Proposition

bafoués dans des dialogues qui ruinent le principe d’identité, selon lequel une même proposition ne peut être à la fois vraie et fausse (le ménage Watson qui a des enfants et n’en a pas à la scène 1). D’autres principes élémentaires subissent le même sort : celui de non-contradiction (la femme de Bobby Watson à la fois grosse et maigre, belle et pas belle…) ; celui du tiers exclu : lorsque deux propositions sont contradictoires, elles s’excluent l’une l’autre et il n’y a pas de troisième

lien avec les mots, fasciner /intérêt du sujet d’imagination cité : ATTENTION Quelles sont les « règles d’or » au moment de rédiger ? 1. Une idée = une phrase. 2. Faire des phrases complètes (ne pas oublier le verbe) : pas de proposition subordonnée sans proposition principale. 3. Pas de phrase de plus de deux lignes.

rapportées : la proposition subordonnée continue bien jusqu’ à la strophe 5. De même dans les 3 dernières strophes « vous voulez que… ». On peut donc bien dire qu’il y a un dialogue entre le poète et les lecteurs. De plus, les paroles des lecteurs semblent avoir une importance (il y a 7 strophes consacrées aux paroles du lecteur sur 12) grâce au registre oratoire. On a une utilisation de phrases longues et complexes (strophes 2, 3, 4,5 est constituée d’une proposition principale avec 6 propositions subordonnées

étage » . II. Une rencontre imprévue 1. L'apparition soudaine du paysan produit une impression terrifiante. 2. « qui fonçait vers nous au pas de course » est une proposition subordonnée relative, complément du nom « paysan », antécédent du pronom relatif « qui ». « en brandissant une fourche. » est une proposition formée sur le gérondif « en brandissant » qui exprime l'action accomplie en même temps que celle du verbe « fonçait », avec la valeur d'un complément circonstanciel de manière

compléments Tout de suite mettre en avant les liaisons dans l'article avec les conjonctions de coordination (rappel de grammaire: les conjonctions de coordination sont mais, ou, et, donc, or, ni, car). Le terme "ou" désigne des propositions alternatives, le terme "et" des propositions cumulatives par exemple. Regardez le temps des verbes. Ex: présent de l'indicatif = vérité générale, obligation à distinguer du conditionnel donc c'est bien une disposition légale puisqu'elle est impérative. Pour les compléments

2) Le présupposé dépend d’une construction syntaxique - description définie • Ce garçon est curieux. - posé : Qq est curieux - présupposé : Il y a un garçon • La copine de Marc est belle. - posé : Qq est belle - présupposé : Marc a une copine - proposition subordonnée relative restrictive • L’homme que j’ai tué était agressif. - posé : Qq était agressif - présupposé : J’ai tué qq • Les ouvriers qui travaillent de nuit seront augmentés. - posé : Des ouvriers seront augmentés - présupposé : Certains

Composition -4§ : 2 quatrains + 2 tercets = sonnet ; alexandrins -Rimes /=/ conventionnels : rimes croisées (dans quatrains), distiques en rimes plates (dans tercets) b) Structure syntaxique -Une seule phrase (quatrains : proposition circonstancielle de temps puis incidente ; tercets : proposition principale [puis relatives] -Subordonnées (quatrains) : anaphore de conjonction (« Tandis que » v.1), reprise de conjonction (« que » v.3 et « et » v.6) → présence de 4 verbes (sifflent, croulent, broie, fait), noyaux

Le phénomène de la concordance des temps impose à une proposition subordonnée un temps qui ne dépend pas du sens, mais qui dépend de celui de la principale. Ce cas s'observe pour les subordonnées de condition introduites par si et pour les subordonnées au subjonctif. Remarque : Le choix du temps dans un exemple tel que je crois qu'il était là, qu'il est là ou qu'il sera là, dépend du sens et non du temps de la principale. Il ne s'agit donc pas d'un problème de concordance. Dans les subordonnées

forme de discours narrativisé puis indirect. Le discours narrativisé débute à elle faisait souvent à sa fille des peintures de l’amour jusqu’à où plongent les engagements, introduit par la proposition indépendante Mme de Chartres avait une opinion opposée. (Soit 2 propositions indépendantes + 3 propositions principales) Le discours indirect commence avec elle lui faisait voir + PS1 quelle tranquillité… + PS2 combien la vertu ; puis une autre principale mais elle lui faisait voir aussi + PS1 combien

sous forme de discours narrativisé puis indirect. Le discours narrativisé débute à elle faisait souvent à sa fille des peintures de l’amour jusqu’à où plongent les engagements, introduit par la proposition indépendante Mme de Chartres avait une opinion opposée. (Soit 2 propositions indépendantes + 3 propositions principales) Le discours indirect commence avec elle lui faisait voir + PS1 quelle tranquillité… + PS2 combien la vertu ; puis une autre principale mais elle lui faisait voir aussi + PS1 combien