Pronom indéfini

homme boit. Que fais-tu ? – J’écris. Un même verbe peut être construit transitivement et intransitivement. Ex : Je descends. Je descends les valises. 2) Construction pronominale : Un verbe est à la forme pronominale quand le sujet est accompagné d’un pronom personnel de la même personne que le sujet et placé avant le verbe. Ex : Les invités se mettent à table. Je me contente de cette explication. Mohamed se regarde dans le miroir. Mohamed et Omar s’écrivent souvent. 3) Construction passive : Un verbe

plusieurs catégories de pronoms : ° Les pronoms personnels  :Ex : je-tu-il-…..me – te – se ° Les pronoms relatifs :Ex : Qui- que- dont – où ……. ° Les pronoms possessifs :Ex : le mien – le tien – le sien , le nôtre……. ° Les pronoms démonstartifs  :Ex : celui- celle – ° Les pronoms indéfinis : Ex  : certains- d’autres ° Les pronoms numéraux rdinaux :Ex : le premier – le deuxième….. ° Les pronoms interrogatifs 

Les classes ou natures de mots Les cinq classes de mots variables (noms, déterminants, adjectifs, pronoms et verbes) Classes Sous-classes communs propres (feuille 1) Listes complètes ou exemples cheval, coffre-fort, cousin... Louis, Bretagne, Liège... Les noms Ils désignent des êtres, des objets, des idées... On peut aussi distinguer les noms simples (coffre...), composés (coffre-fort...), animés (bûcheron...), non animés (fleur...), concrets (livre...), abstraits (gentillesse...),

adjectifs, pronoms et verbes) Classes Sous-classes Listes complètes ou exemples Les noms communs cheval, coffre-fort, cousin... Ils désignent des êtres, des objets, des idées... propres Louis, Bretagne, Liège... Les déterminants articles définis On peut aussi distinguer les noms simples (coffre...), composés (coffre-fort...), animés (bûcheron...), non animés (fleur...), concrets (livre...), abstraits (gentillesse...)... Ils précèdent un nom articles indéfinis commun

ses déterminants : les articles, indéfinis, définis, partitifs ; distinction entre des article indéfini, des article défini contracté ; du article partitif, du article défini contracté ; le déterminant possessif ; le déterminant démonstratif ; - le verbe (savoir l'analyser en donnant son infinitif, son groupe, son temps, son mode, sa personne ; cette analyse se complexifiera au fur et à mesure que la connaissance du verbe sera approfondie) ; - les pronoms : les pronoms personnels (leurs formes et leurs

indicateur de temps, on ne sait quand se passe ce spectacle. Les verbes sont au présent de l’indicatif dont on ne sait s’il s’agit d’un présent de l’actuel ou de vérité générale. Quoi qu’il en soit, l’emploi de ce temps charge le tableau d’une durée indéfinie et imprécise. II - Un tableau qui s’anime … a- la mise en mouvement - d’abord statique : phrase nominale - puis mouvement lent : les participes présents - puis verbes pronominaux qui indiquent une action : « s’abaissent », « s’amoindrissent », «

imite le mouvement allant de la tristesse à la consolation et qui sera reprise dans les voyelles de certaines rimes du poème. La musicalité du poème en mime donc l’onirisme et l’angoisse annoncée dès l’ouverture. C) Un rêve empreint de lyrisme - Pronom personnel « Je », et dix occurrences de la 1re pers. - La molle douceur de l’allitération en [m] qui prolonge elle aussi l’homophonie « m’aime » / « même », et la répétition de «m’aime». Cette allitération se poursuivra dans certains des vers suivants

Classement traditionnel La grammaire dite traditionnelle, en fait la grammaire scolaire, en vigueur depuis le début du siècle (programmes de 1910) et encore dans les années 1970, reconnaît 9 parties du discours : le nom / le déterminant / l'adjectif / le pronom / le verbe / l'adverbe / la préposition / la conjonction / l'interjection Ce classement n'est pas sans problèmes ou contradictions. 2) Contradictions — Le nombre : 9 parties du discours ; ce nombre est hérité du latin, et même plus ou moins du grec

Verbe fort « regulié » : kommen=Komm -1ere personne du pluriel du présent inversé on garde le verbe à l’infinitif et on ajoute le pronom personnel « wir » juste après. Exemples : verbe faible :machen=Machen wir Verbe fort « regulié » :kommen=Kommen wir -2°personne du pluriel sans le pronom personnel on garde le radical du verbe et on ajoute « t ». Exemples : verbe faible :machen=Macht

mots variable: Les noms: communs: une chaise __ Les nom propre: Marie, Japon Les adjectifs qualificatifs: agréable, étrange, scolaire, italien … Les pronoms: Démonstratifs: ce, ceci, celui, cela, celle, ceux... Possessifs: le mien, les nôtres, le tient ... Indéfinis: aucun, certain, chacun, nul tout, rien... Relatifs: qui, que, quoi, dont, où, lequel de laquelle aux quels … Interrogatifs: Qui ? Lequel ? Laquelle ? Lesquels ? Personnels: