Propagande Première Guerre Mondiale

La deuxième Guerre Mondiale s'achève le 2 septembre 1945, après la capitulation du Japon. Un débat commence entre les quatre puissances victorieuses, États-Unis, Royaume-Uni, URSS et France, pour chercher ensemble d'éviter les erreurs commises au lendemain de la première Guerre Mondiale et conduire l'Allemagne vers la démocratisation. Quelles mesures les vainqueurs envisagent-ils pour ramener l'Allemagne et les Allemands vers la démocratie? Une première partie portera sur l'éradication du nazisme

OBJECTIFS  Comprendre l’engagement des États-Unis dans les deux guerres mondiales et dans la guerre froide.  Comprendre le rôle moteur des États-Unis dans l’économie mondiale, qui contribue à la construction de la puissance américaine.  Comprendre comment les États-Unis ont défendu, voire imposé, leur modèle économique (capitalisme) et politique (démocratie libérale). PROBLEMATIQUE Comment s’est construite la puissance américaine dans le monde au XXe siècle ? DEFINITION  Puissance : capacité

reprend en 1920, il devient chancelier du Reich le 30 janvier 1933, puis se fait plébisciter en 1934 comme président, titre qu’il délaisse pour celui de Führer (« guide »). Sa politique expansionniste est à l'origine du volet européen de la Seconde Guerre mondiale, pendant lequel il fait perpétrer de très nombreux crimes contre l’humanité, dont la Shoah reste le plus marquant. L’ampleur sans précédent des destructions, des pillages et des crimes de masse dont il est le responsable, tout comme le racisme

contrôler tous les aspects de la vie politique et sociale : « Tout dans l’Etat, rien en dehors de l’Etat, rien contre l’Etat ». En Allemagne, des penseurs d’extrême-droite appellent de leurs vœux un Etat total et racial capable de restaurer par la guerre la suprématie de la race allemande (Forsthoff). Le totalitarisme italien est au service de l’Etat, le totalitarisme allemand au service d’une politique raciste. L’URSS de Staline ne revendique pas le statut d’Etat totalitaire mais la nécessité

débute la Seconde Guerre mondiale, en Allemagne, sous le III° Reich, le régime nazi instauré par Hitler. Ce régime fut totalitaire, il mettait tous les domaines de la société et en particulier l’art, au service de ses idées. De nombreux artistes tel Adolf Wissel exécutèrent des œuvres dans le but de mettre en valeur et de transmettre l’idéologie et les valeurs nazies, ce furent donc des œuvres de propagande. Pourquoi ce tableau d’apparence innocente constitue t-il une œuvre de propagande ? Interprétation :

documents sont proposés, il est nécessaire de les confronter et la conclusion doit montrer l’intérêt de cette confrontation. Exemple de sujet La Première guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale Après avoir présenté ce document, vous préciserez en quoi il montre que la Première guerre mondiale est caractéristique d’une guerre totale et de la brutalisation des comportements. « Il faut nettoyer ça1. Je revendique alors l’honneur de toucher un couteau à cran. On en distribue

défait le Reich et a déclaré des élections. C’est en 1930 que Hitler fait officiellement son apparition dans la politique allemande parce qu’il a été nommé Chancelier. Le but était d’aider la population qui était dans la misère à cause de la Première Guerre mondiale, mais ce n’est pas ce qui est arrivé.[4] Les instigateurs du nazisme Premièrement, Joseph Goebbels naquit le 29 octobre 1897 à Rheydt, une petite ville d’Allemagne. Estropié par la polio, il restera toute sa vie un homme exceptionnellement

siècle (~1870), l'intérêt porté au phénomène sportif est limité, si bien que le sport apparait comme une activité d'élites, pratiqué par des groupes aristocratiques fermés. Pourtant c'est également à partir de cette période et de celle de l'entre-deux-guerres (1918-1939) que les pratiques sportives se massifient: c'est l'essor des clubs sportifs. Le sport ne se résume pas aux simples pratiquants d'une activité sportive: il regroupe aussi l'ensemble des représentations et valeurs dont il est lui-même porteur

De l’affaire Dreyfus à la Seconde Guerre mondiale : la suprématie de la presse (1881-1939) A- Comment la presse favorise-t-elle la bipolarisation de l’opinion publique lors de l’affaire Dreyfus ? La presse révèle l’affaire :C’est la presse, La Libre Parole d’Edouard Drumont, le 1er novembre 1894, qui annonce l’inculpation de Dreyfus malgré le secret militaire. Ce journal antisémite fait du capitaine Dreyfus (juif) un traître avant même son procès. Au moment de la condamnation de Dreyfus en 1894

l’art et l’idéologie nazie lors du IIIème Reich et met en comparaison l’art nazi et l’art dégénéré. En 1939,  au seuil de la 2ème Guerre mondiale, le régime nazi instauré connaît son essor en Allemagne, et impose, comme la majorité des régimes totalitaires de l’époque, des conventions artistiques bien particulières en vue d’utiliser l’art comme outil de propagande Hitler considérait l’art moderne comme « dégénéré » car pour lui les tableaux ne respectaient pas les règles de la beauté classique