Présentation Des Personnages De Candide

 CHAPITRE 8 : Candide, Voltaire Livre lu et analysé en classe : VOLTAIRE, Candide Extraits de Lettres persanes de MONTESQUIEU. Objectifs : Critiquer et interpréter un texte littéraire Apprentissages : Le siècle des Lumières Approche de l’œuvre de Voltaire Influence des Lumières chez Voltaire. Compétences abordées dans ce chapitre : C1 : lire un texte littéraire présentant le point de vue de l’étranger. C3 : comprendre et interpréter un texte littéraire (conte philosophique du XVIIIe siècle)

CHAPITRE 8 : Candide, Voltaire Livre lu et analysé en classe : VOLTAIRE, Candide Extraits de Lettres persanes de MONTESQUIEU. Objectifs : Critiquer et interpréter un texte littéraire Apprentissages : - Le siècle des Lumières - Approche de l’œuvre de Voltaire - Influence des Lumières chez Voltaire. Compétences abordées dans ce chapitre : - C1 : lire un texte littéraire présentant le point

humaniste. Ainsi, dans le Rapport de Brodeck, le personnage éponyme est dans l'obligation d'écrire un rapport à propos d'un événement affreux, l'Ereignïes, c'est-à-dire la mise à mort de l'Andere. Dans le chapitre XXVIII, une cérémonie d'accueil est organisée en l'honneur de ce dernier. Comment Claudel met-il en place un contraste prononcé entre l'Anderer et les villageois ? L'intérêt du texte tient avant tout au travers de cet événement particulier, du personnage de l'Anderer et des villageois. Cette

schéma narratif : situation initiale, élément perturbateur, péripéties, élément de résolution et situation finale • Il y a souvent des éléments merveilleux (dragon, épée magique, fée …) • Au début du conte, il y a souvent une phrase de présentation typique des contes pour enfants : « il était une fois, jadis, il y a très longtemps … » • Le cadre spatio-temporel : - Les lieux : ne sont pas souvent précisés, se situent dans des pays exotique (ex : en orient pour « Les milles et

Candide - Voltaire Incipit En 1759, au moment où l’encyclopédie est censurée par le parlement français, Voltaire choisi entre autres procédés littéraires, de continuer à transmettre les idées et l’esprit des lumières par le biais d’un conte philosophique, Candide. A la différence d’une œuvre volumineuse et réservée à une élite, ce genre littéraire après Zadig, avait déjà connu un grand succès grâce à son accessibilité, son caractère amusant pour ne pas dire ironique qui permet à ce pamphlétaire

sensibilité pour persuader. Il a réussi à faire d’un poème de circonstances une œuvre qui a survécu. I) Peinture et dénonciation de la guerre Le carnage Ce poème peint l'horreur et la boucherie de la guerre. Il la dénonce sur un ton virulent. Cf : Candide Chap. 3 "boucherie héroïque" très forte antithèse. Juxtaposition de deux termes antithétique ® dévalorisation de la valeur de l'héroïsme ; Voltaire dénonce la complicité de l'Eglise et du Roi. Rimbaud la décrit ici dans le 2ème quatrain v.1 à 6.

soldats, effet de groupe - « Les canons renversèrent » « la baïonnette fut raison suffisante » : Atténue la réalité, comme si on renversait des soldats de plombs - On garde le coté esthétique => Par ces ingrédients, Voltaire, à travers Candide, nous fait une présentation d’une préparation de la guerre, renforcée par le « théâtre de la guerre » : spectacle. 2.) L’horreur de la guerre - à partir du 2ème paragraphe la violence apparaît : Champ lexical de la violence : « sanglant », « égorgé », « brulait

Intro : L'extrait étudié est tiré de Candide, conte philosophique écrit par Voltaire, écrivain du siècle des Lumières. Ce conte a pour principale but de réfuter la théorie de l'optimisme du philosophe Leibniz. Cet extrait se situe au début du conte, dans le chapitre 3. Candide vient d'être chassé du château du Baron et est confronté pour la première fois au monde extérieur qui va l’entraîner à vivre des mésaventures dont la première est sont enrôlement dans l'armée et sa découverte de la guerre.

Français : Commentaire Candide, Chapitre 3 Voltaire, déjà connu lorsqu’il publie Candide en 1759, le publie en tant qu’anonyme et dit ne pas être l’auteur de cette « coïonade », mais évidemment, tout le monde a reconnu son style. Il veut surtout répondre à la philosophie de l’optimisme de Leibnitz et à la « Lettre sur la Providence » de Rousseau. Le conte philosophique Candide met en scène un jeune homme naïf dont le précepteur est Pangloss, pour qui « tout est pour le mieux dans le meilleur

Voltaire écrit Candide ou l’Optimisme qui outre sa critique de la philosophie de l’optimise avancée par Leibnitz, dénonce aussi de façon sporadique les mœurs de son époque, l’inutilité et la barbarie de la guerre etc. Toutes ces attaques sont présentées à travers les yeux de Candide de façon ironique, accentuée par la naïveté du personnage. Dans le chapitre 3 de l’ouvrage, il relate une scène de guerre. Voltaire a su écrire son texte de façon à ce qu’on ai le point de vue de Candide et le grincement