Propagande Limites

Iran iii) La censure en France iv) « Mr Télévision » et l’Italie v) La censure en Chine vi) La censure en Corée du Nord b) La propagande……………. i) La propagande de la guerre froide ii) La propagande dans les républiques iii) La propagande de nos jours iv) La propagande en france Conclusion …….. Bibliographie ……. Introduction Les médias peuvent être publiques ou privés, ils peuvent soutenir ou critiquer

1) Sur cette carte postale, on voit un enfant en habit militaire et les femmes en train de tricoter pour les hommes au front et ce du côté français et du côté allemand. C’est une image de propagande que, ayant par la devise > semblent dire que les femmes sont d’accord de faire de leurs enfants de la ‘’chair à canon’’ et qu’elles travaillent assidûment pour leurs soldats. 2) Le deuxième document, tiré d’une lettre adressée à un prisonnier allemand par sa femme, et qui date novembre 1916, nous montre

mesures favorables à ces intérêts. Pendant la 1ère guerre mondiale, l’Etat veut contrôler l’opinion publique. Au nom de la conservation du secret des opérations militaires, l’Etat réinstaure la censure. Les médias deviennent alors les vecteurs de la propagande du gouvernement. En réaction à ce qu’ils appellent « le bourrage de crâne », les soldats créer les journaux de tranchées où l’expression est plus libre. En 1915 « le canard enchainé » est créer par Georges Clémenceau mais connaît lui aussi la censure

admirait le talent exprimé dans son premier film  «  La Lumière bleue » (« das blaue Licht ») récompensé par le Lion d’argent 1932 à la Mostra de Venise. En 1934, elle réalise « Le Triomphe de la volonté » (« Triomph des Willens ») un long métrage de propagande sur le congrès du parti national socialiste à Nuremberg. Deux ans plus tard, elle tourne « Les Dieux du stade » (« Olympia ») qui rencontre un énorme succès dans toute l’Europe. Ce film exalte l’idéologie nazie, mais garde toutefois une dimension

nécessite-t-elle l’usage de la propagande ? La démocratie et la propagande sont deux termes apparemment opposés. Ceci signifie que la propagande ne serait pas compatible avec la démocratie. En simplifiant, la propagande consisterait en la manipulation de l'opinion pour que l'autre pense comme toi alors que la démocratie est la base d'une politique basée sur la communication de l'information pour que chacun fasse son choix. Nous verrons que le concept de propagande a évolué tout au long des siècles

●Exploiter des documents de nature et d’origine diverses en vue d’exercer une réflexion personnelle ●Economie de guerre ●Guerre totale propagande ●Mettre en relation un texte et un tableau ●Analyser une affiche de propagande Tableau, textes, affiches Evaluation :à faire à la maison :1)Un choc entre les puissances industrielles. 2)Une guerre qui n’a plus de limites Les droits de l’Homme bafoués Comment de telles atteintes contre les droits de l’Homme ont-elles été possibles ? ●Comprendre comment

néanmoins limité. A) Une influence relatif sur la société. B) Des citoyens qui réfléchissent par eux même. I/ Le pouvoir des médias. A) L’influence des médias dans le domaine social. * Les dangers de l’audiovisuel : Par le passé, la télévision était plus ou moins dirigé par l’Etat : la censure et la plupart des chaînes lui appartenaient. Aujourd’hui elle est le média le plus utilisé, le plus accessible et le plus pratique et sa liberté de diffusion est quasi totale. Les limites de la censure

un rôle civique -diffusion de l’information au plus grand nombre -ils permettent à tous les citoyens de communiquer leur opinion et leur pensées En cela réside la propagande, ici synonyme de communication politique, la propagande est la diffusion des idées, le terme ici ne revêt pas un sens péjoratif. C’est une propagande qui éclaire, guide vers le progrès, contribue à consolider la démocratie. Pour remplir pleinement ce rôle est exigé d’eux le respect de certains principes. -Ethique

donné au cinéma dans la recherche historique ? Pour cela, dans un premier temps, nous parlerons des films documentaires. Nous ferons une analyse du film « Nuit et Brouillard » d’Alain Resnais, nous verrons que le film documentaire sert à la propagande et nous nous poserons la question de savoir quelle place donner aux films documentaires. Dans un second temps, nous parlerons des films dits « grand public ». Nous verrons le problème des sources historiques pour certains films, nous verrons les

B. La propagande La propagande (ce mot vient de latin moderne ‘propaganda’) est une forme de messages qui vise a influencer les opinions ou comportement d’une masse de population. Au lieu de fournir une information impartiale, la propagande au sens fondamental presente l’information dans le but d’influencer la population. La propagande la plus efficace est represente de maniere tres fidele, tandis que certaine propagande presente des faits selectionnes pour soutenir une idee particuliere. Elle