Propagande Histoire Des Arts

Prénom: Lucile Classe: 1L2 Sujet: La propagande dans l’URSS de Staline à travers l’exemple des différents arts. Problématique: Comment le régime de Staline utilise-t-il l’art pour encadrer la société? Disciplines concernées: Français, Histoire et Arts plastiques.Lycée La Bruyère, série Littéraire. J’ai trouvé que ce sujet était très intéressant à traiter car en faisant ce TPE j’ai découvert que la propagande ne se faisait pas uniquement à travers les images mais aussi

HISTOIRE DES ARTS 01 Document n° Page 1 DOSSIER D'ACCOMPAGNEMENT Thématique : Niveau : 3ème Niveau : 3ème Matière : Anglais Arts, ruptures & continuités Domaine artistique : Arts Visuels PROBLÉMATIQUE de l'objet d'étude L'OEUVRE QUESTIONNE LE SPECTATEUR : Les femmes aux Etats-Unis pendant la Seconde Guerre Mondiale PRÉSENTER l’œuvre principale Titre : Rosie the Riveter Date de création : 29 mai 1943 Artiste : Norman Rockwell Technique(s) utilisée(s) : peinture à Période : Seconde Guerre

EHDA / Piste pour des sujets d’études possibles Thématique générale : ARTS, ETATS ET POUVOIR Proposition aux élèves de 3ème : Les relations entre l’Art et le pouvoir au XXème siècle Pour l'épreuve d'Histoire des Arts, les élèves de 3ème pourront choisir un thème parmi les sujets proposés ou un thème qui leur sera propre. La liste suivante est non exhaustive. Thèmes selon une période historique: Les artistes qui dénoncent la guerre et ses conséquences : Les conséquences

HISTOIRE DES ARTS - 3ème [DNB 2013] Période : Le XXème et notre époque Thématiques Arts, créations, cultures Arts, espace, temps Problématiques Domaines artistiques Objets d’étude Discipline support L’art et la culture populaire : comment glisse-t-on du domaine du « populaire » à celui de l’ « artistique » ? Arts du visuel Roy Lichtenstein, 1968 histoire Arts du quotidien Erro 2000 En quoi cette photographie est-elle symbolique de la lutte pour l’indépendance menée par Gandhi ? Arts

HISTOIRE DES ARTS - 3ème [DNB 2013] Période : Le XXème et notre époque Objets d’étude Discipline support Arts du visuel Roy Lichtenstein, 1968 histoire Arts du quotidien Erro 2000 En quoi cette photographie est-elle symbolique de la lutte pour l’indépendance menée par Gandhi ? Arts du visuel (Photographie) Gandhi au Rouet, de Margaret Bourke-White, 1946 histoire Arts du visuel (Affiches) Affiches de mai 1968, des étudiants de l’école des Beaux-Arts, 1968

3°4 HISTOIRE DES ARTS Nous allons vous présenter notre exposé d'HDA ( arts, Etat, pouvoir ) il aura pour thème les techniques de communication d'un Etat totalitaire pour mener à bien la politique de propagande. Avec cette problématique : QUELLES TECHNIQUES DE COMMUNICATION UN ETAT TOTALITAIRE PEUT-IL UTILISER POUR MENER A BIEN SA POLITIQUE DE PROPAGANDE ? Cet exposé sera composé de 4 grandes parties : une introduction 1° présentation d'une vidéo de propagande : «  Choc des épées

étudiées : - Une vidéo de propagande fasciste : « les balillas font une démonstration de gymnastique devant Mussolini » (1932) - La vidéo du premier 10/10 de l’histoire de la gymnastique : Nadia COMANECI aux JO de Montréal (1976) Objectifs disciplinaires : créer une chorégraphie Identifier des mouvements gymniques Histoire : connaître les grandes dates du développement du sport-loisir au 20ème siècle Expliquer en quoi le sport peut être un objet de propagande. Critiquer des images animées

Troisième Histoire des Arts Histoire Domaine : Arts du visuel Titre : Captain America Thématique : Arts, Etats et pouvoir Présentation de l'oeuvre. Couverture d’un comic américain (bande dessinée) de 1954, dont le titre est Captain America. C'est le 78è numéro de ce ce comic créé en 1940. Le dessinateur est John Romita. Le scénariste est Stan Lee. Il est le co-créateur d’une centaine de super-héros (Hulk, Spider-Man…). Ce comic a été publié par les éditions Marvel Comics. La couverture doit

Histoire Des Arts Collège Descartes 2011-2012 Thème 1 : Arts états pouvoir Cette thématique permet d’aborder dans une perspective politique et sociale le rapport que les œuvres d’art entretiennent avec le pouvoir. Problématique 1 : Comment l’art est-il mis au service de la propagande politique durant la 1ère Guerre Mondiale ? L’œuvre d’art et le pouvoir : la représentation et mise en scène du pouvoir (propagande) HG 3è3 et 3è 4 : Affiches de propagande ; cartes postales. Problématique

l'histoire des arts. Cet enseignement couvre les domaines des arts visuels (plastiques et cinématographiques), musicaux et littéraires et se répartit donc entre les différentes matières. L'évaluation de l'histoire des arts prend la forme d'un oral obligatoire en classe de troisième, comptant pour l'obtention du Diplôme National du Brevet. Préparation Chaque enseignant de la classe a proposé aux élèves de sa classe de 3ème des œuvres et des thèmes dans le cadre de l'histoire des arts au collège. Chaque