Propagande Antisémite De Vichy Pendant La Seconde Guerre Mondiale

1: LA 1ERE GUERRE MONDIALE 1. L'europe est divisée en 2 camps ennemis: La triple alliance(Allemagne, Autriche-Hongrie, L'italie) et la triple entente(France, Russie, Royaume unie). Les français veulent reprendre l'alsace lorraine et certaint peuple demandent leurs independance. 2. François-Ferdianant, futur empereur d'Autriche est assasiné à Sarajevo. L'autriche accuse la Serbie, La serbie est allié à la russie, elle même allié de la France. Tous ces pays se retrouvent en guerre. 3. La 1ére

politiques, dont trois monarchies constitutionnelles et deux empires. Aucun n’a pu durer vingt ans mais l’idée de démocratie● a progressé. En 1870, la défaite contre la Prusse a fait chuter le Second Empire de Napoléon III et, le 4 septembre 1870, la République a été proclamée à l’hôtel de ville de Paris. ■ Pendant une dizaine d’années, les monarchistes gardent une grande influence. Ce n’est qu’en 1879 que les républicains, majoritaires, contrôlent à la fois la Chambre des députés, le Sénat et la présidence

Le bilan matériel et moral de la Seconde Guerre Mondiale Le monde a connu en l'espace de trente ans sont second conflit total, mondial. Toutes les forces ont été engagées dans cette guerre qui implique une fois encore les puissances européennes. Aussi, quel bilan moral et matériel peut-on dresser à l'issue de la guerre mondiale de 1939-1945 ? En plus du bilan humain qui est accablant, c'est un monde qui est à reconstruire. Ce conflit marque la fin des certitudes et plonge l'humanité dans un malaise

82 Les sujets d’étude [Approfondissements] du thème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Les pages Méthode du thème . . . . . . . . . . . . . . . 93 Les pages Horizon Bac du thème . . . . . . . . . . . . . 94 Thème 2. Guerres et paix (1914-1946) . . . . . . 35 Les problématiques du thème . . . . . . . . . . . . . . . 35 Les notions du thème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 La démarche du thème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Les pages d’ouverture

COURS DE 3° COMPLET CHAPITRE 1 - LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ET SES CONSEQUENCES *Au début du XXème siècle, l’Europe domine le monde grâce à ses colonies mais elle est divisée par des conflits de frontières ou des conflits nationalistes au sein des grands Empires. Ainsi, dans l'Empire austro-hongrois, les peuples slavs demandent leur liberté avec le soutien de la Serbie. *Les grandes puissances préparent des alliances militaires (la triple Entente contre la triple alliance) qui les mènent à s’affronter

bourgeoisie à ttes les autres classes. Cette contraception est liée à peur de perdre le patrimoine et au déclin de l'influence de l'Église mm si dénonciation de cet individualisme et politique familiale (mais fait peur par son coût). Av la Grande Guerre on constate un recul de la mortalité résultant des découvertes de Pasteur (asepsie généralisée qui met fin à de nombreuses maladies contagieuses + vaccination antivariolique obligatoire + encadrement médical meilleur (surtout au niveau des nouveaux-nés))

Stanley Karnow né . Chan Suchen né . David A. Takami. Les origines et les causes de la seconde guerre mondiale. Le crach de 1929 est à l’origine d’un boulversement mondial qui rends la seconde guerre mondiale innevitable. La Grande Dépression a paralysé l'économie des États-Unis et de l'Europe. Cela, combiné à l'issue de la Première Guerre mondiale , a conduit à un repositionnement majeur des puissances mondiales et de leurs influences. Ainsi qu’a créer un terrain fertile pour l'émergence de diverses

Les réalisations du régime Cette situation trouble fera le succès du mouvement fasciste dirigé par un ancien instituteur, issu d'un milieu très modeste et fondateur d'un journal "Popolo d'Italia". Mussolini se disait socialiste. Il a participé à la guerre et a été gravement blessés(il la souvent utilisée pour entretenir son image). Il surfait sur une vague populiste nationaliste mais jouait sur la carte des réformes sociales. Il joue également sur la carte de la grandeur de Rome qui dominait toute

veut convertir le monde entier. La compétition des deux superpuissances a mis le monde au bord de la guerre à plusieurs reprises, et s'est traduite par des conflits régionaux parfois sanglants ; mais elle n'a jamais dégénéré en une troisième guerre mondiale : c'est pourquoi on désigne cette période du nom de guerre froide. 1. Quels sont les grands traits du modèle soviétique dans l'après-guerre ? • La société soviétique est socialiste : elle lutte pour l'égalité entre les hommes et prépare le

Cette mesure a contribué à introduire la langue française dans les campagnes. Dans les années 1860, on estime que le taux d’analphabétisme est tombé à moins de 30% de la population. Tout ce mouvement est poursuivi par la république puis par le second empire ce qui va augmenter énormément le nombre d’enfants scolarisé. Il y a des créations d’écoles de filles, ainsi que d’école d’institutrice. Tout cela pour favoriser la gratuité de l’éducation et élargir le nombre (1830 : 2millions d’enfant, 1847