Psychologie De La Communication Théories Et Méthodes

PSYCHOLOGIE 2012-2013 Licence 1 droit et science politique Beandrasoa MARIO Professeur : ANDRIANAIVO VICTORINE Objectif : De se familiariser aux réalités de la discipline « psychologie » et également pour s’initier aux méthodes propres à sa connaissance. 1 CHAPITRE I : DEFINITION ET OBJET DE LA PSYCHOLOGIE :        Définition : Le lien de la psychologie avec la philosophie, l’étymologie est une discipline récente ; Il y a psychologie métaphysique, empirique et

du troisième sport français en termes de nombre de licences, l'équitation2. Le fruit de ses recherches commence à influencer le monde équestre. Il faut distinguer l'éthologie équine de l'équitation éthologique, qui n'est pas une science mais une méthode de dressage inspirée de l'éthologie équine3. C'est au point que l'éthologie est confondue avec l'équitation des nouveaux maîtres. Une recherche internet sur "éthologie équine" ne donne pour résultat que des sites de nouveaux maîtres alors qu'une recherche

la PNL semble impossible tant la diversité de celles que nous avons consultées est grande. Pour certains, elle serait ainsi "une étude de l’expérience subjective", ou une "nouvelle approche de la communication et du changement". Pour d’autres, sautant allègrement le pas de la communication à la psychologie, elle serait une "nouvelle approche de la personnalité". Quelles que soient les définitions proposées, la stratégie sera toujours la même : derrière un hermétisme pseudo-conceptuel, elles tenteront

l’anthropologie, la psychologie ou l'histoire, étudient les comportements humains collectifs. La sociologie peut avoir des points de contact avec ces autres sciences, partager avec elles les mêmes objets d'études, et même développer des liens interdisciplinaires. Sa spécificité tient au fait qu'elle s'attache à la logique sociale des phénomènes qu'elle observe, tandis que la psychologie tend à en privilégier la dimension individuelle (par exemple, dans l'étude de la famille, la psychologie pourra s'intéresser

 Jean-Claude Abric, 2008, Psychologie de la communication : Théories et méthodes, éditeur : Armand Colin, 228p. Cet ouvrage présente les différentes théories psychologiques qui s'appliquent à la communication humaine et les techniques qui en découlent. Il donne en termes simples et accessibles une information scientifiquement fondée sur la manière d'aborder, de comprendre et d'agir la communication. A partir de l'idée que la communication est une interaction, les thèmes suivants sont développés

397 pages   INTERET DE L’OUVRAGE Il s'agit d'un ouvrage de référence universitaire qui permet au professeur de Communication et Gestion des Ressources Humaines d'approfondir ses connaissances sur l'étude des groupes restreints. La dynamique des groupes restreints est une partie de la psychologie sociale. Les deux ouvrages de Jean Maisonneuve intitulés « La psychologie sociale* » et « La dynamique des groupes* » peuvent constituer une première approche. (*Que-sais-je n°458 et 1306 ; se

BIBLIOGRAPHIE EPISTÉMOLOGIE PATRICIA MERCADER L3S6 — 2009-2010 Note préliminaire : cette bibliographie, à la fois copieuse et forcément incomplète, a été composée à partir de références proposées par plusieurs enseignants de psychologie sociale, d’où la disparité (provisoire !) des mises en forme… Pour savoir comment BIEN mettre en forme une bibliographie, les étudiant-e-s se référeront aux normes APA… et voudront bien accepter nos excuses… Tout cela vaudrait la peine d’être lu, mais on sait bien

……………….……………………………….………..4 2-La théorie de la compatibilité des besoins interpersonnels ……………………….………..4 II- Kurt Lewin et la dynamique des groupes ……………..………………………………..4 III-Les mécanismes des interactions interpersonnelles ………...….……………..………..4 1-Les théories de l’interdépendance : ………………………………….………...………..4 a - La cohésion sociale et les tâches supra ordonnées :………….……….……………..4 b -Les interprétations sociocognitives de l’interdépendance :……………..……………..5 2-La théorie de l’échange social :……………………………………

« Intercultural communication » et psychologie des contacts de cultures, un dialogue interdisciplinaire et interculturel encore à construire Tania Ogay Université de Genève INTRODUCTION Travailler sur les questions interculturelles dans un environnement francophone mais en se référant principalement à des modèles nord-américains1 de la communication interculturelle peut permettre de ressentir ce que vivent les personnes que Bennett (1993) nomme les « marginaux culturels », c’est-à-dire

Psychologie de l'enfant SOMMAIRE Psychologie contemporaine:..............................3 Chapitre I: Point de vue maturationiste:......................3 1.Théorie du développement psychologique:.........................................................3 2.Théorie de l'apprentissage:...................................................................................3 Chapitre II: Le point de vue éthologiste:......................4 1.Éthologie:........................................