor au niveau de la ville d’El Jadida, surtout avec l’apparition d’un bon nombre de destination de luxe tel que : Mazagan Beach Resort, Pullman, qui constituent une réelle opportunité pour attirer les clients et booster notre chiffre d’affaire. -Marché :   Principaux Clients : Les étrangers et les marocains (particuliers et professionnels) de moyenne et haute gamme sociale. Principaux concurrents : nous avons constatés qu’il n ya pas de concurrence direct cependant

mission 2 INTRODUCTION 5 I. Magenta plage : le mix marketing 6 II. Le marché des perles 7 2.1 Répartition du commerce des perles dans le marché mondial : 7 2.2 Classement mondiale des pays toutes perles confondues 8 2.3 Les tendances du marché de la perle 8 III. Stratégies envisagées 9 3.1 Stratégie de distribution 9 3.1.2 Les facteurs clés de succès 10 3.1.3 Les droits de douane 12 3.2 La stratégie de communication 13 3.2.1 Analyse marketing et commerciale 13 3. 2.1.1 Le diagnostic interne/externe

domaine de la mode. J’ai choisi de m’inscrire sur ce site susceptible de répondre à mon objectif professionnel : le marketing relationnel dans la mode, et plus particulièrement, dans le luxe. J’ai, néanmoins, eu quelques difficultés à rechercher un stage. Le but de mes recherches était au départ de trouver une entreprise d’accueil annonceur dans le domaine de la mode au sein de leur service marketing. Beaucoup recherchait des stagiaires de 6 mois. J’ai répondu à l’annonce de Stéphane Poncelet par

mars 1908. Depuis, L’Oréal n’arrête d’innover au service de la beauté. En 1910, un an après la mise en marché de sa première teinture, il crée une école de teinture rue du Louvre. Il savait dès ses débuts qu’il avait besoin de s’allier aux professionnelles de la coiffure pour réussir dans ce milieu. Après la première guerre M. Schueller profite du contexte et se répond un peu partout sur le globe : l’Italie en 1910, l’Autriche en 1911, la Hollande en 1913, mais aussi les États-Unis, le Canada,

12/12/12 LSMS2002 MARKETING INTERNATIONNAL GALLER EN INDE SCHUILING I., LAMBERT N. ANNEE 2012-2013 Groupe 23 : Du Bus Alizée Gérard Léopold Lieutenant Isaline Moies Laurent Saey Pierre Table des matières 1. Stratégie marketing au niveau national (Belgique) 3 1.1 Marketing stratégique 3 1.1.1 Présentation de l’entreprise 3 1.1.2 Segmentation choisie par la marque 3 1.1.3 Ciblage de la marque 4 1.1.4 Positionnement de la marque 5 1.2 Marketing opérationnel 5

d’étude – Master ESC __________________________________ La pertinence du Marketing expérientiel dans le contexte d’après-crise économique : étude des cas Nespresso et Abercrombie & Fitch Juin 2010 Résumé : Ce mémoire de recherche se propose d’étudier les expériences de consommation et le marketing expérientiel. La revue de littérature étudie les concepts d’expériences de consommation, de marketing expérientiel et de marketing de production d’expérience pour ensuite proposer des modes d’évaluation

  Projet  Professionnel  Personnalisé   Nom  :  GRONDIN     Prénom  :  CEDRIC         1.  Présentation  personnelle  :       A)    Pourquoi  avez-­‐vous  souhaité  suivre  la  Licence  Science  de  Gestion  ?   J’ai  souhaité  suivre  une  Licence  Science  de  Gestion  afin  de  pouvoir  acquérir,  en  3  ans,    une   palette  de  connaissances  et  de  compétences  liées  à

équipes et de nos étudiants reposent avant tout sur un grand engagement professionnel, un goût prononcé pour l’action et le terrain et une exigence qui permet de réussir des études supérieures de très bon niveau et d’acquérir une expérience professionnelle irremplaçable. Ce rythme soutenu, mais exaltant, cette alternance entre académique et pratique, donnent aux diplômés du CEFIRE Paris une maturité personnelle et professionnelle très recherchée par les recruteurs. Pour atteindre ses objectifs, le CEFIRE