Propagande Stalinienne

HALL : proxémique et communication 9 3)Le langage du temps (le langage silencieux) 10 III Les approches théoriques de la communication de masse 11 1)La persuasion et l’impact sur le public : influence directe et influence indirecte 11 2)La propagande totalitaire, les foules et l’opinion 13 3)Influence ouverte et influence occulte (communication subliminale) 15 4)La théorie critique : Ecole de Francfort, Ecole de Toronto, L’agenda setting, La spirale du silence, la théorie de la culture 15

quotidienne jusqu'à l’apparition de la radio. Mais imposais des contrainte : fallait savoir lire donc réservé qu’a une minorité de personne. ⇨ Cible tout le public ⇨ Apparition du direct, retransmission sportive ⇨ Devient très vite une propagande politique (Utilisation par Hitler & Roosevelt) (Dès 1908, certain films français sont en couleur grâce a la colorisation. Cependant US = 1906) 1927 : couplage image & son = jumelage. Apparition du premier film parlant (sans être parfait :

et appris le cours. 2 Auteur : Julien Dubreucq Discipline : Histoire-Géo Niveau : Brevet Exemple : À propos d’un portrait d’Adolf Hitler (voir ci-après), on vous pose la question suivante : En quoi cette affiche est représentative de la propagande hitlérienne ? Vous devrez d’abord répondre à la question en disant : Il est représenté avec un air confiant. En dessous de son portrait, on peut lire la devise de l’Allemagne nazie « Un Peuple, un Empire, un Chef » Hitler est donc présenté comme

françaises, britanniques, allemandes, étasuniennes ou japonaises pour écraser dans l’œuf le communisme avant qu’il ne se propage au reste du monde. – Invasion polonaise (la Pologne revendique certains territoires de l’Ouest de la Russie) Affiches de propagande en faveur de la révolution (à gauche) et en faveur de la lutte des armées tsaristes (symbolisées par un chevalier blanc) contre le dragon rouge du communisme (affiche de droite). Dans ce contexte catastrophique, les bolcheviques mirent en place

conçoit son aire d’influence comme plus large que son seul espace de souveraineté. Depuis Monroe l’Amérique latine est sa chasse gardée (depuis qu’elle a obtenu le départ des Espagnols des colonies américaines en 1898) Etude de l’affiche de propagande soviétique : -un modèle construit sur le rejet du capitalisme qui signifie 1/ exploitation des masses par une minorité détenant le capital, la bourgeoisie 2/l’impérialisme, la colonisation et la guerre. -un modèle vécu donc comme libérateur

Les Impacts de la Guerre Froide sur le Cinéma I/- Une Guerre idéologique qui mène à une généralisation du cinéma de propagande Le bloc soviétique et une propagande installée à travers tout son espace à partir de ses organes de censure Le bloc occidental et la liberté des scénaristes américains restreinte par l’HUAC De nouveaux pays dictatoriaux qui chercheront à encadrer cet art naissant II/- Une résistance aux différentes politiques menées qui passe par le cinéma, nouveau moyen

spécialisée(économie : L’expansion, Alternatives économiques…, sports : L’équipe, Le monde de l’automobile…, Loisirs : Très chasse, L’art de la pêche…).   • •        L’affiche : publicitaire, informative, de cinéma, de propagande(très utilisées dans les régimes totalitaires stalinien et hitlérien).   • •        Le livre : Romans(policiers, de science-fiction, à « l’eau de rose »…), recueils de poésies, encyclopédies, dictionnaires et autres œuvres théologiques(La Bible, Le Coran…  :souvent

Pratiquement jusqu'à la guerre le cinéma est muet. Le cinéma n’est pas un vecteur pour la com politique avant 1940 en France. L’URSS et l’Allemagne, bons élèves. URSS : Eisenstein, premier film : Le cuirassé Potemkine et Octobre. Epoque Stalinienne, films de propagande. Les plus célèbres. Deux chefs-d’œuvre Allemagne : Riefenstahl, première grande réalisatrice à l’échelle mondiale. Proche d’Hitler. Spécialisée après sur l’Afrique et sur les fonds marins. C’est elle qui a fait les premiers films couleurs

un objectif idéologique commun qui est celui de modeler un homme nouveau, bien que chaque idéal-type soit différents dans les 3 régimes. H. Arendt nous dit qu'il s'agit de « dessaisir l’homme de sa nature sous prétexte de changer celle-ci ». La propagande est un moyen utilisé par ces États pour susciter l'adhésion à cette « vérité officielle d'Etat », et afin de niveler les consciences. C. La structure du régime : un Etat tout puissant Dans une société traditionnelle l'Etat est une organisation

Enjeux informationnels. 2. Enjeux identitaires. 3. Enjeux de pouvoir et d’influence. B. La rationalisation de la communication par des savoirs experts 1. Les logiques de rationalisation 2. La recherche en communication 3. L’étude de la propagande 4. L’analyse des comportements électoraux III. La communication politique comme communication spécialisée A. Une communication politiquement orientée 1. La légitimation du pouvoir 2. La conquête du pouvoir 3. L’action publique et l’exercice