Prosper Weil

Tragédie classique écrite par Prosper Mérimée en 1845 et publiée en 1847, Carmen est une nouvelle qui met en exergue amour tragique et jalousie amoureuse. L’auteur démontre comment les conséquences d’un amour jaloux et non-réciproque peuvent envelopper l’être et conduire ses victimes à des actes de condamnation. Mérimée narre l’histoire à la première personne, et semble s’inspirer de sa propre vie. Cette nouvelle aurait donc une dimension autobiographique. De plus, le narrateur et Mérimée semblent

est porté à l'origine par une tradition orale, qui propose une explication pour certains aspects fondamentaux du monde et de la société qui a forgé ou qui véhicule ces mythes Le mythe de Carmen prend son origine dans l’expédition d’un écrivain, Prosper Mérimée, né à Paris le 28 Septembre 1803. Au cours de celle-ci, il rencontre en Andalousie une bohémienne dont il fait le portrait. Puis 10ans plus tard son intérêt pour les gens du voyage survient à nouveau et il se rappelle du portrait de cette

la 1ère personne du pluriel. J’espérais amener par degrés l’inconnu à me faire des confidences, et, malgré les clignements d’yeux de mon guide, je mis la conversation sur les voleurs de grand chemin. Bien entendu que j’en parlai avec respect. Prosper Mérimée, Carmen Exercice 2 : Réécrivez ce texte en commençant par «Ma seule consolation, quand je monte me coucher » Ma seule consolation, quand je montais me coucher, était que maman viendrait m’embrasser quand je serais dans mon lit. Mais ce bonsoir

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente une nouvelle de soixante-seize pages de Prosper MÉRIMÉE  ‘’Carmen’’ (1845) pour laquelle on trouve un résumé (page 1) des notes (pages 3-28) puis une analyse comportant l’étude de: - la genèse (pages 29-30) - l’intérêt de l’action (page 30) - l’intérêt littéraire (page 32) - l’intérêt documentaire (page 33) - l’intérêt psychologique (page 35) - l’intérêt philosophique (page 39) - la destinée de l’oeuvre (page 39) Bonne lecture

TABLE DES MATIÈRES Résumé Analyse des personnages Le narrateur Mr De Peyrehorade Alphonse de Peyrehorade Mme de Peyrehorade Mlle de Puygarrig Axes de lecture Le fantastique Une nouvelle ancrée dans le réel Biographie de Prosper Mérimée Résumé L'action se passe à Ille, dans le Sud de la France. Tout commence par la rencontre entre deux antiquaires : le narrateur et M. de Peyrehorade. Tous deux se retrouvent pour parler d'une statue, celle dont tout le monde parle à Ille, découverte quelques

vers la fin des années 1620 et rééditées à de nombreuses reprises3 Le Divorce Satyrique de la Reyne Marguerite (1663) repris dans les Mémoires d’Agrippa d’Aubigné3 La Reine Marguerite, Historiettes, Gédéon Tallemant des Réaux (vers 1659) En 1829, Prosper Mérimée, dans son roman historique Chronique du règne de Charles IX, avait déjà traité le thème du jeune protestant arrivant à la cour peu avant la Saint-Barthélemy — les deux êtres les plus chers à son cœur étant catholiques. Mais l'intrigue n'a

Cette nouvelle est plus qu’une simple histoire de jalousie, c’est une apologie de la liberté à l’espagnole, inaccessible aux Français de son époque. Elle est la liberté rêvée avant la Révolution Française et toutes celles qui suivront, elle est une chimère littéraire. Cette relecture m’a mis une grosse claque et je ne pensais pas être passée à côté de quelque chose d’aussi ironique et fort en 4e. Cette nouvelle fait partie des innombrables textes transfigurés par leurs adaptations postérieures.

 Lecture en œuvre intégrale de La Vénus d’Ille de Prosper Mérimée Cette séquence sur La Vénus d’Ille a été réalisée par Solange Garcia, certifiée de Lettres modernes, pour ses élèves de 4ème du collège Gérard Philipe d’Avignon (84) Edition choisie : La pagination renvoie à l’édition des Carrés classiques Nathan Objectifs de la séquence  Lecture : Etude du fonctionnement du récit : narrateur, point de vue, structure

LA PROPOSITION SUBORDONNÉE TEMPORELLE Traits généraux de la proposition circonstancielle Dans une phrase, la proposition circonstancielle joue le rôle du complement circonstanciel. Elle apporte une précision supplémentaire, mais, elle n’est pas nécessaire et sa suppression n’entraine pas de dommage pour le sens de la phrase. Les subordonnées circonstancielles remplacent des groupes prépositionnels complements circonstanciels (complements du groupe du verbe et complements de phrase). Ces propositions

à l’échec, leur existence est « presque rien ». Honoré de BALZAC (1799-1850), La comédie humaine(1830-1850): e.a. Le Père Goriot (1834),Le Lys dans la vallée(1835). STENDHAL (1783-1842), Le rouge et le noir (1830), La Chartreuse de Parme (1839). Prosper MÉRIMÉE, Carmen; Colomba. Gustave FLAUBERT (1821-1880), Madame Bovary (1857), L’Éducation sentimentale (1869). Edmond (1822-1896) et Jules (1830-1870) GONCOURT Alphonse DAUDET (1840-1897), Lettres de mon moulin. Parnasse (± 1850- ± 1880) Une « école