Prologue

Acte 1- Le prologue de la voix- LE FANTÔME Cocteau est un écrivain qui date du 20eme siècle, il fait partie du courant littéraire du Néo humanisme. Il est l’auteur de la pièce de théatre La machine infernale, cette pièce repose sur le mythe d’Œdipe. « Tu tueras ta mère et tu épouseras ton père » voila a quoi était destiné Œdipe. Dans la machine infernale Cocteau a repris une partie importante du mythe. Chacun des 4actes qui composent la pièce introduit par un texte de présentation à la manière de

Commentaire séance 3 hddCommentaire séance 3 hdd : L’extrait soumis à notre étude est issu du prologue de la Loi Gombette, qui doit son nom au roi Gondebaud, publié le 29 mars 502 de notre ère à Lyon. Le VI eme siècle correspond à la période mérovingienne (VI-VIII). Ce texte a d’autant plus une valeur normative. Historiquement, le contexte de rédaction de cette Loi est caractérisé par les invasions de peuples barbares, dont le royaume des Burgondes vers 406-407 en Gaule. Par ailleurs

de monter donc pas de coupure (en profiter pour rappeler le rôle didascalies). Les élèves devront découper la pièce en 18 scènes après avoir délimité le prologue de la page 9 à 13. Ces délimitations effectuées au crayon de bois doivent correspondre aux entrées et sorties des personnages ou du Chœur. Rechercher la définitions des mots « prologue » et « mythe ». Séance 1 (» 1 h) : étude du paratexte Þ peu d’indices à partir du titre et de l’illustration. Relever : Date de création : 4 février

entretiennent-ils avec Antigone ? (1,5 p) La relation entretiennent avec Antigone sont : Ismène est la sœur d’Antigone , Hémon est le fiancé ,et Créon est l’oncle 6) Quelles sont les fonctions du Chœur et du Prologue dans la pièce ? (2 points) Les fonctions du chœur et du prologue dans la pièce sont : il nous annonce au début qui jouera, qui mourra… et commente ironiquement toute la pièce. 7) Quel acte commet Antigone pour mériter la mort ? (2 point) L’acte que commet Antigone pour mériter

 Choeur :  Comédie :  Coup de théâtre :  Dénouement :  Didascalies :  Dilemme :  Double énonciation :  Drame shakespearien :  Exposition (scène d') :  Intrigue :  Monologue :  Nœud de l'action :  Prologue :  Réplique :  Tirade :  Tragédie :  Scène : Glossaire du théâtre  Acte : grande division d'une pièce de théâtre. Un acte comporte plusieurs scènes.  Aparté : réplique prononcée par un personnage sans être entendu par les

principaux éléments de la tragédie classique (prologue, monologue, dilemme, dénouement) + l'ironie tragique. * EAF : Vers la dissertation + l’écriture d’invention. Œuvres intégrales en lectures cursives (achat ou emprunt):  -Oedipe-roi, de SOPHOCLE, (édition Classiques Hachette, 2007 = 2,90 Euros) ou Electre, de SOPHOCLE. -Phèdre, de RACINE. Lectures analytiques : Groupement de textes (= corpus) 1. Antigone, J. ANOUILH : le prologue (extrait photocopié). 2. Hamlet, SHAKESPEARE

Dans le prologue de Gargantua , roman héroï- comique écrit au XVIème siècle par François Rabelais, l’auteur avertit le lecteur par une métaphore, amusante il s’agira de « rompre l’os et sucer la substantifique moelle » du récit. En quoi et comment ce roman illustre-t-il la justesse de ce conseil ?Nous allons y répondre en deux temps: tout d’abord en analysant l’importance du comique, qui est « l’os » à rompre de l’œuvre, puis en allant au-delà,

schéma narratif : les enfances, la formation, la guerre, • même horizon : livres de chevalerie, • mêmes héros : les géants, • mêmes annonces : horribles faicts • même objectif : faire rire et distraire, • le public évolue avec lui dans ses deux prologues Tiers livre (1546) dix ans de maturation • Le héros : le noble Pantagruel (changement de ton) • Les deux premiers chapitres, continuation (permet de résoudre les sujets ouverts chez Pantagruel) combats contre les Dipsodes, Pantagruel roi d’Utopie

Autour de la lecture Gargantua, « prologue d’Alcofribas Nasier », Rabelais 1534, 2nd roman de R, après Pantagruel : ø ordre chronologique Q° de la parole du narrateur : dit-il toujours la vérité ? Captatio benevolentia : proximité du lecteur : « tu », complicité d’ivrognerie, « mes bons disciples », « mes amours » => comique => connivence avec le lecteur => « réjouissez-vous » annonce la futur lecture et interprétation Prologue d’un érudit : références culture antique (//Platon

soit au contraire pour le réexposer avec plus d’énergie et de précision. L’étymologie du mot désigne la correction, il s’agit donc non pas de réitérer les mêmes propos, mais de les reprendre pour les retravailler exemple: “dire, seulement dire” (prologue) ● L’épanorthose souligne l’importance de la parole chez Lagarce, dont l’écriture montre une recherche presque frénétique (=exaltation avec violence) de la vérité et du mot juste : les personnages semblent n’arriver jamais à dire ce qui tourmente