Présentation De Soi En Anglais En Bts

RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION INTRODUCTION AU RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION Le BTS Informatique de gestion comporte deux options : 1. l’option « dDéveloppeur d’applications », 2. l’option « aAdministrateur de réseaux locaux d’entreprise ». 3. 4. Les éléments constitutifs du référentiel de certification du diplôme sont présentés ci-après dans l’ordre suivant : 5. Français 6. Anglais 7. Mathématiques 8. Économie-droit 9. Informatique et gestion pour l’option « dDéveloppeur

Professeur de collèges et lycées Professeur en lycée professionnel Professeur en lycée d’enseignement agricole Enseignant chercheur Webographie p. 21 p. 22 p. 24 p. 24 p. 25 p. 26 p. 27 p. 29 3 - LES METIERS DE LA FONCTION PUBLIQUE Présentation générale Les concours de la fonction publique d’Etat Les concours de la fonction publique territoriale Webographie p. 31 p. 33 p. 37 p. 41 4 - FLASH SUR UN METIER : DESIGNER INDUSTRIEL Fiche ROME Fiche CIDJ Fiche ONISEP p. 46

FICHE DESCRIPTIVE DE SITUATION DE COMMUNICATION (E4) BTS Assistant de manager - Session - ÉPREUVE E4 : COMMUNICATION PROFESSIONNELLE EN FRANÇAIS ET EN LANGUE ÉTRANGÈRE Fiche n° : Nom et prénom du candidat : N° d’inscription du candidat : Langue vivante choisie lors de l’inscription : ESPAGNOL LA SITUATION DE COMMUNICATION Vécue X Observée Intitulé de la situation : Compte rendu à mon responsable Type de situation (cf. liste des 9 situations définie par le programme de l’examen p

l’obtention de mon diplôme national du brevet, je m’oriente en seconde général au lycée Pierre Mendés France. Il n’y a pas d’école secondaire pour apprendre le métier du spectacle vivant, il faut d’abord passer un baccalauréat puis ensuite faire un BTS dans les métiers du spectacle vivant. J’ai effectuée plusieurs orientations différentes (seconde avec option arts plastique, économique et sociale). J’ai fais deux ans en classe STG (science de la technique des gestions de ressources humaines), je suis

| |Lycée Parc de vilgenis MASSY | | * Informations communiquées sur votre convocation début avril 2011 Présentation du dossier : cocher obligatoirement la case correspondant à votre statut et indiquer d’une croix les documents figurants dans votre dossier |(CANDIDAT SCOLARISÉ(CANDIDAT EX-SCOLARISÉ

8792ACTPA0310 BTS Notariat Anglais Deuxième année Devoir 3 Document écrit en langue vivante étrangère Entraînement aux épreuves de l’examen Partie 1 Résumé écrit en français After you have read this document, write a summary of it in French. La crise du logement et l’augmentation des saisies a secoué les bourses et l’économie mondiale. Des millions de propriétaires n’arrivent pas à rembourser leurs crédits et se voient obligés d’abandonner leurs maisons. Les villes où il y a des quartiers

choisir nos futurs collaborateurs. Cette évaluation sera réalisée conjointement avec la DRH. Nous devrons préciser qui sera (seront) le(s) décideur(s) pour notre service. Pour ce qui est de l’intégration, je vous propose d’assurer l’accueil et la présentation de notre service. Cordialement, L’assistant(e). 2. Identifier les compétences requises pour les postes à pourvoir a. Proposez les modifications et les compléments nécessaires pour chaque rubrique de la fiche de poste. Vous formaliserez le document

les finalités et compétences du BTS Assistant de Manager. Formation concernée Classe de BTS Assistant de Manager Matière Finalités professionnelles du BTS ; Objectifs professionnels / lien Livret Informatique du BTS AM Mettre en œuvre les écrits professionnels et analyser un processus administratif (élaboration et mise en œuvre), Gérer la communication commerciale de l'organisation et mettre en œuvre un modèle de document type en français et en anglais Gérer une base de données sous

bibliographique ? Présentation d’entreprise, puis de l’action (foire), comment ai-je trouvé l’action?, avt, pdt, ap (appris? - bilan- pt fort/faible- dois-je amélioration?). Nom de l’action, durée, nbre pers conc, obj des diff interv/parten, étapes + doc, INTRODUCTION Dans une première partie, nous verrons en détail le déroulement de toutes mes actions commerciales, en passant de leur conception à l’enrichissement personnel que cela m’a apporté au cours de ces deux années de BTS Technico-Commercial

mutualiste et Philippe, monteur lunetier. Agnès, titulaire du BTS Optique lunetterie, gère un magasin mutualiste d'optique depuis 5 ans. "A la fin de mes études, j'ai d'abord travaillé dans un magasin franchisé. Après quelques années, j'ai été embauchée dans un magasin mutualiste, et je suis maintenant en poste de direction. Je travaille avec deux autres salariés, Philippe, titulaire du BEP/CAP, et une autre personne qui a, comme moi, le BTS." Le magasin est ouvert 6 jours sur 7, de 9h à 12h et de 14h